,Voorwoord
Voor u ligt de integratieve opdracht welke geschreven is voor de opleiding HBO Social Work aan de
NHL Stenden Hogeschool te Leeuwarden. Gedurende een periode van twintig weken van het tweede
studiejaar is er onderzoek gedaan bij mijn praktijkatelier Amaryllis Jongerenwerk te Leeuwarden.
Hier loop ik in de periode van schooljaar 2021-2022 stage met de functie als jongerenwerker bij
Ontmoetingscentrum Jonge Ouders (OJO).
Samen met Hester Hoogcarspel is er onderzoek gedaan naar de groepsdynamiek bij de stagiaires van
het Jongerenwerk Amaryllis. Het onderwerp is gekoppeld aan de module Diversiteit en Inclusie. Het
onderzoek is samen met Hester Hoogcarspel uitgevoerd. Het uiteindelijke beleidsadvies is samen
geschreven, het verslag is daarentegen individueel geschreven. Naast het onderzoek bevat dit
verslag ook mijn procesverslag van het semester Diversiteit en Inclusie.
Mijn dank gaat uit naar mijn stagebegeleider Hedi Rijpstra en praktijkdocent Richtje Boomsma. Zij
hebben mij ondersteund en begeleid bij het maken van het ontwikkelen van de opdracht. Daarnaast
wil ik Hester Hoogcarspel ook bedanken voor de fijne samenwerking. Zonder haar had ik dit
onderzoek niet kunnen voltooien.
Ik wens u veel leesplezier toe!
Rigt Wiersma
Eagum, 24 januari 2022
3
, Inhoudsopgave
VOORWOORD .............................................................................................................................. 3
INLEIDING .................................................................................................................................... 6
PROBLEEMANALYSE ..................................................................................................................... 7
ONDERZOEKSMETHODE ............................................................................................................... 8
DESKRESEARCH ............................................................................................................................ 9
GROEPSPROCESSEN.................................................................................................................................. 9
GROEPSDYNAMIEK ................................................................................................................................. 10
BESTAANDE INTERVENTIES VOOR HET BEVORDEREN VAN GROEPSDYNAMIEK. ................................................... 12
MOTIVATIE ........................................................................................................................................... 13
ROOS VAN LEARY (1957) ....................................................................................................................... 14
DISCOVER .................................................................................................................................. 14
FLY ON THE WALL .................................................................................................................................. 15
CONTEXTUAL INTERVIEWING ................................................................................................................... 15
DEFINE....................................................................................................................................... 17
Affinity mapping ............................................................................................................................ 17
Persona ......................................................................................................................................... 18
DEVELOP ................................................................................................................................... 19
BRAINWRITING...................................................................................................................................... 19
DELIVER ..................................................................................................................................... 20
CONCLUSIE ................................................................................................................................ 21
BELEIDSADVIES .......................................................................................................................... 22
SAMENVATTING ........................................................................................................................ 23
INLEIDING .................................................................................................................................. 25
1.PROBLEEMANALYSE ................................................................................................................ 26
1.1 OORZAKEN VAN HET PROBLEEM ......................................................................................................... 26
1.2 HET PROBLEEM EN DE GEVOLGEN ....................................................................................................... 27
2. DOEL VAN HET BELEID ............................................................................................................ 28
2.1 DOELGROEP .................................................................................................................................... 28
2.2 RANDVOORWAARDEN ...................................................................................................................... 28
3.MOGELIJKE MAATREGELEN ..................................................................................................... 29
3.1 BEOORDELING VAN DE MOGELIJKE MAATREGELEN ................................................................................. 29
4. CONCLUSIE EN AANBEVELINGEN............................................................................................. 30
4.1 CONCLUSIE ..................................................................................................................................... 30
4.2 AANBEVELINGEN ............................................................................................................................. 30
5. LITERATUURLIJST ................................................................................................................... 32
PROCESVERSLAG ........................................................................................................................ 33
BEROEPSKWALIFICATIES DIVERSITEIT EN INCLUSIE ........................................................................................ 33
Leerdoelen ..................................................................................................................................... 38
Reflectie ‘ik als professional’ .......................................................................................................... 39
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rigtw2000. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,89. Je zit daarna nergens aan vast.