In dit beroepsproduct (2) is een preventieplan geschreven voor het voorkomen van mucositis bij oncologische patiënten. Dit verslag is beoordeeld met een 8,2 door de christelijke hogeschool ede. Dit verslag is ingeleverd voor het behalen van de stage in VMS8.
Met enthousiasme presenteer ik u dit gezondheidsbevorderende programma, ontwikkeling als
onderdeel van mijn vierdejaars studie aan de Christelijke Hogeschool Ede. Als stagiaire bij het Gelre
Ziekenhuis in Apeldoorn, op de afdeling B8 Oncologie, heb ik het voorrecht gehad om dagelijks te
werken met patiënten die moedige strijden tegen de uitdagingen die kanker en metastasen met zich
meebrengen.
Als student in de gezondheidszorg ben ik betrokken bij het welzijn van individuen, vooral degenen
die worden geconfronteerd met de uitdagingen van een oncologische behandeling. In mijn
stageperiode kwam ik tot het inzicht dat mondgezondheid cruciaal is om complicaties zoals
mucositis te voorkomen of te verminderen, en dit inzicht heeft geleid tot de ontwikkeling van dit
programma.
Dit programma is ontwikkeld aan de hand van de Intervention Mapping-methode, die gebaseerd is
op de meest recente wetenschappelijke en bewezen methoden. Ik wil mijn dank uitspreken aan alle
patiënten, familieleden, medisch personeel en anderen die hebben bijgedragen aan de
totstandkoming van dit programma.
Groeten,
Stagiaire, Gelre Ziekenhuis, Afdeling B8 Oncologie Apeldoorn, Nederland
2
, Inhoud
1.1 Keuze van de doelgroep...................................................................................................................4
1.2 Complexiteit van de doelgroep........................................................................................................4
2.1 Stap 1: Gezondheidskundige analyse...............................................................................................5
2.2 gezondheidsrisico definiëren en beschrijven...............................................................................5
2.3 gezondheidsdeterminanten bepalen...........................................................................................5
2.4 Gedrag kiezen en gedragsdeterminanten bepalen......................................................................7
4.1 Stages of change-model.................................................................................................................11
5.1 programma-ontwerp.....................................................................................................................12
5.2 Multidisciplinaire aanpak...............................................................................................................13
5.3 EHealth toepassingen....................................................................................................................13
6.1 Continuïteit van gezondheid bevorderend programma.................................................................15
6.2 Implementatie...............................................................................................................................15
7.1 Productevaluatie............................................................................................................................17
7.1.1 Ontwerp..................................................................................................................................17
7.1.2 Uitvoering...............................................................................................................................17
7.1.3 Resultaat.................................................................................................................................18
7.2 Procesevaluatie..............................................................................................................................18
7.2.1 Verloop...................................................................................................................................18
7.2.2 Samenwerking doelgroep.......................................................................................................18
7.3 Reflectie CanMeds-rol: Gezondheidsbevorderaar.........................................................................19
Behandeling.........................................................................................................................................27
Vragen?................................................................................................................................................27
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Leonie538. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,04. Je zit daarna nergens aan vast.
