Scriptie
Plan van Aanpak
- Instelling
- Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
Een Plan van Aanpak volgens nieuwe regelgeving. De uitwerking van de verschillende onderdelen kan dienen als een hulpstuk voor het schrijven van je eigen plan van aanpak.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
9 beoordelingen
Door: ericvonk • 3 jaar geleden
Door: 451728 • 3 jaar geleden
Door: miraymerjan • 5 jaar geleden
goed
Door: BasTenVregelaarb • 5 jaar geleden
Door: bridges • 5 jaar geleden
Door: rbrazil • 5 jaar geleden
Door: vandana89 • 5 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Met Olympische Ambities naar de Top,“De Weg naar Succes”
,Inhoud
1.Achtergrond......................................................................................................................................... 2
1.1Achtergrond.................................................................................................................................... 2
1.2De opdracht.................................................................................................................................... 2
1.3Competenties................................................................................................................................. 2
2.Situatieschets...................................................................................................................................... 4
2.1Organisatie..................................................................................................................................... 4
2.2Afdeling.......................................................................................................................................... 4
2.3Probleem........................................................................................................................................ 4
2.4Probleemstelling............................................................................................................................. 4
2.5 Adviesaanvraag............................................................................................................................. 4
2.5Onderzoeksdoel............................................................................................................................. 5
2.7 Deelvragen.................................................................................................................................... 5
3.Theoretisch Kader............................................................................................................................... 8
3.1 Onderzoeksopzet........................................................................................................................ 10
3.2 Projectgrenzen............................................................................................................................ 11
4.Onderzoeksmethoden....................................................................................................................... 13
5.Opbouw rapporten............................................................................................................................. 16
6.Planning............................................................................................................................................. 17
6.1 Tussenproducten......................................................................................................................... 17
6.2 Eindproducten............................................................................................................................. 17
6.3 Strokenplanning.......................................................................................................................... 18
7.Bijlagen.............................................................................................................................................. 20
7.2 Keerwanden................................................................................................................................ 20
7.3 Projecten Variopool..................................................................................................................... 21
7.4 Modellen theoretisch kader......................................................................................................... 21
7.5 Literatuurlijst................................................................................................................................ 25
.......................................................................................................................................................... 25
7.5.1. Boeken................................................................................................................................ 25
7.5.2. Artikelen en Rapportages.................................................................................................... 26
7.5.3. Internetbronnen................................................................................................................... 26
1
, 1. Achtergrond
1.1 Achtergrond
Het bedrijf is in 1968 onder de naam Polymarin begonnen met de ontwikkeling en productie van
beweegbare zwembadbodems en keerwanden. In 2001 besloot de directeur om niet meer verder te
gaan onder Polymarin maar een naamsverandering door te voeren. Daarom staat de organisatie in
deze branche tegenwoordig bekend als Variopool. Het bedrijf is ondertussen gegroeid tot een
organisatie met zestig medewerkers en behaalde het in 2012 een omzet rond de vijftien miljoen euro.
1.2 De opdracht
De afstudeeropdracht ‘Met Olympische Ambities naar de Top’ bestaat uit een onderzoek c.q. analyse
naar het bedrijf en de omgeving. Variopool is de laatste jaren enorm gegroeid in de omvang. Meer
projecten, meer medewerkers en een nieuw pand. Dit vereist een andere aanpak dan degene die tot
voor kort nog voldeed.
Aan de hand van het model van Greiner1 lijkt het erop dat het bedrijf zich tussen fase 1 en fase 2
bevindt. Dit betekent een leiderschapscrisis: “In het begin groeit men door: pionieren, vakmanschap,
flexibiliteit, gedrevenheid, informaliteit, sturing op basis van incidenten, de leider is er kortbij, iedereen
kent iedereen. Er is sprake van een individualistische manier van leiding geven: de leidinggevende
inspireert de groep, hij of zij heeft meestal een typische stijl en neemt door de snelheid van het
groeien vooral ad hoc beslissingen. De organisatie groeit evenwel verder en mechanismen die
vroeger werkten doen nu niet altijd dienst. De leidinggevende is niet veranderd, wel is de organisatie
gegroeid waardoor hij of zij niet iedereen meer kan zien, inlichten of horen”. 2
Middels het rapport wil Variopool een beleid ontwikkelen om vanuit een heldere organisatiestructuur,
de groeiende omzet te blijven realiseren en ‘het merk’ Variopool zich blijft onderscheiden door middel
van het produceren van duurzame en hoogwaardige zwembadcomponenten.
Om op bovenstaande vragen en doelstellingen een antwoord te kunnen geven, wordt op basis
daarvan een strategisch marketingplan geschreven. In dit plan moet in ieder geval de juiste strategie
worden uitgestippeld voor een duidelijke organisatie, die kwaliteit blijft leveren in de breedste zin van
het woord. Daarmee wordt bedoeld zowel de producten als bijvoorbeeld de communicatie richting
potentiële klanten. Daarnaast met het doel om constant winstgevend te zijn.
Deze afstudeeropdracht staat op zichzelf en is geen vervolg of een verdieping van een vorige of
andere opdracht.
1.3 Competenties
In onderstaande tabel is een overzicht weergegeven van een aantal verschillende competenties en
hoe deze ‘ondersteund’ worden door aan het project te werken.
Competentie Onderdelen Raakvlakken project
Marktonderzoek Het uitvoeren, interpreteren, Interne en Externe analyse
toetsen en evalueren
Bedrijfs- en Vaststellen van Externe analyse (SWOT &
omgevingsanalyse sterktes/zwaktes op basis van Confrontatiematrix)
een SWOT
Strategie en Het ontwikkelen van een Strategische opties en keuze,
beleidsontwikkeling marketingbeleid voor een op basis van de resultaten uit
(internationale) onderneming de interne- en externe analyse
en het kunnen onderbouwen
van gemaakte keuzes.
1 Model van Greiner: is een theoretische beschrijving van de groei van organisaties.
2 Gebruikte bron: ‘Evolution and Revolution as Organizations grow, by Larry E. Greiner. Harvard Business review May-June
1998.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper JeroenW. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,48. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen