100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Gedrag en gedragsproblemen in school hoorcollege 2 €2,99
In winkelwagen

College aantekeningen

Gedrag en gedragsproblemen in school hoorcollege 2

1 beoordeling
 30 keer bekeken  0 keer verkocht

Uitgebreide aantekeningen van gedrag en gedragsproblemen in school hoorcollege 2

Voorbeeld 2 van de 6  pagina's

  • 30 maart 2018
  • 6
  • 2017/2018
  • College aantekeningen
  • Onbekend
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (33)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: amber-dirksen • 6 jaar geleden

avatar-seller
aswwatkunjeermee
GGS HC2


Leerkracht-leerling interactie, verschillende perspectieven - Sylke Toll

Kader: pijlers handelingsgerichte diagnostiek
1. Aandacht voor contextfactoren  hier focussen wij op!
 Oorsprong in ecologische pedagogiek (met Bronfenbrenner etc.)
o Dynamische interacties in verschillende contexten
2. Veranderbaarheid
3. Positieve elementen

Leerkracht-leerling interactie
 Relaties vormen de basis van ontwikkeling
 Relaties zijn vaak asymmetrisch of hiërarchisch van aard (net als ouder-kind relatie)
o Hoewel beide personen een rol hebben, is er maar één verantwoordelijk voor
bijvoorbeeld het in stand houden van de relatie
 Leerkracht-leerling interactie:
o Sleutelfactor in de ontwikkeling op school
o Invloed op allerlei niveaus: welbevinden, sociaal functioneren, motivatie,
werkhouding, academische prestaties.

Drie belangrijke domeinen:
o Emotionele ondersteuning
o Contact, feedback, kunnen luisteren
o Klassenorganisatie
o Overwicht, ruimte en tijd voor input leerlingen
o Instructiekwaliteit
o Kennis overbrengen, creatief met lesstof

Leerkracht-leerling interacties: verschillende benaderingen / invalshoeken van de interactie
1. (Sociaal-)motivationele benadering
2. Stressbenadering (goodness of fit)
3. Gehechtheidsbenadering
4. Interpersoonlijke benadering
5. Transactionele benadering

Het is niet voor/tegen, er is veel overlap, ze vertrekken alleen uit een ander startpunt.

(Sociaal-)motivationele benadering
 Optimaliseren motivatie door goede afstemming op psychologische basisbehoeften
van leerling.
 Autonomie = keuzevrijheid, hebben van inbreng, ruimte voor zelfstandigheid
 Verbondenheid = relatie, warmte, open communicatie,
 Competentie = tevreden over eigen resultaten (passende leerstof, waar is een kind
goed in?)
 Gefrustreerde leerling (niet voldaan aan behoeften)  slechte interactie




Stressbenadering (goodness of fit)
 Afstemming (match tussen kenmerken van leerkracht en behoeften van de leerling)
o Gedrag/ondersteuning leerkracht

, GGS HC2


o ~ behoeften leerling
 Specifieke behoeften
 Didactische behoeften
 Psychologische basisbehoeften
 Inadequate afstemming  stress bij de leerkracht  indicator voor slechte interactie
 Index of Teaching Stress (ITS)  niet beschikbaar op de markt
o Eng: Abidin, Greene, & Konold (2004)
o Ned: Prins & Koomen (2005)
 Deel A: kindfactoren
o Internat
o Agressie
o Intelle mogelijkheden
 Deel B: leerkrachtfactoren 
o Negatieve competentiebeleving
 Als een leerkracht het gevoel heeft dat de kwaliteit van onderwijs niet
goed is, specifiek voor deze leerling
o Verlies plezier leraarschap
o Verstoring onderwijsproces
o Frustratie naar ouders’

Gehechtheidsbenadering
 Relaties tussen kinderen en volwassenen vormen de basis van de ontwikkeling van
het kind.
 Relaties met significante anderen vormen een blauwdruk hoe kinderen later relaties
aangaan en ze onderhouden
 Positief gehecht  voelt zich veilig, durven leren exploreren
 Gehechtheidsrelatie
o Duurzaam
o Exclusief band
o Affectief
 Relaties worden gekenmerkt door aanwezigheid van:
o Nabijheid: de mate waarin er sprake is van een warme, open positieve relatie
o Conflict: onderlinge strijd, negatieve interactie, boosheid
o Afhankelijkheid: mate waarin een kind afhankelijk is van de leerkracht
(leeftijdsinadequaat)  beschikbaarheid van leerkracht
 Gerelateerd aan autonomie, terwijl N en C  affectief
 Affectieve positieve relatie:
o Nabijheid Protectieve factor
 Affectieve negatieve relatie:
o Conflict Risicofactor
o Afhankelijkheid

Diagnostiek vanuit de gehechtheidsbenadering
 Leerling-leraar relatie vragenlijst
o (LLRV; Koomen, Verschueren, & Pianta, 2007)
o Afgeleid van de Student-Teacher-Relationship Scale (STRS; Pianta, 2001)
 Leerkracht relatie interview
o (LRI; Koomen & Lont, 2004)
o Afgeleid van de Teacher Relationship Interview (TRI; Pianta, Bunosky, Fits,
Hamre, Krasft-Sayre, & Steinberg, 1999)

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aswwatkunjeermee. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd