Dit is het derde artikel van de reader uit jaar 1, semester 2, blok 5. Inclusie 2: trias van armoede, Samenvatting Tekst 3. Deze artikelen staan ook veel voordeliger in een bundel!
Artikel 3. Ongeeaaagee paeeg (alg. 34 /m 4)d
Leeegea voor alle /ekegs:
Teken Betekenis:
:
Dus
=> Gevolg:
<= Door (/de oorzaak)
↑ Omhoog
↓ Omlaag
↔ Tussen
Hoofes/uk 2: Sociale igclusie vag kwe/saare aureers via araeie
* ‘’Arbeid = een belangrijk domein voor sociale inclusie, maar inclusieve arbeid dreigt minder toegankelijk te
worden voor kwetsbare groepen’’
§ 2.1 Het begrip sociale inclusie (blz 34 t/m 36)
Sociale igmexclusie:
* Is een proces dat in meerdere dimensies kan plaatsvinden:
1) Toegang materiële hulpbronnen
2) Verwezenlijking van (sociale) grondrechten
3) Participatie in verschillende soorten betekenisvolle netwerken & maatschappelijke activiteiten
* Kan via werk & via andere sociale activiteiten en netwerken
* In- en exclusieprocessen kunnen zowel op micro, meso als macro niveau onderzocht worden:
- Op mirconiveau: door relaties tussen burgers binnen hun persoonlijke en professionele netwerken
- Op macroniveau: door het functioneren van sociale netwerken en organisaties en selectiemechanismen die
bepalen wie er wel en niet bij ‘behoort’
- Op mesoniveau: via instituties, herverdelingsmechanismen, sociale structuren en dominante culturele
normen en waarden
* Processen van in- en exclusie zijn uitgaande van deze defnitie verbonden met:
1) De manier waarop de (lokale) samenleving is georganiseerd en gereguleerd
2) De manier waarop hulpbronnen worden verdeeld
3) Met de maatschappelijke waardering voor verschillende typen bijdragen aan die samenleving
* Eenzijdige analyse die oorzaken van in- en uitsluiting vooral verklaren vanuit kenmerken & gedrag v/d
individuele ‘uitgeslotenen’ zijn te eenzijdig & zien een belangrijk proces over het hoofd =>
ala ige /he victi mverklarige
* Activerigesaeleie (om aan het werk te gaan) iet structurele & sociale oorzaken over het hoofd & legt de
focus op (verontstelde) gedrags- en motivatieproblemen van werkelozen => benadering van sociale uitsluiting
als sociaal verschijnsel nodig
* Het lectoraat beschouwt sociale inclusie samengevat als ‘’een wederkerig proces, dat op meerdere niveaus
en dimensies plaatsvindt, en dat bestaat uit het verlenen en het verkrijgen van toegang van (sociaal
kwetsbare) burgers tot relevante sociale netwerken, sociale grondrechten en (materiële) hulpbronnen die
bijdragen aan kwaliteiten van het leen en sociale samenhang’’
§ 2.1.1 Sociale inclusie als subjectief begrip (blz. 36 t/m 37)
* Sociale inclusie = normatief en subjectief begrip: verschillende opvatngen over ‘of burgers sociaal zijn
ingesloten’ en ‘wanneer sociale uitsluiting de aandacht vraagt’ 4 perspectieven:
1) Van (kwetsbare) burgers op hun eigen sociale inclusie i.r.t. gewenste levenskwaliteit
2) Van (voor kwetsbare burgers relevante) sociale netwerken (organisaties, peergroups, buurten, gezinnen,
scholen)
3) Op inclusie v/d (lokale) overheid uit zich in sociaal beleid
4) V/d professionals die aan hun inclusievraagstukken werken
, * Volgens het SCP (Sociaal en Cultureel Planbureau) is uitsluiting op individueel niveau wanneer iemand
achterstand heef op 2/meer v/d volgende terreinen: op: materieel gebied, gebied van toegang tot sociale
grondrechten, gebied van sociale participatie & terrein van normatieve integratie
* Pluriformiteit van normen en waarden volgens het lectoraat: een empirisch gegeven dat van grote invloed
kan zijn op het verloop van inclusieprocessen & het handelen van actoren daarbinnen inzicht op deze
pluriformiteit = van belang voor het beter begrijpen van deze processen
* Pluriformiteit vormt voor professionals een ingewikkeld probleem, vooral als inclusienormen botsen
§ 2.2 Sociale inclusie via werk: een steeds exclusiever verschijnsel? (blz. 37 t/m 38)
* Werken ≠ alleen geld verdienen (ook status, contacten & ontwikkelingsmogelijkheden)
* Werken => materiële & immateriële opbrengsten
* Niet werken => negatieve individuele & sociale efecten voor vooral de beroepsbevolking
* Arbeid => inkomen, gezondheid ↑, welzijn ervaren, ontwikkelingsmogelijkheden, sociale contacten & gevoel
van bijdrage
* Wordt werken als belangrijk gezien? eerder gevoel van uitsluiting
§ 2.2.1 Arbeidsmarktontwikkelingen en mogelijkheden voor sociale inclusie via werk (blz 38 t/m 42)
* Voor het realiseren van inclusieve arbeid = wederkerigheid tussen & verbinding van individuele en
organisatiedoelen = belangrijk
* 5 arbeidsmarktontwikkelingen die invloed zijn op verbindingsmogelijkheden (wederkerigheid tussen &
verbindingen van individuele en organisatiedoelen): lexibilisering, Het nieuwe werken, Polarisatie, De
opkomst van sociale ondernemingen en Geleid vrijwilligerswerk als alternatief voor betaald werk
Arbeidsontwikkeling 1: lexibilisering
* Transitionele arbeidsmarkt: steeds meer mensen afwisselende periodes van wel & niet werken het
relatieve inclusieve belang van werken vermindert/andere betekenis
* lexwerk:
- Onderkant arbeidsmarkt
- Minder geld dan vaste krach
- Geen toegang tot voldoende materiële hulpbronnen geen zekerheid
- Eventuele negatieve invloed op sociale inclusie: bij het minder hecht worden van sociale banden op werk
Arbeidsontwikkeling 2: Het nieuwe werken
Nieuwe werken = kantoorbanen zijn tijds- en plaatsonafankelijker geen eigen werkplek eigen tijd en
plek bepalen sociaal-integratieve functies andere betekenis
+: nieuwe kansen door eigen invulling + functioneren ↑
-: problemen wanneer je duidelijke structuur & regelmaat nodig hebt
Arbeidsontwikkeling 3: Polarisatie
- Afname van het aantal banen op middelbaar beroepsniveau
- Mensen onder hun niveau laten solliciteren
- Hogere eisen aan werknemers (formele opleidingsniveau & 21st century skills: sociale vaardigheden,
leervermogen & ICT-vaardigheden)
- Gevolgen van (deze) (technologische) ontwikkelingen: Bijvoorbeeld nieuwe banen of competitie bij banen
op lager en middelbaar niveau ↑
Arbeidsontwikkeling 4: De opkomst van sociale ondernemingen
- Sociale ondernemingen formuleren naast economische ook sociale doelstellingen lokaal
georganiseerd & gericht op mogelijkheden bieden voor (kwetsbare) werknemers
Arbeidsontwikkeling 5: Geleid vrijwilligerswerk als alternatief voor betaald werk
- Vrijwilligerswerk door werkelozen als (tijdelijk) alternatief voor betaalde arbeid door overheid/instanties
aangedrongen (maatschappelijk actief)
* Bijdragen van geleid vrijwilligerswerk aan sociale inclusie ( verschilt van betaald werk & regulier
vrijwilligerswerk)
+: Bijdrage aan sociale inclusie welzijnsefecten: waardering, sociale contacten ↑ & individuele
ontwikkelingsmogelijkheden
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Miloudebaat. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
