100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Overzicht 2.7 Orthopedagogiek €6,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Overzicht 2.7 Orthopedagogiek

 8 keer bekeken  0 keer verkocht

Hierin een zo beknopt mogelijk overzicht van alle besproken problemen uit blok 2.7

Voorbeeld 4 van de 47  pagina's

  • 6 maart 2024
  • 47
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (36)
avatar-seller
rachlleboshuizen
Probleem 1
Is er verschil tussen temperament en De Pauw schreef een review waarin persoonlijkheid en
persoonlijkheid? Zo ja, wat is dat temperament worden onderzocht, met de vraag of het
verschil? altijd al in het kind zat.
Persoonlijkheid wordt gezien als de neiging van mensen
om bepaald gedrag te vertonen.
Temperament heeft een multidimensionaal karakter en
gedragsbeïnvloedende eigenschappen die de basis
vormen voor latere ontwikkeling van persoonlijkheid.
Dit laatste is de traditionele definitie van temperament.
De laatste jaren is hier discussie over, omdat kinderen al
verschillen tonen op de vijf persoonlijkheidskenmerken,
de zogenaamde big 5:
- Extraversie/positieve emotionaliteit
- Neuroticisme/negatieve emotionaliteit
- Conscientieusheid/nauwkeurigheid
- Altruïsme/vriendelijkheid
- Openheid voor ervaringen

Verder worden er drie benaderingen beschreven aan de
hand waarvan er naar temperament en persoonlijkheid
kan worden gekeken.
1. Gedragsbenadering Thomas & Chess
Zien temperament als stilistisch component van gedrag. Stellen dat
er negen dimensies van belang zijn voor psychologische
ontwikkeling. Vanuit deze dimensies kunnen 3 typen kinderen
worden onderscheiden: 1. Moeilijk temperament, 2. Traag opgang
komend kind, 3. Gemakkelijk kind.
2. Kritische benadering Buss & Plomi
Aanpassing op Thomas en Chess, zien temperament als voorloper
van volwassen persoonlijkheid. Er zijn 5 criteria voor temperament:
aangeboren, stabiel, behouden in volwassenheid, aanwezig in
verwanten. Op basis van deze criteria wordt het EAS model
geformuleerd:
Emotionaliteit
Activiteit
Sociabiliteit
3. Psychologische benadering Rothbart
Temperament bestaat uit individuele verschillen in reactiviteit(=
fysiologische uiting van het neurosysteem) en zelfregulatie(=proces
van automatische reactiviteit).
Reactiviteit heeft twee subcategorieën: emotionaliteit en activiteit
Zelfregulatie heeft twee subcategorieën: aandacht regulatie en
inhibitie van gedrag.
De uiteindelijke structuur van het temperament in drie dimensies: 1.
Negatieve invloed, 2. Urgentie, 3. Inspannende controle.


Samenvoegen van de modellen leidt tot 4 dimensies van
temperament:
1. Emotionaliteit
2. Extraversie
3. Activiteit
4. Volharding


Conclusie is dat temperament en persoonlijkheid meer op

, elkaar lijken dan in eerste instantie werd gedacht, en dat
er meer overeenkomsten dan verschillen zijn te
benoemen.
Wanneer is sprake van een Kennisclip Persoonlijkheidsproblematiek
(ab)normale persoonlijkheid of Abnormale persoonlijkheid: sprake van een extreme
persoonlijkheidsstoornis? positie/afwijking van het gemiddelde op de 5 dimensies
van een normale persoonlijkheid (The Big Five).
Kwantitatief anders.

Gestoorde persoonlijkheid: substantiële afwijkingen op
het gebied van zelf en relaties. Is dus kwalitatief anders.

Persoonlijkheidsstoornis: Psychische aandoening,
dagelijks functioneren wordt verstoord en aanwezigheid
pathologische stoorniskenmerken. Problemen met eigen
identiteit, zelfwaarde, beperkt zelfreflectie vermogen.
Problemen met empathie en intimiteit.

DSM-V over persoonlijkheidsstoornis
Duurzaam afwijkend patroon van innerlijke ervaringen en
gedragingen, zich uitend op twee of meer van de
volgende terreinen:
- Cognities
- Affectiviteit
- Intermenselijk functioneren
- Impulsbeheersing
- Duurzaam patroon is inflexibel en komt tot uiting
in een breed scala van persoonlijke en sociale
situaties;
- Duurzaam patroon veroorzaakt klinisch
significantie lijdensdruk;
- Patroon is stabiel en van lange duur, en het begin
ervan kan worden herleid tot op zijn laatst de
adolescentie of de jongvolwassen leeftijd;
- Duurzaam patroon kan niet beter worden
verklaard als een uiting of gevolg van een andere
psychische stoornis;
- Duurzaam patroon kan niet worden
toegeschreven aan de fysiologische effecten van
een middel (drug/medicatie) of aan een
somatische aandoening.

DSM-V kent 12 verschillende persoonlijkheidsstoornissen,
met een prevalentie van ongeveer 11% van de bevolking.

,Wat is borderline Borderline persoonlijkheidsstoornis
persoonlijkheidsstoornis? Instabiele relaties, instabiel zelfbeeld, sterke
stemmingswisselingen, impulsief.

Problemen in verschillende contexten vanaf
jongvolwassen leeftijd.

Voldoen aan vijf van de negen kenmerken voordat er
gediagnosticeerd wordt.

Probleemgebieden:
- Affectregulatie
- Intermenselijke relaties
- Impulsbeheersing
- Cognitieve stoornissen (dissociatief: toeschouwer
in het eigen leven)

Jongens meer externaliserend, meisjes meer
internaliserend.

Jongeren zijn vaak emotioneel instabiel, en kunnen de
belangen van anderen vaak boven die van zichzelf te
stellen.

Wat is de relatie tussen Bepaalde dimensies van temperament en persoonlijkheid
persoonlijkheid en kunnen volgens De Pauw worden gekoppeld aan
psychopathologie? psychopathologie. Onderstaande tabel geeft dit weer.




Shiner en Capsi beschrijven een conceptueel model voor
mogelijke associaties tussen
temperament/persoonlijkheid en psychopathologie. Ze
onderscheiden ten eerste twee manieren van
wisselwerking:
1. Wisselwerking doordat persoon zelf ervaringen
creëert
2. Wisselwerking door omgeving


Persoonlijkheid uit de kindertijd kent een belangrijke rol
bij de ontwikkeling van psychopathologie. Hierover

, worden zes hypotheses beschreven:
1. Spectrumhypothese  continuiteitshypothese
2. Vatbaarheidsassociatie  persoonlijkheidskenmerken
zorgen voor vatbaarheid voor ontwikkeling van psychopathologie.
3. Veerkrachthypothese  persoonlijkheid als beschermende
factor
4. Pathoplastische hypothese  persoonlijkheid bepaalt de
vorm en prognose van de stoornis, ook als het
persoonlijkheidskenmerk niet direct in verband wordt gebracht met
de stoornis
5. Littekenhypothese  psychopathologie beinvloedt de
ontwikkeling van persoonlijkheid
6. Complicatiehypothese  psychopathologie beinvloedt
tijdelijk de persoonlijkheid

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rachlleboshuizen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 61001 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99
  • (0)
  Kopen