100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Nederlands: Genre- en registerkenmerken Samevatting examen €25,89   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Nederlands: Genre- en registerkenmerken Samevatting examen

1 beoordeling
 36 keer bekeken  1 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Deze samenvatting bevat alle leerstof die te kennen is voor het examen Nederlands: Genre- en registerkenmerken aan de Vrije Universiteit Brussel in het derde jaar Toegepaste Taalkunde. Zowel de theorie als de samenvattingen van de papers die bij de les horen en de extra papers zitten hierin.

Voorbeeld 2 van de 111  pagina's

  • 29 januari 2024
  • 111
  • 2023/2024
  • Samenvatting

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: sarahlieselvoets • 3 maanden geleden

avatar-seller
2023-
2024




Nederlands: Genre- en
registerkenmerken
SAMENVATTING LEERSTOF
VRIJE UNIVERSITEIT BRUSSEL

, Inhoudsopgave
Introductie: Taalvariatie en register................................................................................................................ 3
Theorie..................................................................................................................................................................3
Gray en Egbert (2019)........................................................................................................................................10
De Schryver (2013).............................................................................................................................................12

Genreanalyse............................................................................................................................................... 17
Theorie................................................................................................................................................................17
Steen (2011).......................................................................................................................................................21
Henry & Roseberry (2001)..................................................................................................................................24
Askehave & Nielsen (2005).................................................................................................................................26
Zhou (2012)........................................................................................................................................................30

Tekstlinguïstisch onderzoek.......................................................................................................................... 37
Theorie................................................................................................................................................................37
Biber (2019)........................................................................................................................................................46
Thompson et al (2017).......................................................................................................................................48
Plevoets et al (2008)...........................................................................................................................................53
Bohman (2019)...................................................................................................................................................54

Sociolinguïstisch onderzoek......................................................................................................................... 58
Theorie................................................................................................................................................................58
Szmrecsanyi (2019)............................................................................................................................................72
Rickford & McNairKnox (1994)...........................................................................................................................79
Van Gijsel, Speelman, Geeraerts (2008).............................................................................................................81
Zenner, Kristiaensen, Geeraerts (2016)..............................................................................................................84
Podesva (2007)...................................................................................................................................................85
Sharma & McCarthy (2018)...............................................................................................................................86
Vandekerckhove (2018)......................................................................................................................................87

Toegepast taalkundig onderzoek.................................................................................................................. 88
Theorie................................................................................................................................................................88
Grieve & Woodfield (2020).................................................................................................................................96
Pinto dos Santos (2020)....................................................................................................................................102
Conrad (2019)...................................................................................................................................................103
Van De Mieroop & Schnurr (2018)...................................................................................................................105
Tove Larsson (2019)..........................................................................................................................................106
Biber et al (2002)..............................................................................................................................................107
Delaere et al (2012)..........................................................................................................................................109
Grieve et al (2019)............................................................................................................................................110

1

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anoniempjeatVUB. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €25,89. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 79223 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€25,89  1x  verkocht
  • (1)
  Kopen