Samenvatting
Samenvatting hoofdstuk 2 de kleine zeppelin
- Vak
- Instelling
- Boek
hoofdstuk 2 van de kleine zeppelin voor het vak muzo algemeen 1.1 in Aalst
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Meer samenvattingen voor studieboek
-
Samenvatting De kleine zeppelin - Beeld 1.1 (B-ODISEE-OAK72a-2324)
-
de kleine zeppelin- hoofdstuk 3
-
de kleine zeppelin hoofdstuk 1
Verkoper
Volgen
laravandevoorde
Voorbeeld van de inhoud
Lara Van de Voorde Muzo 1.1 1 EBAKO C1Hoofdstuk 2 muzische grondhouding
1. wat leren we?
Accent ligt op omgaan met kunst en creatief en kunstzinnig uitdrukken.
1.1 muzische ontwikkeling
onlosmakelijk verbonden met de andere ontwikkelingsvelden
- je kan van een peuter niet hetzelfde verwachten als van een kleuter
- groei die ze doormaken = enorm
speels ontdekken versus gericht vormgeven
- jonge kleuters speels ontdekken, exploreren en onderzoeken
mogelijkheden (vormgeven = toeval)
- vanaf 4 jaar gerichter vormgeven, referentiekader = groter,
experimenteren gerichter, in functie van verbeelding
een sterke groei
- jonge kleuters denken en spelen ik-gericht. Langzamerhand groeit contact
en samen spelen met anderen. 5 jaar ontstaat samenspelen.
- Grootmotorisch vlak verandering + verfijnen fijne motoriek
- Taalontwikkeling: van korte zinnen naar lage vol zinnen
- Concentratie verbeteren
- Reflecteren start vanaf 4 jaar
1.2 muzische leereffecten
Muzisch werken stimuleert de ontwikkeling
- Van de persoon
- Creatief denken
- Communicatie
- Cultureel vlak
Creatief denken:
- Omgaan met een probleem of uitdaging
- Andere standpunten innemen
- Nieuwe oplossing bedenken
- Verbeelding aanspreken
Communicatie
Uitdrukken via muzische talen
- Zender = worden bewust dat ze iets van zichzelf in hun werk kunnen
leggen. Krijgen vertrouwen om hun uit te drukken
- Boodschap = ontdekken hoe ze ervaringen kunnen uitdrukken. Leggen
betekenis in expressie.
- Kanaal = verschillende manieren en in verschillende domeinen uitdrukken
7
, Lara Van de Voorde Muzo 1.1 1 EBAKO C1
- Ontvanger = leren openstaan voor expressie van anderen. Ontdekken dat
er meer dan 1 oplossing is en meer dan 1 manier van uitdrukken
Cultureel vlak
- De eigenheid van de kunsten (muzische talen) ervaren = kinderen
ontdekken op eigen niveau
- Esthetische beleving ontwikkelen = ontwikkelen smaak- en
schoonheidsbeleving. Leren praten over kunst en ontwikkelen eigen
mening ontdekken dat kunst meer is
- De wereld achter de kunst ontleden = kunst is meer dan een verzameling
uitingen. Verhaal van de kunstenaar
- Actief participeren aan cultuur = van jongs af aan werken met kunst is de
drempel kleiner om er later ook iets mee te doen
- Groei in culturele identiteit en cultureel zelfbewustzijn = door kunst en
cultuur te beleven en erover na te denken word je steeds meer cultureel
bewust
Van de persoon
- De kinderen leren zichzelf kennen = ontdekken hun eigen mogelijkheid. Ze
verwerken hun ervaringen en belevingen in hun expressie.
- De kinderen groeien op sociaal-emotioneel vlak = leren omgaan met
anderen, zich inleven in ander en omgaan met eigen gevoelens en die van
anderen
- Verbondenheid = activiteiten of groepsmomenten creëer je
samenhorigheidsgevoel
- verwerken = kinderen spelen wat ze hebben meegemaakt
- kritische houding en zelfstandigheid = leren zelf problemen oplossen,
initiatief nemen, nieuwe dingen proberen
- motorisch vlak = leren omgaan mat materialen en eigen lichaam, leren
zintuigen verfijnd gebruiken.
2. De muzische grondhouding
2.1 de grondhouding onder de loep
kenmerken
- demeinoverstijgend
- attitudes (geen vaardigheden of kennis)
- persoonsgericht (durf) , sociaal (openstaan voor ideeën van anderen) of
gericht op kunsten (openstaan voor diverse voren van kunst)
de twaalf belangrijkste attitudes (6 kennen)
- genieten van beschouwen en creëren
- bereid zijn te experimenteren
- durven verzinnen en verbeelden
- origineel en creatief vormgeven
- zoeken naar eigen betekenis en zeggingskracht
- muzische voorkeuren of talenten ontdekken en ontwikkelen
8
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper laravandevoorde. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 77254 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen