100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
MAW-Methodenleer: alles wat je moet kennen €6,59
In winkelwagen

College aantekeningen

MAW-Methodenleer: alles wat je moet kennen

 3 keer bekeken  0 keer verkocht

Alle aantekeningen uit de hoorcolleges van inleiding methodenleer duidelijk op een rijtje! Als je alles begrijpt wat in het document staat en oefent met het materiaal dat op canvas staat ben je klaar voor het tentamen!

Voorbeeld 4 van de 81  pagina's

  • 7 december 2023
  • 81
  • 2023/2024
  • College aantekeningen
  • Ghislaine van bommel
  • Alle colleges
avatar-seller
lmmvdrmeijden
Methodenleer




Hoorcollege 1 (23-10): inleiding methodenleer.....................................................................................5
Wat is wetenschappelijk onderzoek?................................................................................................5
Verschillende benaderingen..............................................................................................................5
Het wetenschappelijke proces...........................................................................................................7
Wetenschappelijke onderzoeksvragen..............................................................................................8
Kwantitatief & kwalitatief onderzoek................................................................................................8
Hypothesen........................................................................................................................................8
Hoorcollege 2 (27-10): verbanden tussen variabelen..........................................................................12
6. Hypotheses (vervolg vorig college)..............................................................................................12
2. Bivariate verbanden.....................................................................................................................12
3. Twee (of meer) onafhankelijke variabelen..................................................................................13
4. Mediatie.......................................................................................................................................14
5. Moderatie....................................................................................................................................15
6. Conceptueel model......................................................................................................................16

, 7. Schijnverband (spurieus verband)...............................................................................................17
Hoorcollege 3 (30-10): validiteit & betrouwbaarheid..........................................................................18
1.Eenheid van analyse.....................................................................................................................18
Geneste data................................................................................................................................18
Overwegingen..............................................................................................................................19
Misvattingen (fallacies)................................................................................................................19
2.Meten in de sociale wetenschappen............................................................................................19
Conceptualiseren.........................................................................................................................20
Operationaliseren........................................................................................................................20
Meetniveau 's..............................................................................................................................21
Kwaliteit van meten.........................................................................................................................22
Betrouwbaarheid.........................................................................................................................22
Validiteit......................................................................................................................................23
Hoorcollege 4 (3-11): kwalitatief onderzoek........................................................................................25
Kwantitatief & kwalitatief onderzoek..............................................................................................25
Methoden van kwalitatief onderzoek..............................................................................................25
Observeren..................................................................................................................................25
Interviewen..................................................................................................................................26
Bestaande data --> college 12 en jaar 2.......................................................................................28
Kwaliteitscriteria..............................................................................................................................28
Hoorcollege 5 (6-11): steekproeftrekking (a).......................................................................................30
Steekproeftrekking: wat, waarom, wanneer?..................................................................................30
Sleutelconcepten.............................................................................................................................30
Willekeurige vs niet-willekeurige steekproeftrekking......................................................................31
Dekkingsfout....................................................................................................................................31
Willekeurige steekproefdesigns (Probability sampling) (inc. Steekproeffout).................................32
Willekeurig selecteren.....................................................................................................................36
Hoorcollege 6 (10-11): steekproeftrekking (b).....................................................................................37
Niet-willekeurige steekproefdesigns................................................................................................37
Steekproefgrootte...........................................................................................................................38
Hoorcollege 7 & 8: Surveyonderzoek...................................................................................................39
Wat is surveyonderzoek?.................................................................................................................39
Kenmerken van surveyonderzoek....................................................................................................39
Voordelen en nadelen.................................................................................................................39
Survey onderzoeksdesigns...............................................................................................................40
Cross-sectioneel...........................................................................................................................40

, Longtudinaal................................................................................................................................41
Panelstudie..............................................................................................................................41
Trendstudie..............................................................................................................................41
Kwaliteit van surveyonderzoek........................................................................................................43
Vormen van surveyonderzoek (survey modes)................................................................................43
Vragenlijstontwerp..........................................................................................................................45
Open vs gesloten.........................................................................................................................45
Antwoordschalen.........................................................................................................................46
Dichotoom (dichotomous).......................................................................................................46
Geordende beoordelingsschalen (rating).................................................................................46
Semantische differential (sementic differential)......................................................................47
Rangschikken (ranking)............................................................................................................48
Kiezen (picking)........................................................................................................................48
Gevoelige onderwerpen..............................................................................................................48
Indirecte vraagstelling..............................................................................................................48
Aanvaardbaar maken van antwoorden die afwijken van de sociale norm...............................49
Randomized response..............................................................................................................49
Item-count methode................................................................................................................50
Vraagformulering.........................................................................................................................50
Vertekening van antwoorden (response bias).............................................................................53
Vragenlijst als geheel...................................................................................................................53
Hoorcollege 9 & 10: Experimenten......................................................................................................55
Experimenten: Wat, Waarom, Wanneer.........................................................................................55
Klassiek experimenteel design.........................................................................................................56
Validiteit..........................................................................................................................................58
Ontwerpen en uitvoeren.................................................................................................................59
Vertekening van resultaten (bias)................................................................................................60
Bedreiging voor interne validiteit....................................................................................................61
Soorten experimentele designs.......................................................................................................63
Pre-experimentele designs..........................................................................................................63
Zuiver experimentele designs......................................................................................................64
Quasi-experimentele designs.......................................................................................................65
Hoorcollege 11: Evaluatieonderzoek...................................................................................................68
Evaluatieonderzoek: Wat, waarom, wanneer?................................................................................68
Typen Evaluatieonderzoek...............................................................................................................70
Methodologische uitdagingen.........................................................................................................72

, Hoorcollege 12: Bestaande data..........................................................................................................75
Bestaande Data: Wat, Waarom, Wanneer?.....................................................................................75
Bronnen met bestaande data..........................................................................................................75
Methodologische uitdagingen.........................................................................................................79
Hoorcollege 13: Afronding...................................................................................................................81

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lmmvdrmeijden. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,59. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,59
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd