Samenvatting
Samenvatting nabespreking probleem 1
PABO: samenvatting probleem 1 van pgo 2.1 handelingsgericht werken
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 2 pagina's
Voorbeeld 1 van de 2 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Probleem 1Wat is handelingsgericht werken en hoe doe je dit?
(Pameijer, 2010 - uitgangspunten handelingsgericht werken)
HGW: systematisch werken volgens de zeven uitgangspunten die met elkaar samenhangen:
1. De onderwijsbehoefen van leerlingen staan centraal
- Wat heef een leerling nodig om een doel te behalen?
2. Afstemming en wisselwerking tussen leerkrachten en leerlingen
- Onderwijsaanbod afstemmen op onderwijsbehoefen van een leerling of een groepje leerlingen.
- Wisselwerking tussen: leerling en leerkracht en leerlingen onderling, kind en ouders en school en ouders is belangrijk bij
HGW. Deze wisselwerking analyseren en onderzoeken om de situatie rondom een kind beter te begrijpen en een goede
oplossing te zoeken.
3. De leerkracht doet ertoe
- De leerkracht is de spil. Hij heef de meeste invloed op het kind. De ondersteuningsbehoefen van de leerkracht: wat doe
ik al, waarbij heb ik ondersteuning nodig en hoe zou ik dat graag willen?
4. Positeve aspecten zijn van groot belang
- Je zoekt juist naar bevestiging van onze zorg en ziet het positieve over het hoofd. Positieve aspecten bieden perspectief.
Hierbij gaat het om kind, leerkracht, klas en school. Talenten en kwaliteiten worden benut in de begeleiding en oriëntering
van leerlingen.
5. Constructeve samenwerking
- Samenwerking tussen leerkracht, kind, ouders en interne en externe begeleiders: samen analyseren van situatie,
formuleren van doelen en onderwijsbehoefen en zoeken en concretiseren van oplossingen.
6. Doelgericht handelen
- Zonder doelen geen richting, feedback, mogelijkheid om je werk te evalueren.
- De doelen moeten smart geformuleerd worden.
- Snellere haalbare doelen hebben de grootste kans en geven houvast bij het geven van feedback.
7. De werkwijze is systematschh in stappen en transparant
- Duidelijk voor anderen hoe er gewerkt wil worden en waarom. De school is transparant: open over het werk dat ze doet,
heef gedaan en dat ze van plan is te doen.
(Pameijer, 2010 – handelingsgericht werken in zorgcontnuum)
De leerkracht werkt met het zorgcontinuum dat in 4 fasen verloopt:
1. Fase 0: goede preventeve basiszorg
Stap 1: Vroeg signaleren door;
- Analyseren van verantwoorde toetsen: objectief, betrouwbaar, goed genormeerd en valide (geldig). - Observeren van
leerlingen: in verschillende situaties, systematisch en doelgericht. Bijvoorbeeld door tellende observatie, ABC-schema.
- Praten met collega’s: die lesgeven aan de leerlingen in je klas, overdracht met de vorige leerkracht.
- Praten met leerlingen: momenten creëren waar leerlingen bezig zijn en stelt vragen.
- Praten met ouders: vragen stellen over de leerlingen. Dit versterkt de samenwerking.
Stap 2: Benoemen van de onderwijsbehoefen van alle leerlingen
Stap 3: Signaleren van leerlingen die extra begeleiding nodig hebben.
2. Fase 1: Verhoogde zorg
Stap 4: Voor de leerlingen die extra begeleiding nodig hebben; wat zijn hun onderwijsbehoefen?
- Je formuleert onderwijsbehoefen aan de hand van de beginsituatie.
Stap 4a: Welke doelen willen we bereiken met deze leerling?
- Je stelt korte termijn doelen op (snel, haalbaar en concreet; samen met leerling opstellen): duidelijk voor leerlingen en
ouders, efectiever om feedback te geven, kans is groter om doel te behalen
Stap 4b: Wat heef deze leerling nodig om dit doel te bereiken?
- Onderwijsbehoefen formuleren: deze leerling heeft.nodig
Stap 5: Clusteren van leerlingen met vergelijkbare onderwijsbehoefen.
- Heterogene groepen, want de groep leert van de cognitief sterkere leerlingen, leerlingen met een positieve werkhouding
en de sociaalvaardige leerlingen.
Stap 6: Opstellen, uitvoeren en evalueren van een plan voor de subgroepen, rekening houdend met het plan voor de hele
klas.
3. Fase 2: Uitbreiding van zorg
4. Fase 3: Overstap naar een school op maat
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bbetuul. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen