Case uitwerking
Eigen regie en methodische gespreksvoering
- Instelling
- Avans Hogeschool (Avans)
Portfolio social work eigen regie en methodische gespreksvoering. Behaalde cijfer 8.0
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 24 pagina's
Voorbeeld 3 van de 24 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Portfolio ‘Eigen regie en methodischegespreksvoering’.
Naam: Annabel Jongkind
Studentnummer: 2185900
Vakken: Analyse, gesprek en reflectie
Klas: 221ERM-DO3
Docent: Janneke van Nunen, Tobias Breddels
Datum: 21-03-2023
Versie: 2.0
Aantal woorden: 3771
,Voorwoord
Mijn naam is Annabel Jongkind en ik ben nu enige tijd werkzaam als begeleider binnen de intensieve
woongroep 4-19 van Stichting ASVZ. Hier heb ik de mogelijkheid om tijdens mijn diensten met de
cliënten in de weer te zijn. Door veel met ze te praten ontdekte ik hun interesses en wat ze leuk
vinden. Echter als ik hiernaar wilde handelen, bleek dit soms erg lastig te zijn vanwege de
problematieken die zij hebben.
Als vaste kracht ben ik verantwoordelijk voor de zorgplannen en het contact met ouders. In een tijd
waarin eigen regie een belangrijke rol heeft, zowel vanuit de wet als vanuit het huidige
maatschappelijk idee over de participatiesamenleving, lijkt het in de zorg voor verstandelijk
beperkten nog moeilijk te zijn om hiernaar te kunnen handelen. Vanuit mijn opleiding kwam de vraag
een analyse te schrijven over eigen regie en aansluitend daarvan een oplossingsgericht gesprek
voeren. Met de hoop dat verstandelijk beperkten in de toekomst meer kansen krijgen om eigen
keuzes te maken.
Graag wil ik iedereen bedanken die mij heeft geholpen tijdens de gehele module. De collega’s voor
hun ondersteunende activiteiten en de feedback van mijn mede studenten (zie bijlage D). Mijn
leraren dank ik voor hun lessen en persoonlijke ervaring. Mijn praktijkbegeleider bedank ik voor haar
hulp bij het hele proces (zie bijlage A, B, C). En uiteraard dank ik mijn cliënt voor het
oplossingsgerichte gesprek. De toestemming van de video-opname is bijgevoegd in bijlage E.
Annabel Jongkind
Den Bosch, 21 maart 2023
, INHOUDSOPGAVE
Begrippenlijst ...................................................................................................................................................... 5
INLEIDING ........................................................................................................................................................ 6
HOOFDSTUK 1: ANALYSE EIGEN REGIE VAN DE DOELGROEP EN DIENS SOCIALE CONTEXT ............................... 7
Eigen regie .......................................................................................................................................................... 7
Macro; beleid overheid ....................................................................................................................................... 7
Meso; eigen regie binnen Stichting ASVZ............................................................................................................ 7
Micro; cliëntengroep ........................................................................................................................................... 7
Casusbeschrijving en de natuurlijke omgeving ................................................................................................... 7
Cliëntkeuze .......................................................................................................................................................... 8
Triple-C behandelmodel binnen Stichting ASVZ .................................................................................................. 8
Sociale context .................................................................................................................................................... 8
Doelstelling ......................................................................................................................................................... 9
Mogelijkheden voor het vergroten van eigen regie ............................................................................................ 9
Fase 1: kennismaken en opbouwen van een gehechtheidsrelatie ................................................................. 9
Fase 2: een betrouwbare omgeving creëren.................................................................................................. 9
Fase 3: relationele autonomie ........................................................................................................................ 9
Conclusie ............................................................................................................................................................. 9
HOOFDSTUK 2: OPLOSSINGSGERICHT GESPREK.............................................................................................. 10
Gespreksfragment 1: Samenwerkingsrelatie .................................................................................................... 10
Samenwerkingsrelatie .................................................................................................................................. 10
De houdingsaspecten van de zorgprofessional ............................................................................................ 10
Resultaat....................................................................................................................................................... 10
Gespreksfragment 2: Probleemstelling achterhalen ........................................................................................ 10
Nuttigheidsvraag .......................................................................................................................................... 10
Houdingsaspecten van de zorgprofessional ................................................................................................. 10
Resultaat....................................................................................................................................................... 11
Gespreksfragment 3: Op zoek naar krachten ................................................................................................... 11
Uitzonderingsvraag ...................................................................................................................................... 11
Houdingsaspecten van de zorgprofessional ................................................................................................. 11
Resultaat....................................................................................................................................................... 11
Wondervraag ................................................................................................................................................ 11
Houdingsaspecten van de zorgprofessional ................................................................................................. 11
Resultaat....................................................................................................................................................... 11
Conclusie ........................................................................................................................................................... 11
HOOFDSTUK 3: REFLECTIE .............................................................................................................................. 12
Situatie .............................................................................................................................................................. 12
Terugblikken (denken, voelen, willen en handelen) .......................................................................................... 12
Bewustwording ................................................................................................................................................. 12
Alternatieven .................................................................................................................................................... 12
Oplossingsgerichte vragen ................................................................................................................................ 13
Welke inzichten heeft de analyse mij gebracht? .......................................................................................... 13
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anna14. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €16,89. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53920 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen