100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting module 1.2 Het doen en denken van een ergotherapeut. ERGOTHERAPIE (HvA) €8,48
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting module 1.2 Het doen en denken van een ergotherapeut. ERGOTHERAPIE (HvA)

 7 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting module 1.2 Het doen en denken van een ergotherapeut. Hierbij verkoop ik mijn samenvatting. Ik heb alle werkcolleges gevolgd, de hoorcolleges/kennisclips en de bijbehorende literatuur samengevat.

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

  • 15 februari 2024
  • 11
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
Britt1SPORT
Module 1, Het denken en doen van de ergotherapeut. Ergotherapie.

Inhoud
Table of Contents
Wat is methodische handelen?..............................................................................................................2
Definitie van het handelen.....................................................................................................................2
Kenmerken methodisch handelen..........................................................................................................2
Fase 1: Kennismaking.............................................................................................................................3
Fase 2: Inventarisatie..............................................................................................................................3
Fase 3: Doelbepaling en plan van aanpak...............................................................................................3
Fase 4: Uitvoering Plan van aanpak........................................................................................................4
Fase 5: Evaluatie en nazorg....................................................................................................................4
PEOP model............................................................................................................................................4
Person – enviroment – occupation.........................................................................................................4
Persoon..............................................................................................................................................5
Enviroment.........................................................................................................................................5
Activiteit.............................................................................................................................................5
De vragen die je kan stellen om er zo goed mogelijk achter te komen hoe PEO Bij iemand gaat...5
Diversie tijds dimensies..........................................................................................................................6
2 verschillende perspectieven redeneren..............................................................................................6
Professioneel redeneren........................................................................................................................6
Ergotherapeutisch (professioneel) redeneren........................................................................................7
Procedureel redeneren..........................................................................................................................7
Interactief redeneren.............................................................................................................................7
Narratief redeneren...............................................................................................................................7
Pragmatisch redeneren..........................................................................................................................7
Conditioneel redeneren..........................................................................................................................7
Ethische dilemma’s.................................................................................................................................7
Politiek redeneren..................................................................................................................................8
Uitgangspunten ergotherapiebehandeling.............................................................................................8
Ergotherapeutische interventiestrategieën............................................................................................8
In staat zijn tot veranderen................................................................................................................8
Veranderingen in dagelijks handelen mogelijk maken.......................................................................8
Veranderingen in de omgeving mogelijk maken................................................................................9
Verandering mogelijk maken door interactie op gang te brengen.....................................................9
Veranderingen in handelingspatronen mogelijk maken.....................................................................9

, De cliënt stelt zijn levensverhaal en toekomstverwachtingen bij.......................................................9
Benodigde maatschappelijke veranderingen mogelijk maken...........................................................9
Enablement skills....................................................................................................................................9




Wat is methodische handelen?
 Doelgericht professioneel
 Bepaalde fasen met stappen
 Cliëntgericht, samen werken aan...
 Therapeutische relatie
 Veranderingsproces


Definitie van het handelen




Kenmerken methodisch handelen.
 Systematisch
- Geen fase/stap overslaan. (het maakt niet uit waar of hoe je werkt want je handelt elke keer het
stappenplan af).
 Procesmatig
- Aanleiding, resultaat. (je hebt nu een duidelijke aanleiding en je weet ook wat het resultaat gaat
worden)
 Bewust.
- Professioneel redeneren. (je hebt je afwegingen en je keuzes goed helder en deze ga je
redeneren)

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Britt1SPORT. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,48
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd