100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Consumentengedrag: Consumentenpsychologie H9 €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Consumentengedrag: Consumentenpsychologie H9

1 beoordeling
 43 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van hoofdstuk 9 van Consumentengedrag van auteur J. Nederstigt en T. Poiesz ISBN 1615. Ik heb er zelf een 8 voor gekregen en al mijn klasgenoten die hetzelfde document gebruikte hebben hoger dan een 5,5. Het vak wat ik die periode volgde, was Consumentenpsychologie voor de studie Comme...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 7  pagina's

  • Nee
  • H9
  • 13 maart 2018
  • 7
  • 2017/2018
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (15)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: pieterjan99 • 5 jaar geleden

avatar-seller
mauricek
Samenvatting hoofdstuk 9
9.1 Wat is leren?
Leren: een proces waarbij veranderingen optreden in gedrag als gevolg van bepaalde
ervaringen

Soorten leerprocessen
- motorische vaardigheden: bijvoorbeeld leren fietsen
- verbale vaardigheden: onthouden van gegevens of aanleren van taal
- sociale vaardigheden: leren hoe je met anderen moet omgaan
- intellectuele vaardigheden: bijvoorbeeld oplossen van problemen, cognitief.

Verschillen per consument
- leerstijlen: iedereen heeft verschillende manieren van leren
- visuele leerstijl: door naar dingen te kijken, bijvoorbeeld filmpjes
- auditieve leerstijl: door naar dingen te luisteren, bijvoorbeeld verhalen
- motorische leerstijl: door dingen te doen in de praktijk
- motivatie: is belangrijk om iets te willen leren
- louter extrinsieke motivatie: motivatie door beloning te krijgen
- fysieke gesteldheid: van belang als iemand iets wilt leren
- psychische gesteldheid: van belang als iemand iets wilt leren

9.2 Informatie verwerken in het geheugen
Hoe een consument iets leert heeft te maken met de betrokkenheid bij de informatie.

Duale modellen
Cognitief affectief conatief




← systeem 2




← systeem 1




Affectief conatief cognitief

, Systeem 1: passief leren (low involvement)
- Klassiek conditioneren
- Operant conditioneren
- Modeling

Systeem 2: actief leren (high involvement)
- Cognitieve info beschikbaar stellen

LEREN BETROKKENHEID INFO VERWERKING
ACTIEF High involvement System 2
PASSIEF Low involvement System 1

Informatieverwerkingsprocessen
- Informatie verwerken: proces waarbij zintuigen eerst de stimuli (informatie) waarnemen,
waarna de informatie geïnterpreteerd en eventueel opgeslagen wordt in het geheugen om
later weer op te roepen.

5 fasen volgens McGuire
1. Blootstelling: stimuli moet een minimumwaarde van de absolute drempel van
waarneming hebben. Oftewel, de informatie (stimuli) moet duidelijk genoeg zijn
zodat de consument het ook te zien of horen krijgt.
2. Aandacht: de consument maakt een selectie uit totale aanbod van blootgestelde
stimuli waar hij aandacht aan gaat besteden.
3. Interpretatie: betekenis geven aan de stimuli. Reclame kan door elke consument
anders worden opgevat.
4. Acceptatie: de consument is het eens of niet eens met de stimuli (systeem 1 & 2).
Overreding is de consument het eens met de boodschap. Dit is afhankelijk van het
cognitieve respons (systeem 2, de gedachten wat de consument heeft bij de
boodschap). Affectief respons (systeem 1) kan bepaalde gevoelens oproepen bij een
consument.
5. Bewaren in het geheugen

Ambigue stimuli: verkeerd interpreteren wat de marketeer bedoelt met zijn boodschap

Het geheugen
- zintuigelijk geheugen: waarneming zonder aandacht (blootstelling, tienden van seconden)
- kortetermijngeheugen: waarneming met aandacht, uitgaan van een paar seconden
- langetermijngeheugen: opslag van informatie

Sensorisch (zintuigelijk) geheugen: geheugen wat door je zintuigen wordt waargenomen en
niet lang vast blijft bij de consument. Bijvoorbeeld doorbladeren van een tijdschrift.

Aandacht: als je informatie wilt onthouden moet je aandacht aan iets besteden (fase 2 in
informatieverwerkingsproces)
- repetitie: door herhaling kan je informatie onthouden. Marketeer kan hier ook voor
zorgen door een boodschap meerdere keren te herhalen.
- informatie-eenheid: bepaalde hoeveel informatie. Een consument kan vijf informatie-
eenheden tegelijkertijd onthouden.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mauricek. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75632 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99
  • (1)
  Kopen