Nieuwe tijd hoorcollege 8
Innovatie en creativiteit
De creatieve klasse in vroegmoderne steden.
In de opkomende steden , wilden men zoveel mogelijke creatieve mensen hebben
waarom?
In het filmpje aan het begin van het hc komt naar voren het probleem tussen vrijheid
om te bouwen enzovoort en structuur van de regering/stadsbeleid die allerlei
randvoorwaarden stellen. Hoe deden steden in de nieuwe tijd dit, hoe vonden zij een
balans tussen structuur en creatieve vrijheid.
(dis)continuïteit heden-verleden
Eind van de 16e eeuw schreef Giovanno Botero een boek over het staatsbelang,
hierin staat ook dat het stadsbestuur creatieve mensen moet binnenhalen door
randvoorwaarden te stelle dit is dus hetzelfde als in 21 e -eeuwse filmpje, je ziet hier
dus dat dit ‘’ probleem ‘’ niks nieuws is voor onze tijd.
Verspreiding innovaties 1500-1800
Geen eenduidig patroon in verspreiding innovatie: binnen verschillende
staatsvormen, tijdens uiteenlopende conjuncturen, te midden van andere
institutionele kaders. Tijdens hoogconjunctuur zie je creativiteit bloeien denk maar
aan Gouden eeuw van Nederland, echter is dit ook weleens het geval bij
laagconjunctuur in 18e eeuw ging economisch in Spanje slecht maar het was voor de
kunst hun gouden eeuw. Zowel in plekken waar de ambachten sterk stonden als
waar de gilden zwak stonden kon de creativiteit bloeien, voor sommige waren de
regels belemmerend voor andere juist niet , creativiteit en innovatie bloeide overal
wel op de gilden maakte hier geen verschil in. Geografische mobiliteit van zuid- naar
noordwest Europa, verschuiving van Italië naar Duitsland naar Vlaanderen en de
Republiek dit loopt gelijk aan de stroom van menselijk kapitaal door de
migratiestromen van handelaren enzovoort met kennis en creativiteit, door hun
migratie kwamen er innovatie en creativiteit in steeds meer steden. Steden waren
gek op deze migranten, echter wel enkel deze migranten want migranten zonder
kennis wilde men liever buiten houden. De steden wilden elkaar ook overtreffen
vooral aan het begin van de nieuwe tijd wanneer er nog vele kleine staten zijn,
naarmate de staatsvorming vordert wordt dit steeds minder en neemt de macht van
steden ook steeds meer af, door de centralisatie van de vorsten kregen de steden
vaak veel economische problemen, door bv. export open te zetten van textiel ging de
hele textielnijverheid samen met de steden die hiervan leefden ten onder. Als stad
kon je bv. wel denken dat je kon beslissen dat je religieuze vrijheid in de stad kon
bepalen (aantrekking handelaren) de vorst was de baas en zoals bv. de hugenoten
die opeens weg moesten na het intrekken van Edict van Nantes door Lodewijk XIV.
Steden naarmate de nieuwe tijd vorderden kregen steeds minder macht en inspraak
bij beslissingen, ze roeiden met de riemen die ze hadden.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper gsbachelor. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.