Volledige samenvatting van alle leerdoelen van het vak gedragswetenschappen zoals gekregen in het jaar 2017 – 2018. Met deze samenvatting heb ik een 7.5 gehaald voor het tentamen zonder veel moeite te doen voor het vak.
De student
kan beschrijven hoe de ontwikkelingspsychologie zich vanuit historisch perspectee ontwikkeld
heeft;
Philippe Ariès
o Kinderen rond 1600 pas eigen status
o Daarvoor als minivolwassenen gezien
Babybiografeen
o Een van de eerste geschrifen waarin kinderen methodisch werden bestudeerd
o Fysieke en taalkundige mijlpalen
o Charles Darwin schreef over het eerste jaar van zijn eigen zoon
Ontdekking verwekking kinderen
Mysteries erfelijkheid ontrafelen
Invloed nature & nurture
Kinderbeschermingswet
o Tegen uitbuitng
o Onderwijs
20e eeuw (1900)
o Alfred Binet (Frans psycholoog)
Pionier op gebied intelligente van kinderen
Onderzoek naar geheugen en hoofdrekenen
o 1e helf 20e eeuw
Inzicht verkregen in ontwikkeling van kinderen
Grootschalige, systematsche en langdurige onderzoeken naar
kinderen en de volledige ontwikkeling
o Gemeenschappelijk doel
Aard van groei, verandering en stabiliteit tjdens jeugd en adolescente op
wetenschappelijke manier bestuderen
kan beschrijven waar de ontwikkelingspsychologie zich mee bezig houdt, inclusiee de verschillende
ontwikkelingsgebieden en ontwikkelingseasen, en weet waarom kennis van dit veld relevant is
voor een verpleegkundige;
Ontwikkelingspsychologie is de wetenschappelijke studie naar de patronen van groei, verandering
en stabiliteit die zich voordoen bij toenemende leefijd, dus vanaf de geboorte via de babyjaren,
peuterjaren, kleuterjaren, schoolperiode, adolescente, volwassenheid tot aan de ouderdom. De
meeste aandacht gaat uit naar de periode waarin de veranderingen elkaar het snelst opvolgen: die
van de geboorte tot aan de adolescente.
Ontwikkelingsgebieden
Fysiek
o Invloed van het lichaam
Cognitef
o Hoe wordt het gedrag van mensen beïnvloed door groei en veranderingen in
intellectuele vermogens
Sociaal
o Manier waarop interactes van mensen met elkaar en hun sociale relates in de loop
van het leven groeien, veranderen en stabiel blijven
o Sociaal-emotonele ontwikkeling
Persoonlijkheid
,Gedragswetenschappen jaar 1 periode 2
o Stabiliteit en verandering in de eigenschappen die personen van elkaar
onderscheiden
o Sociaal-emotonele ontwikkeling
Ontwikkelingsfasen
Prenataal
o Concepte tot geboorte
Baby & peuter
o Geboorte tot 3 jaar
Kleuter
o 3 tot 6 jaar
Schooltjd
o 6 tot 12 jaar
Adolescente
o 12 tot 20 jaar
o Start vanaf biologische seksuele rijpingsproces
Afhankelijk per persoon
De verpleegkundige krijgt in haar werk te maken met zorgvragers van allerlei leefijden. Om al deze
mensen goed te kunnen begeleiden zal ze goed op de hoogte moeten zijn van de zaken die in de
verschillende leefijdsfasen een rol kunnen spelen voor mensen. De verpleegkundige zal ook moeten
weten welke thema's in de leefijdsfasen van de volwassenheid en de ouderdom een rol kunnen
spelen. Als verpleegkundige moet je je immers zo goed mogelijk kunnen verplaatsen in de
belevingswereld van de zorgvrager. Aangezien veel verpleegkundigen zelf nog vrij jong zijn hebben
ze de kennis uit de ontwikkelingsleer hard nodig om dit inlevingsvermogen voor mensen die ouder
zijn dan zijzelf op te bouwen. Ondanks het feit dat ieder individu situates op zijn eigen unieke
manier zal beleven, zijn er vanuit de ontwikkelingsleer toch algemene lijnen aan te geven om deze
leefijdsfasen in kaart te brengen. Ook kan de verpleegkundige zich pas met kennis van zaken
verdiepen in de 'afwijkende' ontwikkeleng van mensen als ze genoeg afweet van de 'normale'
ontwikkeling.
begrijpt de invloed van onderdeel uitmaken van een cohort op de ontwikkeling;
Ieder mens behoort tot een specifeke cohort: een groep mensen die rond dezelfde tjd op dezelfde
plek is geboren. Lidmaatschap van een cohort onderwerpt mensen aan invloeden die betrekking
hebben op historische gebeurtenissen leefijdgebonden gebeurtenissen, socioculturele
gebeurtenissen en niet-normateve gebeurtenissen. Belangrijke sociale gebeurtenissen zoals
oorlogen, economische oplevingen en depressies, hongersnoden en epidemieen hebben een
bepaalde invloed op alle leden van een cohort.
Normateve gebeurtenissen voltrekken zich voor de meeste individuen op dezelfde manier en
kunnen biologisch, sociaal of cultureel bepaald zijn.
Cohorteffecten treden bv. op als gevolg van normateve historisch bepaalde invloeden, biologische
en omgevingsinvloeden die verbonden zijn aan een specifek historisch moment, bv. Vuurwerkramp.
Leefijdsgebonden invloeden zijn biologische en omgevingsinvloeden die gelijk zijn voor mensen in
een bepaalde leefijdsgroep, ongeacht waar of wanneer ze opgroeien. Bv. pubertjd & menopauze
(biologisch).
,Gedragswetenschappen jaar 1 periode 2
Ontwikkeling wordt ook bepaald door normateve invloeden, zoals etnische afomst, sociale klasse,
lidmaatschap van een subcultuur en andere factoren. Deze invloeden leiden tot conformiteit, omdat
men de gevolgen van afwijkend gedrag vreest.
Niet-normateve gebeurtenissen zijn specifeke gebeurtenissen die plaatsvinden in het leven van een
specifek persoon op een tjdstp dat zulke gebeurtenissen van de meeste andere mensen niet
overkomen.
begrijpt de visie op en de belangrijkste uitgangspunten van het cogniteve ontwikkelingsmodel van
Piaget
"Kinderen zijn acteve onderzoekers die door interacte met hun omgeving een eigen beeld van de
werkelijkheid construeren. Piaget was ervan overtuigd dat pas door eigen ervaringen en
ontdekkingen kennis en inzicht kan ontstaan en het tempo waarin dat gebeurt, kan amper door
anderen beïnvloed worden."
Stadia
Sensomotorisch (0-2 jaar)
o 'van reflex naar reflecte'
o Denken ontstaat door doen
o Sensomotorisch
Belang van zintuigelijke indrukken en motorische handelingen die de
zuigeling in staat stellen het effect van eigen actviteit op de omgeving te
ontdekken en ermee te experimenteren.
o Reflex = reacte op specifeke prikkel zonder variate
o Mentale representates
Ergens een voorstelling van maken
Begin tussen 1.5 en 2 jaar
Taalverwerving
Fantasiespel (doen alsof)
Indirecte imitate
Uitstellen van imitategedrag (reproducte op later moment)
Objectpermanente
Object is iets tastbaars wat buiten hemzelf bestaat
Houdt niet op te bestaan wanneer buiten zicht
Start +/- leefijd 1 jaar
Hechtng aan 'vaste verzorger'
Scheidingsangst
Preoperatoneel (2-6 jaar)
o Uitbreiding en verfjning representatevermogen
o Meer gericht op leefijdsgenoten & verbale communicate
o Vanaf 5 jaar betrekking in fantasiespellen
o Afname egocentrisme (denken uit eigen perspectef)
Verbetrering communicateve en sociale vaardigheden
o Centrate
Redeneringen en conclusies laten leiden door het meest opvallende aspect
van het probleem
Hier en nu problemen
Concentrate op toestand, niet op proces
Statsch ipv dynamische aspect
o Concervate
, Gedragswetenschappen jaar 1 periode 2
Inzicht dat de hoeveelheid stof niet verandert als er iets aan de vorm van de
stof verandert
Concreet operatoneel (6-12 jaar)
o Handelend denken
o Informate heef betrekking op realistsche, concreet voorspelbare situates
o Toenemend vermogen tot representate en mentale bewerking hiervan
o Mentale operate
Gedachtehandeling
Probleemoplossend vermogen
Reversibiliteit
Uitgevoerde handeling kan ingedachten weer teruggedraaid worden
naar oorspronkelijke uitgangssituate
Organisate
Meerdere aspecten van een probleem meegenomen worden en
gezamenlijk tot een conclusie leiden
o Conservate experiment
Niet meer misleiden door verklaringen van
Reversibiliteit
Compensate
Probleem wordt van meerdere kanten bekeken
Identfcate
'Ik heb er niets bijgedaan en niets afgehaald, dus moet het
nog hetzelfde zijn.'
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sheridahoukes. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,74. Je zit daarna nergens aan vast.
