Essay
klinisch redeneren praktijkleren 3
- Vak
- HBO V
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Klinisch redeneren verslag van praktijkjaren 3, gemaakt in het UMC Utrecht.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 20 pagina's
Voorbeeld 3 van de 20 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
3 beoordelingen
Door: dee_victoria • 6 jaar geleden
Door: evabos • 6 jaar geleden
Door: lamprinitsalymperakaki • 6 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
KLINISCH REDENERENPraktijkleren 3 UMC
Utrecht
Versie 1
Isabelle van Oossanen | Datum 02-01-17| SLB: Marieke Schreuder-
Cats Mentoren: Daphne Ewijk & Joya Nijenhuis
,Inhoud
Inleiding...................................................................................................................... 2
Stap 1: Probleem oriëntatie / klinisch beeld...............................................................3
Casuïstiek................................................................................................................ 3
Risicogebieden........................................................................................................ 3
Medicatielijst........................................................................................................... 4
Lichamelijke klachten en symptomen.....................................................................4
Aanvullende informatie........................................................................................... 4
SBAR........................................................................................................................ 4
Stap 2: probleemanalyse............................................................................................ 6
Orgaansystemen..................................................................................................... 6
Stap 3: aanvullend onderzoek en diagnose................................................................8
................................................................................................................................. 10
Stap 4: klinisch beleid............................................................................................... 10
Stap 5: klinisch verloop............................................................................................ 12
................................................................................................................................. 13
Stap 6: Evaluatie...................................................................................................... 13
Reflectie.................................................................................................................... 14
Bibliografie............................................................................................................... 15
Bijlages..................................................................................................................... 16
Bijlage 1: medicatielijst......................................................................................... 16
Bijlage 2: lab uitslagen.......................................................................................... 18
Feedbackformulier.................................................................................................... 19
1
, Inleiding
In dit verslag wordt de themakaart klinisch redeneren uitgewerkt.
Deze opdracht bestaat uit de volgende zes stappen:
- Stap 1: Probleem oriëntatie / klinisch beeld.
In deze stap wordt uitlegt wat de actuele gezondheidssituatie is van de
patiënt. Ook wordt beschreven hoe een ziekte zich openbaart door middel
van de SBAR.[ CITATION Nie16 \l 1043 ]
- Stap 2: Probleemanalyse
In deze stap wordt uitlegt wat het probleem is. Door middel van de
orgaansystemen wordt er een beeld gevormd over de problematiek van de
ziekte en de situatie.[ CITATION Nie16 \l 1043 ]
- Stap 3: Aanvullend onderzoek en diagnose
In deze stap wordt er aanvullend onderzoek gedaan om een ziekte aan te
tonen. Hier is vooral een arts verantwoordelijk voor, maar het is belangrijk
dat een verpleegkundige meedenkt over eventuele onderzoeken om aan
ontbrekende informatie te komen. [ CITATION Nie16 \l 1043 ]
- Stap 4: Klinisch beleid.
In deze stap wordt beredeneert welke zorg de patiënt nodig heeft om de
gezondheid in stand te houden. Dit wordt gedaan door middel van
interventies. [ CITATION Nie16 \l 1043 ]
- Stap 5: Klinisch verloop.
In deze stap wordt bekeken of er eventuele complicaties, ongewenste
effecten of fouten zijn gemaakt tijdens het klinische verloop. [ CITATION Nie16
\l 1043 ]
- Stap 6: Evaluatie.
In deze stap wordt door middel van evaluatie en reflectie terug gekeken op
de zorgverlening. [ CITATION Nie16 \l 1043 ]
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper isabelle7. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 50155 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen