Samenvatting
Samenvatting Radiologie periode 3 MBRT
- Vak
- Radiologie
- Instelling
- Hogeschool InHolland (InHolland)
Samenvatting Radiologie periode 3 MBRT . Hierin staat alles wat ik deze periode gedaan heb.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting Radiologie P3 – Ilse RobbersMBRT
In deze periode stonden het uitvoeren van de opnamen van de bekken, heup, schouder en de thorax
centraal. Er werd extra aandacht besteed aan de FD-afstand, focus en de wet Dieck-Cieszynski.
Inhoud
Doelen........................................................................................................................................................... 1
Bekken/heup.................................................................................................................................................. 3
Schouder....................................................................................................................................................... 8
Aanvraag: PHS?........................................................................................................................................ 8
Aanvraag: subcapitale humerus fractuur?................................................................................................12
Thorax......................................................................................................................................................... 16
Stappenplan................................................................................................................................................ 17
Techniek...................................................................................................................................................... 17
Flatpanel detectoren................................................................................................................................ 17
Digitale beeldbewerking........................................................................................................................... 18
Wet van Dieck-Cieszynski........................................................................................................................ 21
Spectrum en filtratie................................................................................................................................. 21
Systeemeigenschappen en parameters die van invloed zijn op de kwaliteit van de stralingsbundel........22
Doelen
- beschrijven wat de invloed is van de keus voor een groot of klein focus
- het gebruik van strooistralenroosters kunnen uitleggen
- uitleggen hoe de AEC werkt
- de onderzoeken die centraal staan in de periode uitvoeren. Hierbij kan de student inzicht laten zien
van de instelkundige en beoordelingscriteria .
- Anatomie en pathologie benoemen van de lichaamsdelen die behandeld zijn in de periode
- De aanvraag dusdanig interpreteren dat een bewuste keuze voor een onderzoek gemaakt kan
worden.
- Beroeps Methodisch Handelen.
- De instellingen zoals die in het boek beschreven staan bij instelcriteria kunnen beargumenteren.
- De keuze voor belichtings-, acquisitie- en reconstructieparameters beargumenteren.
- Aan de hand van de beoordelingscriteria aangeven of een opname voldoet aan de gestelde criteria.
- De relevante anatomie herkennen op een röntgenopname.
- De in de casus benoemde pathologie uitleggen en herkennen
- Het verschil tussen direct- en indirecte conversie van een FPD kunnen uitleggen
- Kunnen uitleggen wat het doel is van de naaldstructuur van CSI kristallen
- Uitleggen waarom een direct digitale detector minder last heeft van “verspreiding”
- De belangrijkste factoren die van invloed zijn op de spatiele resolutie van een FPD kunnen
benoemen.
- Kunnen benoemen wat het doel is van detector kalibratie.
- De karakteristieke vorm van een histogram kunnen schetsen en de belangrijkste gebieden in het
histogram kunnen aangeven.
- Beschrijven wat de invloed van kV en mAs op het histogram zijn
- Uitleggen hoe het histogram door de IEC gebruikt wordt om een dosisindicator te bepalen.
- Kunnen aangeven waar de letters in de afkorting DOP voor staan.
- In eigen woorden het principe van unsharp masking beschrijven
- Aangeven waar de afkorting LUT voor staat en in het doel van een LUT-correctie beschrijven
,- Het principe van “windowing” uitleggen en de termen “window width” en “window level” daarbij
gebruiken.
- Het verschil tussen direct- en indirecte conversie van een FPD kunnen uitleggen.
- Kunnen benoemen welke 2 types indirecte detectoren veel gebruikt zijn.
- Kunnen uitleggen wat het doel is van de naaldstructuur van CSI kristallen.
- Uitleggen waarom een direct digitale detector minder last heeft van “verspreiding”
- Uitleggen waarom een CSI-detector over het algemeen gevoeliger zal zijn dan een GadOx detector.
- Factoren die van invloed zijn op de spatiele resolutie van een FPD kunnen benoemen.
- De karakteristieke vorm van een histogram kunnen schetsen en de belangrijkste gebieden in het
histogram kunnen aangeven.
- Beschrijven wat de invloed van kV en mAs op het histogram zijn.
- De term ”Dosis Oppervlakte Product” (DOP of DAP) kennen
- Beschrijven waar de DOP-waarde gemeten wordt en wat deze betekent.
- Uitleggen wat de “Exposure Index” (EI) beschrijft en hoe je die kunt gebruiken.
- Het doel van de “Deviation Index” (DI) kunnen uitleggen.
- Beschrijven waar de “Estimated Surface Entrance” (ESE) dosiswaarde een indicatie voor geeft.
