Samenvatting

Samenvatting Racism: A Short Histoy (George M. Fredrickson)

Name: Samenvatting Racism: A Short Histoy (George M. Fredrickson)
SKU: doc_388970
Rating: 5.00 (1 reviews)
Author: jhelisaw

1 beoordeling

13 keer verkocht

Vak
Een gekleurde wereld

Instelling
Universiteit Utrecht (UU)

Dit is een samenvatting van het gehele boek Racism: A Short History, geschreven door George M. Fredrickson.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 10 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 15 januari 2018
Aantal pagina's 10
Geschreven in 2017/2018
Type Samenvatting

1 beoordeling

Door: farahbelhaj • 5 jaar geleden

Volgen

jhelisaw Lid sinds 7 jaar 25 documenten verkocht

Intoductie
Vaak gebruikte definitie van racisme: vijandelijke en negatieve gevoelens van een etnische
groep naar een andere. > soms gaat het verder dan dat.

Climax in de 20ste eeuw.
Doel: om de opkomst en afbouw van racisme in een bonding verhaal te vatten. Van de
middeleeuwen naar nu. Daarvoor is een nieuwe definitie van racisme nodig.

Racisme =
1) ‘Etnische verschillen’ worden als onveranderlijk en onoverbrugbaar beschouwd.
Duidelijkst in huidskleur.
2) Komt voor in een politieke ideologie > geïnstitutionaliseerd, meer dan theorie.
3) Verschil van macht in groepen > essentialistisch
4) wordt gelegitimeerd

Racisme is geen xenofobie.
Er zit een grijs gebied > culturalisme > cultuur kan zo tot de essentie worden gebracht, dat
het de functionele equivalent van ras wordt. The New Culturalism: de kwaliteiten van een
bepaalde groep zijn zo gefixeerd, dat ze onveranderlijk zijn en natuurlijk. Pseudo biologisch
gedefinieerde culturen.

Geen racisme: als mensen van de gestigmatiseerde groep zich vrijwillig kunnen veranderen
om hoger op te komen/mee te doen aan de groep (assimilatie).

Hoofdstuk 1
Christenenprobleem: joden konden niet intern fout zijn, oprichters christendom immers
joden.

> deicide: legitimatie vervolging joden (voor het doden van Christus)
Anti-judaïsme > anti-semitisme toen joden doodmaken als beter werd beschouwd dan te
bekeren (wat eerst wel zo was)

Eerste joodse massacre tijdens de eerste kruistocht in 1096.
12e/13e eeuw: Houding tegenover joden werd vijandelijker > grondlegging racisme.
Maar: bekering nog steeds mogelijk.
13e/14e eeuw: ontstaan volkse mythe (offeren van christelijke kinderen) waardoor joden
gedehumaniseerd konden worden > legitimatie om ze anders te behandelen.
Gevolg: ontstaan van associatie tussen joden en de duivel/hekserij.
Joden kregen schuld voor de pest (zondebok). Was gewoon een onderdeel van een
algemeen patroon van groepsongelijkheid.
Racisme: ideologie of wereldbeeld dat overtuigend racistische praktijken rechtvaardigt
(check), onbetrouwbaarheid/karakters zijn biologisch (half check)

Middeleeuwen: Europa een vervolgmaatschappij > iedereen die anders was of een ander
geloof had > uniformiteit of homogeniteit. Gevolg: basis voor etnische onverdraagzaamheid
= resultaat van sociaal, economische en politieke veranderingen.

, > opkomen landen = bedreiging van lokale autonomie = urbanisatie = verschillende culturen
bij elkaar = conflict.
- 14e eeuw weer pest: joden weer zondebok.
- 15e eeuw: de eerste racistische uiting tegen joden in de conversos. Er ontstond een
toenemende intolerantie tegen het joodse bloed. Doordat veel joden zich onder druk
hadden bekeerd tot het christendom ontstond er een groep genaamd ‘New Christians’. Maar
tijdens de conversos en limpieza de sangre konden deze nieuwe christenen alsnog
gediscrimineerd worden wegens hun bloed. Hieruit blijkt dat de Spaanse doctrine
ongetwijfeld racistisch was. Want: onveranderlijke stigmatisering.

Moslims die zich bekeerd hadden leefden vaak afgezonderd, daarom konden ze makkelijker
hun eigen cultuur behouden.
Indianen werden anders behandeld, want zij hadden simpelweg nog nooit van Christus
gehoord, het zat niet in hun bloed, zoals bij Joden (en moslims).

Racisme zwarte gemeenschap:
15e eeuw: associatie van monsters naar heilig.
In de tijd dat joden gedemoniseerd werden, werden zwarten juist geheiligd. Europeanen
waren niet bevooroordeeld tegenover zwarten voor de slavernij.
 Verklaring andere huidskleur: vloek van Ham.

Uit de slavernij kwam antizwart racisme voort. Maar waarom werd de slavernij een raciaal
iets? Het was namelijk fout om christenen tot slaaf te maken. Daarom werd er weinig aan
bekering gedaan, want dit gaf ze de legitimiteit om vrij gelaten te worden. Daarom werd de
vloek van Ham zo graag gebruikt. Dan functioneerde zwarten als ‘servants under servants’.
De vloek was hiernaast ook nog populair omdat de klimaattheorie niet werkte. Mensen
werden door deze theorie namelijk bang dat ze ook zwart konden worden als ze te lang in de
kolonieën verbleven (en da wille we nie!)

Middeleeuwen en kolonialisme vormen de basis van modern racisme.

Hoofdstuk 2
- Europeanen late middeleeuwen + vroegmoderne periode: verschillen tussen Christenen en Joden
en Europeanen en Afrikanen zijn de wil van God (dit idee is ingeworteld)  ze gingen dus over op een
racistische leer
- Kerk zag het als taak om joden en zwarten te redden, ze moesten christelijk gemaakt worden.
-Zwarten niet als vervloekt gezien  goddelijke vervloeking in Genesis viel eerder op Kanaän dan op
zijn broer Cush (die als voorvader van de Afrikanen werd gezien)
- In het Bijbelse boek Genesis wordt Chams zoon Kanaän vervloekt door Noach, nadat Cham zijn
vader zou hebben bespot. In de Bijbel worden Kaänieten, Somaliërs, Egyptenaren en Libiërs tot de
afstammelingen van Cham gerekend.
- Hoewel Noachs vloek alleen Chams zoon Kanaän betrof, werd het verhaal in de middeleeuwen en
daarna gebruikt door aanhangers van het christendom en het jodendom om slavernij en kolonialisme
van de negroïde Afrikanen te rechtvaardigen.

-Polygenisme: de theorie die stelt dat mensen geen gelijke afkomst hebben en we niet van deel
uitmaken van hetzelfde soort/ras  maakte racisme mogelijk
-Monogenisme: de theorie die stelt dat mensen een gelijke afkomst hebben en samen één ras
vormen

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.