Samenvatting
Summary Doyle, Ecological approaches to classroom management
- Instelling
- Universiteit Leiden (UL)
Summary of this article by Doyle.
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: Sharane91 • 3 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Doyle, Ecological approaches to classroom managementArticle: four major sections:
- Introduction to ecological perspective
- Discussion of the types of settings found in classrooms and the program of actions that
define order for these contexts
o Consideration of the processes and strategies for managing classroom events
o An appraisal of the current status and future prospects for an ecological approach to
classroom management
An ecological approach
Habitat, the physical context with characteristic purposes, dimensions, features, and
processes that have consequences for the behavior of occupants in that setting
“behavior settings”
The nature of the classroom environment (vallen onder de dimensions, kun je onder elke dimensie
toepassen)
1. Multidimensionality – many tasks and events, crowded, different preferences and abilities,
social and personal objectives
2. Simultaneity – many things happen at once
3. Immediacy – rapid pace of classroom events, little leisure time before acting
4. Unpredictability – unexpected turns
5. Publicness – especially for the teacher
6. History – classes meet often and accumulate common set of experiences, routines etc
Order in classrooms
What does ‘order’ mean? (different views) – within acceptable limits the students are following the
program of action necessary for a particular classroom event to be realized in the situation.
26 How life in classrooms is organized (gedrag wordt beïnvloed door…)
1. Temporal boundaries (duration) – tijd
2. Physical milieu (shape, number and types of participants, props and objects, etc.)
3. Behavior format, program of action – taak, opdracht
4. Focal content, concern of the segment (studies) – inhoudelijke focus
Activities
Contexts as programs of action
- Recitation = calling on individual students to give (brief) answers to public questions
- Seatwork = supervised study, work independently
- Small groups and cooperative learning teams = positive effects on race relations and mutual
concern among students
- Transitions = points in social interaction when contexts change
Academic work as a program of action
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper iclonali. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen