100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting Bilingualism in het Nederlands €5,09
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Bilingualism in het Nederlands

 1 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Hier vindt u een samenvatting van het opo Bilingualism waarin zowel de hoorcolleges als oefencolleges zijn verwerkt. Deze samenvatting is in het Nederlands, hopelijk helpt het om de leerstof te begrijpen. Veel succes!

Laatste update van het document: 1 jaar geleden

Voorbeeld 4 van de 80  pagina's

  • 27 december 2023
  • 31 december 2023
  • 80
  • 2023/2024
  • Samenvatting
avatar-seller
BILINGUALISM

, Leerresultaten (ECTS controleren)
De student selecteert
- geschikte diagnostische instrumenten en procedures om toe te passen op een casussen van
tweetalige kinderen met DLD, dyslexie en/of tweetalige volwassenen met afasie.
- geschikte interventie-instrumenten/benaderingen om toe te passen op een casus van tweetalige
kinderen met DLD, dyslexie en/of tweetalige volwassenen met afasie.
De student bepaalt de behoeften van de cliënt binnen de context van zijn cultuur.
De student toont de vaardigheid om een (niet-)professionele tolk te gebruiken in het evaluatieproces.


Examen:
Er is één evaluatieactiviteit: een schriftelijk examen (100%) bestaande uit theoretische (50%) en praktische
(50%) vragen over tweetaligheid.



Bilingualism
H1: INTRODUCTIE OVER TWEETALIGHEID 2
1. Onze doelgroep en definitie 2
2. Soorten tweetaligheid 2
3. Tweetaligheid en de hersenen 2
3.1 Leidt tweetaligheid tot structurele veranderingen in de hersenen? 2
3.2 Welke taal/talen zijn actief in het tweetalige brein? 3
3.3 Hoe controleert het brein welke taal in gebruik is? 4
3.4 Leidt tweetaligheid tot cognitieve voor-/nadelen? 4


H2: TWEETALIGHEID BIJ KINDEREN (NORMALE SPRAAK- EN TAALONTWIKKELING) 7
1. Inleiding 7
2. Tweetaligheid in de kinderjaren 7
2.1 Simultane tweetalige spraak- en taalverwerving 7
Gemeenschappelijk of twee afzonderlijke taalsystemen? 7
Fonologische ontwikkeling 8
Grammaticale ontwikkeling 9
Lexicale ontwikkeling 9

2.2 Sequentiële tweetalige spraak- en taalverwerving 12
Ontwikkelingstraject 13
Fonologische ontwikkeling 14
Grammaticale ontwikkeling 14
Lexicale ontwikkeling 14

Typische kenmerken 15


1

,H3: LOGOPEDISCH GERELATEERDE PROBLEMEN BIJ TWEETALIGE KINDEREN 17
1. Tweetalige kinderen met spraakklankstoornissen (SSD) 17
1.1 Definitie 17
1.2 Stand van de wetenschap 17
1.3 Beoordelingsprincipe 19
1.3.1 Anamnese 19
1.3.2 Spraakbeoordeling 19
1.3.3 Aanvullende beoordeling 20
1.3.4 Analyse en diagnose 20

1.4 Interventie principe 21


2. Tweetalige kinderen die stotteren 22
2.1 Stand van de wetenschap 22
Is tweetaligheid een risicofactor voor stotteren? 23
Hoe zit het met herstel van stotteren? 23
Hoe zit het met comorbiditeit? 23

2.2 Uitdagingen op het gebied van beoordeling en interventie 23


3. Tweetalige kinderen met DLD (taalstoornissen) 24
3.1 Stand van de wetenschap 24
3.2 Voorkomen (valkuil)24
Is er een EBP benadering om DLD bij tweetalige kinderen te beoordelen? 25
3.3 Klinische markers van DLD 26
3.4 EBP aanpak om DLD bij tweetalige kinderen te beoordelen 27
3.4.1 Hoeksteen van de beoordeling 27
3.4.2 Stapsgewijze benadering 27

3.5 Van diagnose tot interventie 35


4. Tweetalige kinderen met dyslexie 37
4.1 Leren lezen in de schooltaal 37
4.2 Van leren lezen … naar lezen om te leren 37
4.3 Uitdagingen kind 38
4.4 Definitie 40
4.5 Stand van de wetenschap 40
4.6 Klinische markers van dyslexie 40
4.7 Uitdagingen logopedist 41

2

, 4.8 Mogelijke uitkomsten 41
4.9 Beoordeling van dyslexie 42
4.9.1 Anamnese 42
4.9.2 Mondelinge taalvaardigheid 42
4.9.3 Evaluatievaardigheden 43
4.9.4 Probleemanalyse 44

4.10 Diagnose 44
4.11 Van diagnose tot interventie 44
4.11.1 Interventieprincipes 44



H4: BEOORDELING EN INTERVENTIE VAN AFASIE BIJ TWEETALIGE VOLWASSENEN 46
1. Tweetaligheid op volwassen leeftijd: normaal ouder worden 46
1.1 Vergelijken van eentalige en tweetalige volwassenen 47
1.2 Unieke aspecten van tweetalig ouder worden 47
2. Tweetaligheid op volwassen leeftijd: afasie (verworven stoornis) 48
2.1 Beoordelingsprincipes 48
2.1.1 Anamnese 49
2.1.2 (In)formele beoordeling 49

2.2 Van diagnose tot interventie 50




3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper LeenVerresen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,09. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€5,09  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd