Samenvatting
Krachtige Leeromgeving - Thematoets - Viaa - Samenvatting
- Instelling
- Hogeschool Viaa (Viaa)
Samenvatting voor tentamen Krachtige Leeromgeving Viaa.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Arrangeren van leersituaties les 1Doelen:
• Je kent de hoofdindeling van de didactische werkvormen, te weten: interactievormen,
instructievormen, opdrachtvormen, spelvormen en samenwerkingsvormen.
• - Je bent in staat om de diverse werkvormen in je lesmodel in te passen, passend bij het doel
van de les en de leerbehoefte van kinderen.
• - Je bent in staat door de inzet van diverse werkvormen tegemoet te komen aan de
hoofdkenmerken van een krachtige leeromgeving (zie les krachtige leeromgeving).
• - Je bent in staat om bij de diverse werkvormen de juiste organisatievorm te kiezen en toe te
passen.
Didactische werkvormen:
Activiteiten die door leerkracht of leerling worden ondernomen om lesdoelen zo efficiënt mogelijk te
bereiken.
• Leerkracht kiest met het oog op doelen
• Leerkracht kiest o.g.v. beginsituatie
• Vraagt bepaald gedrag van de leerling en de leerkracht
Heeft 2 aspecten:
- opvoeding (sociaal, mondigheid e.d.)
- vorming (kennis, vaardigheden, attitude)
Uitgangspunten kiezen werkvormen
- doelen (pedagogische en onderwijskundige)
- behoefte tot differentiatie/zelfsturing
- relevante situatiekenmerken
- kenmerken m.b.t. de leerlingen
- Kenmerken m.b.t. de leerstof
- kenmerken m.b.t. de leerkracht
- kenmerken m.b.t. randvoorwaarden
Didactische driehoek
Kenmerken m.b.t. de leerling
• kennis
• leerstijl (denker, doener,
beslisser, dromer)
• samenwerkingsvaardigheden
• motivatie
• interesse/belangstelling
• milieu en herkomst
KOLB:
,Kenmerken m.b.t. de leerstof:
• Kennis:
automatiseren, memoriseren, verwerven zinvolle feitenkennis(onderling verband leggen), leren
woordbegrippen(woord bij juiste voorwerp plaatsen), begripsgedrag(patroon van eigenschappen,
relaties kennen), inzicht bevorderend leren, heuristieken en algoritmen.
• Vaardigheden
• Attituden
3 niveau`s cognitieve leerstof
• Kennis:
navertellen, benoemen, opnoemen, opsommen
• Inzicht:
verband aangeven, beargumenteren, uitleggen, verschil verklaren, verklaren, omschrijven,
vergelijken
• Toepassing:
maken, ontwerpen, schrijven, uitvoeren, toepassen in…..
Op welk niveau hebben jullie activiteiten ontworpen? Probeer nu ook op een ander niveau
een activiteit te bedenken.
Kenmerken m.b.t. de randvoorwaarden
• inrichting en materiële voorzieningen
• schoolklimaat
• beschikbare tijd
• moment van de dag
• groepsgrootte
Kenmerken m.b.t. de leerkracht
• Onderwijsstijl/ leerstijl
• interesse en belangstelling
• beschikbare tijd
• visie op mens en maatschappij
• aanwezige (didactische) vaardigheden
Hoe werken deze punten door bij het ontwerpen van jouw lessen?
Indeling werkvormen:
• interactievormen
• instructievormen
• opdrachtvormen
• samenwerkingsvormen
• spelvormen
Interactievormen geschikt voor:
• Informatie uit te wisselen.
• Leren te overleggen.
• Vragen leren stellen.
• Naar anderen te luisteren.
• Mening onder woorden leren te brengen.
Voorbeelden: onderwijsleergesprek, klasgesprek, leergesprek
Type klassikale gesprekken
1. Klassengesprek
2. Kringgesprekken(open/ gesloten)
3. Onderwijsleergeprekken
Onderwijsleergesprek
• Omschrijving:
- Gestructureerd gesprek over een onderwerp. Stapsgewijs naar bepaalde kennis en inzichten.
- In dialoog(vraag –en antwoordspel) naar informatie-overdracht.
, - Kinderen kunnen op elkaar reageren. Wel in vraag en antwoordvorm.
• Rol van de leerkracht:
- Sturend
- Zich niet alwetend opstellen
- Klas activeren
Klassengesprek:
• Wat is het?
- Gesprek tussen leerlingen
- Over persoonlijke ideeën/ ervaringen
- Deelname/ onderwerp staat open
• Doel:
- Zicht krijgen op kennis, inzicht, belangstelling en gedragspatronen van leerling.
• Rol van de leerkracht:
- Toezichthouder. Kijkt procesgericht.
Is moeilijke vorm; vraagt veel van kinderen
Klassengesprek gebruiken voor:
- Peilen beginsituatie
- Bevorderen van creatief denken
- Bevorderen van sociaal en veilig klimaat
- Evalueren
Kringgesprek:
Vormen:
- Open
- Meningsvormend
- Besluitvormend
- Kennisverwervend
- Probleemoplossend
Ad.c.
Fasen: beeldvorming, oordeelvorming, besluitvorming
• Rol van de leerkracht:
- Gesloten: sturend/ productgericht
- Open: meer op de achtergrond/ procesgericht
Vormen:
v.b.
• sneeuwbalgroepen
• alter-egomethode
• inspringkring
• openstoeldiscussie
Type vragen:
• Kennisvragen:
“Wanneer was de tweede wereld oorlog?”
• Begripsvragen: Vragen naar samenhang/ hoofdzaken/ bijzaken onderscheiden.
“Wat is de kern van deze alinea?”
• Toepassingsvragen:
“Je loopt 3 km in het uur. Hoeveel in 3 ½ uur?”
• Denkvragen:
“Hoe kunnen we voorkomen dat ….?”
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marittevisser. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 76669 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