- Kunnen beschrijven waarom er een continu spectrum ontstaat bij het afremmen van elektronen in
een röntgenbuis
- Kunnen benoemen welk wisselwerkingsproces karakteristieke straling veroorzaakt
- De verschillende materialen benoemen die samen de inherente of eigen filterwaarde van de
röntgenbuis bepalen
- Een schets kunnen maken van het uittredend spectrum inclusief karakteristieke straling
- De invloed van kV en mAs op het spectrum kunnen schetsen
- Beschrijven wat de invloed van filtratie op de homogeniteit c.q. heterogeniteit van de bundel is
- De invloed van filtratie op de gemiddelde fotonenergie benoemen
- Benoemen waarom röntgenfotonen niet afgeremd kunnen worden
- De werking van het foto-elektrisch effect en het comptoneffect beschrijven
- Het gevolg van hogere buisspanning op de totale verzwakking benoemen
- De invloed van hogere fotonenenergie op het stralencontrast beschrijven
- Het effect van extra buisfiltering op de diagnostische beeldkwaliteit, DOP en huiddosis (ESE) te
benoemen
- Het effect van verschillende buisspanningen (kV) op de diagnostische beeldkwaliteit, DOP en
huiddosis (ESE) te benoemen
- Het effect van verschillende buisladingen (mAs) op de diagnostische beeldkwaliteit, DOP en
huiddosis (ESE) te benoemen
- Correcte exposure, over-exposure en onder-exposure herkennen op basis van de Exposure Index
(EI) en Deviation Index (DI) waarden en de diagnostische beeldkwaliteit
- De aanvraag dusdanig interpreteren dat een bewuste keuze voor een onderzoek gemaakt kan
worden.
- Beroepsmatig Methodisch Handelen.
- De instellingen uitvoeren volgens de instelcriteria, zoals beschreven in de leerboeken en de hierbij
gemaakte keuzes beargumenteren.
- De keuze voor belichtings- en acquisitie parameters beargumenteren.
- Aan de hand van de beoordelingscriteria, aangeven of een opname voldoen aan de gestelde
criteria.
- De anatomie en pathologie herkennen op de thorax opname
- De instellingen uitvoeren volgens de instelcriteria, zoals beschreven in de leerboeken en de hierbij
gemaakte keuzes te beargumenteren.
- De keuze voor belichtings- en acquisitie parameters beargumenteren.
- Aan de hand van beoordelingscriteria aangeven of een opname voldoet aan de gestelde criteria.
- De anatomie en pathologie herkennen op de thorax opname.
- Wet van Dieck Cieszynski uit te leggen.
- De aanvraag dusdanig interpreteren dat een bewuste keuze voor een onderzoek gemaakt kan
worden.
- Beroepsmatig Methodisch Handelen.
, - De instellingen uitvoeren volgens de instelcriteria, zoals beschreven in de leerboeken en de hierbij
gemaakte keuzes beargumenteren.
- De keuze voor belichtings- en acquisitie parameters beargumenteren.
- Aan de hand van de beoordelingscriteria, aangeven of een opname voldoen aan de gestelde
criteria.
- Aan de hand van beoordelingscriteria aangeven of een opname voldoet aan de gestelde criteria.
- Relevante anatomie herkennen op een röntgenopname.
- Pathologie uitleggen en herkennen.
- Het effect van extra buisfiltering op de diagnostische beeldkwaliteit, DOP en huiddosis (ESE) te
benoemen
- Het effect van verschillende buisspanningen (kV) op de diagnostische beeldkwaliteit, DOP en
huiddosis (ESE) te benoemen
- Het effect van verschillende buisladingen (mAs) op de diagnostische beeldkwaliteit, DOP en
huiddosis (ESE) te benoemen
- Correcte exposure, over-exposure en onder-exposure herkennen op basis van de Exposure Index
(EI) en Deviation Index (DI) waarden en de diagnostische beeldkwaliteit
Bekken/heup
Opnames van het bekken en daarbij de tweede richting van de heup.
- Bij de indicaties dien je ook globaal te kunnen uitleggen wat de patiënt mankeert en wat je daarvan
op de opname zou kunnen zien.
- Zorg dat je de beoordelingscriteria weet.
- En zorg dat je de gemaakte technische keuzes kunt beargumenteren. Denk hierbij aan de volgende
parameters
o Wand/tafel/losse detector
o AEC
o Meetvelden
o Focus-detector afstand
o Focus grootte
o Strooistralenrooster
TGV Formulier Radiologie - Bucky onderzoekversie 2, maart 2016
Naam Student(en): Ilse Robbers
Klas: MBRTvt1f
Datum: 29-1-2018
Pagina 1: Algemene informatie
Pagina 2 en verder: Opname-specifieke informatie
Informatie Aanvraag
Gewenst Onderzoek: Bekken, Re heup
Zie aanvraag
Medische gegevens: 6 maanden geleden OK. THP (= totale heupprothese = kom, kop en pen).
Zie aanvraag + verklaring
betekenis
Concrete vraagstelling: Stand?
Zie aanvraag + verklaring
betekenis
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ilserobbers. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen