College aantekeningen
Lecture Notes Desgning Research - The Logic of Scientific Discovery
- Instelling
- Universiteit Van Amsterdam (UvA)
Lecture notes of Designing Research taught at Cognition, Language and Communication at the UvA.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Designing Research LecturesLecture 1
History of science (physics):
- Aristotle
- Scientific revolution (1500-1750) → Darwin, Rene Descartes
Systematically doubting everything
- Relativity theory and Quantum mechanics
No new theories that are in sync with our senses, only more difficult theories.
- Epistemology in Philosophy
Question about how we gain knowledge, how do we know?
- Brain injuries around WWI and WWII
- Behaviorism → Skinner, Pavlov
- Chomsky, Turning and the Cognitive Revolution
What is science?
Claims backed up by empirical data.
Opposites are very important → investigate that instead of proving something is true
What is no science? → Pseudoscience
Anything subjective: Astrology, metaphysics, psychoanalysis, dialectic materialism
Syllogism:
All A’s are B’s. → Premises All gasses expand when heated
X is an A. Helium is a gas
------------------------------------------------
Therefore, X is a B → Conclusion Therefore, Helium expands when heated
Inductive reasoning: aims to develop a theory.
→ Singular observations lead to universal statements, the conclusion is supported by
premises, but not necessarily true.
Deductive reasoning: aims to test an existing theory.
→ Conclusion is necessarily true if premises are true, which makes them powerful.
Problem of induction:
If A has been reliable in the past, it will be in the future
In the past, A has been reliable
--------------------------------
Therefore, A will be reliable in the future
→ Last statement follows the first
!But the first statement requires justification!
Without induction, there are no experiments
Scientific process according to Popper:
From a(n): Idea, theory, hypothesis, theoretical system → Empirical predictions that are
deductively inferred. These predictions can be empirically tested
1
,Predictions (born out of theory) can:
Support the theory (Temporary verification)
Contradict the theory (Falsification)
!All it takes to falsify a theory is a single empirical observation!
Problem of demarcation:
- For the inductivist, a way to demote metaphysics
- For Wittgenstein, a matter of meaning,
- For Popper, a proposal/convention
- Falsifiability as a criterion for demarcation
- Falsifiable is not the same as Falsified
Seminar 1
Hypothesis:
General hypothesis:
if A, then B
use conceptual definitions
Specific hypothesis:
Use operational definitions
make sure it is falsifiable and testable
!Beware of post-hoc hypotheses!
HW 11/11/2023
Popper terms Ch 1.
Inductive methods: methodes die voort komen uit een singular statement
Universal statements: hypotheses of theorieen.
Problem of induction: De vraag of inductieve gevolgtrekkingen gerechtvaardigd zijn, zo
niet, onder welke voorwaarden
Principle of induction: een verklaring met behulp waarvan we inductieve gevolgtrekkingen
kunnen omzetten in een logisch aanvaardbare vorm
A priori: iets wat iemand van te voren al kan weten, zonder daar specifieke kennis over te
hebben.
Apriorism: vooropgezette mening
psychology of knowledge: gaat over empirische data/feiten
logic of knowledge: gaat over logische relaties
questions of fact (quid facti?): Emperisch resultaat/feit????
justification or validity (Kant’s quid juris?): deductie???
‘rational reconstruction’: het vinden van een ‘nieuwe’ waarheid
falsified: Aangetoond dat het niet klopt, verworpen
‘corroborated’: Bevestigd
‘epistemological’: de leer van het weten of de kennis en richt zich op de vraag naar
waarheid of zekerheid.
concepts: Begrippen of ideeen.
statements: verklaringen
naturalistic: het interpreteren van problemen alsof ze uit de natuurlijke wetenschap komen
2
, ‘conclusively decidable: De vorm moet zo zijn dat de vraag geverifieerd of verworpen kan
worden op een logische manier
conclusive verification: Als er geen mogelijkheid is om te bepalen of een statement waar
is, heeft het statement geen betekenis
verifiability: verifieerbaarheid
falsifiabilit: verwerpelijkheid
ad hoc: voor deze huidige/specifieke situatie
perceptual experiences: iets waarnemen en daardoor geloven dat het ook echt zo is.
basic statements: een statement dat kan dienen als een premise in een empirische
verwerping: een statement van een singular fact
objectivity: zonder interpretatie of mening
psychological hypothesis: hypothese op basis van psychologische en andere theorieën,
doen; en deze mogen tijdens experimentele tests bevestigd of weerlegd worden
ad infinitum: oneindig
Lecture 2
Big picture of research design: you have to learn more than a collection of methods or
research practices.
Invisible research objects: Understanding behavior and mental processes really means
understanding what makes behavior, thought and emotion vary.
Possible exam questions:
What does the author mean that the mean is a fulcrum? (fulcrum = ??????????)
→ ´a thing that plays a central/ essential role in an activity, event, or situation´
What do positive and negative values of deviation scores tell us?
→ Positive above the mean, negative below the mean.
What happens when you sum all the deviation scores of a sample data?
→
How do we solve the sum-to-zero of deviation scores?
→ Divide by (sample size - 1)
How do we fix the dependence between sample size and the magnitude of the total sum of
squares?
→
!All RQ are about variability in their operationalized form. Therefore, all research design has
to be geared to interpreting such variability at the theoretical level!
Effect size:
The higher proportion of systematic variance → The higher effect size
↪ How strong the relation between variables is
- Absolute: a larger value always indicates a stronger effect. Same units as the original
measurement (milli sec, microvolts, frequencies)
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper noellesmit. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,92. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 50990 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen