Samenvatting
Samenvatting mediawijsheid
- Vak
- Instelling
Dit is een gestructureerde samenvatting van Mediawijsheid, 2de jaar Sociaal Werk
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 44 pagina's
Voorbeeld 4 van de 44 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
brittvancoillie
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
MediawijsheidINHOUD
Media & mediatisering ........................................................................................................................... 3
Centrale vragen .............................................................................................................................................. 3
Massacommunicatie ............................................................................................................................... 3
Media en media ..................................................................................................................................... 4
Mediatisering ......................................................................................................................................... 5
Technologische dimensie - Mcluhan ............................................................................................................. 6
Hot & cool media ....................................................................................................................................... 6
Institutionele dimensie – Herman & chomsky .............................................................................................. 7
Politieke economie .................................................................................................................................... 7
Socioculturele dimensie – Baudrillard ......................................................................................................... 12
mediatisering: sociocultureel .................................................................................................................. 12
Mediatisering: mediacultuur ................................................................................................................... 12
mediatisering: de hyperrealiteit .............................................................................................................. 16
DE HYPERREALITEIT.................................................................................................................................. 18
Media-effecten ..................................................................................................................................... 19
Centrale vragen ............................................................................................................................................ 19
Almacht van de media ................................................................................................................................. 20
stimulus-respons: injectienaald ............................................................................................................... 20
Two step flow: de macht van opinieleiders ............................................................................................. 20
Beperkte effecten ........................................................................................................................................ 21
Uses & gratifications ................................................................................................................................ 21
Geleidelijke effecten .................................................................................................................................... 22
Het versterkingseffect.............................................................................................................................. 22
Cultivatie .................................................................................................................................................. 24
De zwijgspiraal ......................................................................................................................................... 25
Media sturen het denken ............................................................................................................................ 26
Agendasetting .......................................................................................................................................... 26
1
, Framing .................................................................................................................................................... 28
conclusies ..................................................................................................................................................... 30
Gastcollege: Orbit – bondgenoot in superdiversiteit en migratie ........................................................... 30
Beeldgeletterdheid (Zie vb PPT) .................................................................................................................. 40
Gestalt ...................................................................................................................................................... 41
Semiotiek ................................................................................................................................................. 41
Visuele Retorica ....................................................................................................................................... 42
Beeldmanipulatie ......................................................................................................................................... 44
Docent: Peter Cristiaensen
Examen:
- Mondeling
- Januari
- 1 opdracht en 2 vragen -> zie uitleg canvas
Waarover gaat dit vak?
- Mediatisering van onze samenleving
➔ Belang en impact op de SL
➔ Impact op de job als sociaal werker
Doelstellingen van het vak:
1. De student toont inzicht in de basiscommunicatieprocessen en demonstreert adequate
communicatievaardigheden
2. De student demonstreert basis onderzoeksvaardigheden
3. De student demonstreert een professioneel communicatief vermogen
4. De student is mediawijs en digitaal geletterd
• De student hanteert gepaste digitale tools in functie van concrete opdrachten
• De student beschrijft het belang van mediawijsheid voor het sociaal werk
• De student toont een kritische houding ten opzichte van beeldvorming in de media en het eigen
mediagebruik.
• De student kent en toont inzicht in processen van massacommunicatie en (sociale) media
Boek VRT-journalist Tim – “Het had waar kunnen zijn”
2
,MEDIAWIJSHEID
PETER CRISTIAENSEN
MEDIA & MEDIATISERING
CENTRALE VRAGEN
Wat zijn (massa)media?
= “Massamedia zijn communicatiemiddelen die het voor een zender mogelijk maken een boodschap uit te
zenden naar een omvangrijkpubliek (de massa). Hedendaagse voorbeelden zijn televisie- en radiostations
en websites.”
Wat is mediatisering?
• Rol van media in de samenleving
• Invloed van mediatisering (micro/meso/macro)
Relevantie voor SOW
→Elke dimensie is verbonden aan een filosoof, communicatiewetenschapper
MASSACOMMUNICATIE
Het proces van massacommunicatie:
Laswell
- Vroeger: Elite communiceerde via massacommunicatie met het plebs →negatieve connotatie
- Nu is die connotatie weg
- Kritiek: te simplistisch →er moeten zaken aan toegevoegd worden
3
, Shannon en Weaver
- Encoderen & decoderen
- Kanaal= belangrijk!
- Ruis & feedback zijn mogelijk
Oomkes
- Belang van context
- Constante uitwisseling van communicatie, meer pijlen
MEDIA EN MEDIA
Er zijn 3 dimensies:
1) Technologisch
2) Industrieel
3) Cultureel
Media als technologisch communicatiemiddel
- Kranten
- Sociale media
- Radio
- Televisie
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper brittvancoillie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
Laatst bekeken door jou
