duidelijke samenvatting van het eerstejaars vak Meten en Diagnostiek 1 van de bachelor psychologie.
Ik heb zelf gemiddeld een 8,0 gehaald voor het tentamen en eindopdracht bij elkaar door deze samenvatting.
Samenvatting Meten & Diagnostiek 1
Hoofdstuk 1: toepassingen en consequenties van Psychologisch
onderzoek
Psychometrist een specialist binnen de psychologie of onderwijs die psychologische testen
ontwikkelt en evalueert
Test is een gestandaardiseerde procedure voor het groeperen van gedrag en het beschrijven
ervan aan de hand van categorieën of scores. De meeste tests hebben normen en stadaarden,
waardoor het mogelijk is om met deze resultaten ander gedrag te voorspellen. De meeste tests
hebben de volgende kenmerken:
Gestandaardiseerde procedure
Gedragssteekproef
Scores of categorieën
Nomen of standaarden
Voorspelling van non-testgedrag
Diagnostiek het door en door leren kennen van een situatie met als doel een beslissing te kunnen
nemen.
Psychodiagnostiek onderzoek op het gebied van psychosociaal functioneren:
Betrouwbare en valide beschrijving
Mogelijke verklaringen voor probleem
Verklaringen toetsen
Diagnostische tests
1. Probleem analyse
2. Classificatie en diagnosestelling
3. Planning behandeling
4. Evaluatie van behandeling
5. Zelfkennis
6. (kennisvergaring wetenschappelijk onderzoek)
Formule Klassiek Test Theorie:
Testscore = daadwerkelijke score + meetfout
Confounders:
Veel psychologische concepten zijn niet perfect gedefinieerd
Vragen worden verkeerd gelezen/geïnterpreteerd
Sociaal wenselijk antwoorden/context
Handleiding niet precies gevolgd
Etc.
,Samenvatting Meten & Diagnostiek 1
Testeigenschappen van gestandaardiseerde tests:
Herhaalbaarheid betrouwbaarheid
Steekproef van gedrag
Gebruik van scores of categorieën
Gebruik van norm of standaard
Predictie van non-test gedrag validitatie
NIP Nederlands Instituut van Psychologen
NVO Nederlandse Vereniging van Pedagogen en Onderwijskundigen
Testgebruikers informeren over de kwaliteit van instrumenten
Testmakers feedback geven over de kwaliteit van hun instrumenten
COTAN criteria 1
uitgangspunten van de testconstructie: meetpretenties, doelgroepen, functie
standaardisatie: kwaliteit testmateriaal en handleiding
COTAN criteria 2
Normen representatieve vergelijkingsgroep
Betrouwbaarheid consistentie/herhaalbaarheid testscore
Validiteit meet een test wat deze beoogt te meten?
Week 2: Betrouwbaarheid
Methodologie systematische wijze van hoe je (empirisch) onderzoek zou moeten uitvoeren
Statistiek het instrumentarium om empirisch onderzoek uit te kunnen voeren
Meten en diagnostiek implicaties van onderzoeksresultaten op individuele testscores
x=T +ⅇ
Score tussen 0 en 1
(cor)relatie tussen scores op een test bij herhaalde afname of tussen items van een test
Mate waarin scores constant/te reproduceren zijn
Verhouding tussen daadwerkelijk gedrag T en een testscore X
X > T e is positief: bv een psycholoog die erg positief is enthousiasme
X < T e is negatief: bv een psycholoog die erg negatief is stress
Testscore X is altijd een benadering van ware score T
Meetfouten:
, Samenvatting Meten & Diagnostiek 1
Itemselectie steekproef van gedrag
Testafname proefpersoon/proefleider/omgeving
Test scoring MC vs open vragen
Systematische meetfouten
Systematische meetfouten
Systematische fouten e s
Kermerken binnen de populatie:
Positief of negatief
Gemiddelde meetfout is nooit 0
Fout in testconstructie/inconsistentie van construct
Maar voor validiteit beïnvloedt de bepaling van het exacte construct
Niet-systematische meetfouten
Toevallige meetfouten e u
Kenmerken binnen de populatie:
Zowel positief als negatief: random
Gemiddelde meetfout is 0
Geen samenhang met T
Maat voor betrouwbaarheid beïnvloedt de consistentie van de scores
Normaalverdeling
2
μ , σ , σ algehele populatie
M, SD, S D 2 steekproef
68% van testscores X heeft meetfout e van max 1SD boven of onder T
95.4% van testscores X heeft meetfout e van max 2SD boven of onder T
99.7% van testscores X heeft meetfout e van max 3SD boven of onder T
Betrouwbaarheidscoëfficiënt
Betrouwbaarheid mate van consistentie over metingen
Reliability r
T
x=T +ⅇ r =
x
Dus : T nadert X hogere r
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bachelorpsychologie1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
