100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Gedrag en gedragsproblemen in school hoorcollege 7 €2,99
In winkelwagen

College aantekeningen

Gedrag en gedragsproblemen in school hoorcollege 7

1 beoordeling
 46 keer bekeken  0 keer verkocht

Uitgebreide aantekeningen van gedrag en gedragsproblemen in school hoorcollege 7

Voorbeeld 2 van de 8  pagina's

  • 30 maart 2018
  • 8
  • 2017/2018
  • College aantekeningen
  • Onbekend
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (33)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: amber-dirksen • 6 jaar geleden

avatar-seller
aswwatkunjeermee
GGS hoorcollege 7


Preventie van gedragsproblemen: theoretische basis – Cathy van Tuijl

Waar denk je aan bij:
 Gedragsproblemen?
o Internaliserend en externaliserend
o Vaak mild (niet op stoel zitten, door uitleg praten, wiebelen met pen)
o Subjectief gegeven (perceptie en verwachtingen van leerkracht werkt door in
hoe problemen ervaren worden)
o Leeftijdsadequaatheid is van belang
 Preventie van gedragsproblemen?
o Pestprogramma’s
o Copingsstrategiën aanleren
o Reactieprocedures (schoolbreed)
o Screening
 Waarom preventie?
o Cascades van probleemgedrag (verbreding)
 Wat zijn aangrijpingspunten?
o Leerlingen
o Primaire verzorgers
o Systemen eromheen

Waarom preventie?
 Achterliggend: kinderen lokken de hele dag reacties uit met hun impulsieve gedrag.
Dit gedrag leidt tot verschillende reacties onder verschillende omstandigheden
(zorggevers) en dit zorgt voor bepaalde verwachtingen. Hoe langer reactiepatronen
worden ingesleten, hoe moeilijker het is om het te veranderen.
 Gedragsproblemen variëren in ernst: Deel gaat vanzelf over, maar deel is sterk
voorspellend voor reeks aan problemen.
 Gedragspatronen raken ingeslepen, dan moeilijker te behandelen en beperken
ontwikkelingsmogelijkheden.
 Problemen kunnen stoornissen worden.
 Positieve insteek: positieve interacties stimuleren leidt tot prettig gezin- en klasklimaat
en dat is goed voor het welzijn van gezinnen, leraren en leerlingen.




Psychologie
 Universeel  gericht op hele populatie
 Selectief  gericht op selecte groep die extra aandacht nodig is
 Geïndiceerd  licht probleemgedrag (bijna behandeling, maar nog steeds
vroegtijdig)

Schoolcontext
 Nulniveau

, GGS hoorcollege 7


o Selectief
 Niet-probleemgerichte aanpak  sociaalemotioneel curriculum (je wil kinderen goed
toerusten)
o Universeel
 Probleemgerichte aanpak  is al bijna behandeling
o Geïndiceerd

Doel van dit college
 Theoretische basis voor preventie en vroegsignalering van gedragsproblemen
verduidelijken
o Risico en beschermende factoren, risicostapeling
o Preventiewetenschap en/of positieve jeugdbenadering, ontwikkelingsopgaven
o Psychobiologische benadering: ‘experiential canalisation’ (experimentele
kanalisatie)

Gedragsproblemen of- stoornissen
 Leeftijdsgebonden
 Brede range aan problemen en risicfactoren (onveilige hechting)
 Inslijpen van interactiepatronen en verwachtingen

Escalerende cyclus




Kinderen worden ook vermeden wanneer ze zich goed gedragen, en leerkracht ondermijnt
positieve mogelijkheden.

Meer positieve dan negatieve interacties nodig voor een goede relatie.
 4 positieve op 1 negatieve interactie.

https://www.youtube.com/watch?v=fKaBnwOTI5A (0.30-2.00)
 Cultuurverschillen
 Veel negativiteit

Bij gedragsproblemen wordt vaak gedacht aan problemen binnen het kind, maar je moet ook
naar een breder perspectief kijken.

Tweespraak
 Hoe zou je gedragsproblemen in school kunnen voorkomen (verminderen) als je
redeneert vanuit een transactioneel (kind en omgeving), bioecologisch model
(proximaal en distaal)?
o Universeel  ouders betrekken bij wat de kinderen op school doen,
sociaalemotioneel curriculum

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aswwatkunjeermee. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd