Overig
Begrippenlijst ontwikkelingspsychologie
- Instelling
- Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
Begrippenlijst ontwikkelingspsychologie 2
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
1 beoordeling
Door: estherrigter3 • 5 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Ontwikkelingspsychologie 2; begrippenlijst.Feldman.
Hoofdstuk 1.
o Concreet-operationeel stadium: De periode van cognitieve
ontwikkeling tussen het zevende en het twaalfde levensjaar die
wordt gekenmerkt door het actieve en juiste gebruik van logica.
o Decentreren: Het vermogen om rekening te houden met
verschillende aspecten van een situatie.
o Reversibiliteit: Het vermogen een uitgevoerde handeling (in
gedachten) weer terug te draaien.
o Herinnering: Het proces waarmee informatie gecodeerd,
opgeslagen en weer teruggehaald wordt.
o Mindmap: Diagram waarin een centraal thema omgeven wordt
door gerelateerde onderwerpen en sub-onderwerpen.
o Zone van naaste ontwikkeling ZPD: Het niveau waarop een kind
een taak bijna, maar nog niet helemaal zelfstandig kan begrijpen of
uitvoeren.
o Meta-linguïstische bewustzijn: Het besef van het eigen
taalgebruik.
o Tweetaligheid: Het vermogen om twee talen te spreken.
o Triarchische theorie van intelligentie: De opvatting dat
intelligentie bestaat uit drie elementen die van informatie
verwerking: Het analytische element, het creatieve element en het
praktische element.
o Emotionele intelligentie: De vaardigheden die ten grondslag
liggen aan het op de juiste manier inschatten, evalueren, uitdrukken
en reguleren van emoties.
o Pygmalion – efect: Het verschijnsel waarbij de verwachtingen van
ouders en leerkrachten ten aanzien van een kind ertoe leiden dat
het kind verwachte gedrag daadwerkelijk gaat vertonen.
Hoofdstuk 11.
o Astma: Chronische aandoening die wordt gekenmerkt door
periodieke aanvallen van piepend ademhalen, hoesten en
kortademigheid.
o Stress: De fysieke reactie op gebeurtenissen die ons bedreigen of
uitdagen.
o Psychosomatische aandoening: Medisch probleem dat
veroorzaakt wordt door de interactie tussen psychische, emotionele
en fysieke problemen.
o Coping: Pogingen om bedreigingen en uitdagingen die tot stress
leiden te beheersen, te verminderen of te aanvaarden.
, Hoofdstuk 14
o Anorexia nervosa: Ernstige en mogelijk levensbedreigende
eetstoornis waarbij mensen weigeren te eten terwijl ze ontkennen
dat hun gedrag of hun skeletachtige uiterlijk abnormaal is.
o Boulimia: Eetstoornis die voornamelijk voorkomt bij vrouwelijke
adolescenten en jonge vrouwen en die wordt gekenmerkt door
eetbuien gevolgd door overgeven of het gebruik van laxeermiddelen
om het voedsel weer kwijt te raken.
o Verslavend middel: Middel dat een biologische of psychische
afhankelijkheid bij gebruikers teweegbrengt, waardoor ze er steeds
heftiger naar gaan verlangen.
o Alcoholist: Iemand die langzaam maar zeker geestelijk en
lichamelijk afhankelijk is geworden van alcohol en niet in staat is zijn
drankgebruik te beperken.
o Acquired immune defciency syndrome; aids: Seksueel
overdraagbare aandoening die wordt veroorzaakt door het humaan
immunodeficiëntievirus (HIV).
o Seksueel overdraagbare aandoening; SOA: Een ziekte die wordt
verspreid via seksueel contact.
o Chlamydia: Bacteriële infectie en de meest voorkomende seksuele
overdraagbare aandoening.
Hoofdstuk 15.
o Heinz dilemma: Een veel gebruikt voorbeeld in ethische en morele
discussies. Zo heeft Kohlberg het gebruikt om een schema van
morele ontwikkelingen van de mens op te stellen.
Hoofdstuk 16.
o Stadium van identiteit vs identiteitsverwarring: De periode
waarin tieners erachter proberen te komen wat hen uniek maakt en
wat hen van anderen onderscheidt.
o Identity achievement: Adolescenten die zich aan een specifiek
identiteit verbinden na een crisisperiode waarin ze verschillende
alternatieven overwegen.
o Identity foreclosure: Adolescenten die zich voortijdig verbinden
aan een identiteit zonder dat ze alternatieven voldoende hebben
onderzocht.
o Moratorium: Identiteitsstatus waarbij adolescenten tot op zekere
hoogte verschillende identiteiten hebben onderzocht maar zich nog
niet aan een bepaalde identiteit verbonden hebben.
o Identity difusion: Identiteitsstatus waarbij adolescenten
verschillende identiteiten overwegen maar zich nooit aan één
specifieke identiteit verbinden of niet eens bewust nadenken over de
opties die ze hebben.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper meaganleek98. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen