Samenvatting

Samenvatting - Kennismaking Onderzoeksmethoden en Statistiek ()

0 keer verkocht

Instelling
Universiteit Utrecht (UU)

Dit is een zeer uitgebreide samenvatting van alle stof dat behandeld wordt tijdens het vak. Er is een overzicht van wat elke week in de hoorcolleges wordt besproken, en samenvatting van de Grasple lessen, verdeeld over de drie verschillende soorten statistiek.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 58 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 6 maart 2024
Aantal pagina's 58
Geschreven in 2023/2024
Type Samenvatting

€6,49

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €16,29

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

UU onderwijswetenschappen jaar 1, semester 1 samenvattingen

€ 17,97 € 16,29 3 items

1. Samenvatting - Samenvatting - education and ict (200500059) kennisclips
2. Samenvatting - Samenvatting - inleiding onderwijswetenschappen ()
3. Samenvatting - Samenvatting - kennismaking onderzoeksmethoden en statistiek (201800171)
Meer zien

201800171 Kennismaking met
onderzoeksmethoden en
statistiek
Inhoud
Deel 1: Kwalitatief onderzoek................................................................................. 3
Hoorcolleges........................................................................................................ 3
Hoorcollege 1................................................................................................... 3
Hoorcollege 3................................................................................................... 9
Stappen in kwalitatieve data-analyse............................................................10
Codes............................................................................................................. 11
Dataverzameling en Data-analyse.................................................................12
Van inductie naar deductie............................................................................. 12
Van kwalitatief naar kwantitatief....................................................................12
Grasple lessen................................................................................................... 12
K1 SPI(C)E Acroniem...................................................................................... 12
K2 Selecte steekproefmethoden (SA).............................................................13
K4- Coderen................................................................................................... 14
L2- Leesplan voor een kwalitatief onderzoek.................................................14
Gemiddelde.................................................................................................... 15
Mediaan......................................................................................................... 16
Standaarddeviatie.......................................................................................... 16
Kwartielen...................................................................................................... 18
Bereik............................................................................................................. 18
Staafdiagram.................................................................................................. 18
Histogram....................................................................................................... 18
Spreidingsdiagram......................................................................................... 18
Deel 2: Correlationeel onderzoek.........................................................................19
Hoorcolleges...................................................................................................... 19
Hoorcollege 4................................................................................................. 19
Hoorcollege 5................................................................................................. 25
Begripsvaliditeit............................................................................................. 26
Operationalisatie............................................................................................ 28
Hoorcollege 6................................................................................................. 29
Grasple lessen................................................................................................... 34

1

, C1 – Meetniveaus........................................................................................... 34
C2 – Operationaliseren................................................................................... 34
C4 – Beschrijvende statistiek (SA)..................................................................34
C5 – Aselecte steekproefmethoden (SA)........................................................35
C6 – Validiteit en betrouwbaarheid.................................................................35
C7 – Soorten betrouwbaarheid en begripsvaliditeit........................................36
C8 – Correlatie vs. Causatie........................................................................... 37
C9 – Populatie en Steekproef.........................................................................37
C10 – Correlatie verdiepend...........................................................................37
L11 – Leesplan: Artikel correlationeel onderzoek...........................................38
C11 - Correlaties in steekproeven (SA)...........................................................38
C12 – Statistische validiteit correlatie............................................................38
13 - De Spearman Correlatie..........................................................................39
Deel 3- Experimenteel.......................................................................................... 41
Hoorcolleges...................................................................................................... 41
Hoorcollege 1................................................................................................. 41
Hoorcollege 2................................................................................................. 44
Hoorcollege 3................................................................................................. 46
Grasple-lessen................................................................................................... 49
E2- P-waarde (conceptueel)........................................................................... 49
E3- 1 en 2-zijdig toetsen................................................................................ 50
E4- Type I en II fouten..................................................................................... 50
E5- Power....................................................................................................... 51
E6- Randomiseren.......................................................................................... 52
E8- Cohen’s D................................................................................................. 52
E9- Meer hypothesetoetsen GOED OM VAKER TE OEFENEN!..........................53
E10-Statistische validiteit t-toets...................................................................54
Deel 4: Integriteit................................................................................................. 54
Hoorcollege 12.................................................................................................. 54
Hoorcollege 13..................................................................................................... 58
Hoorcollege 14..................................................................................................... 58
Werkgroepaantekeningen..................................................................................... 58

2

,Deel 1: Kwalitatief onderzoek
Hoorcolleges
Hoorcollege 1
Kenmerken wetenschappelijk onderzoek
1. Empirisch
= Gebaseerd op systematische waarnemingen
2. Controleerbaar
= Peer review
3. Probabilistisch
= In een probabilistische steekproef (of een aselecte steekproef) heeft elk
element van de populatie een bekende en even grote kans om gekozen te
worden.
Theorie in sociale wetenschappen
“Een theorie is een geheel van denkbeelden, hypothesen en verklaringen die in
onderlinge samenhang worden beschreven. In de wetenschap is een theorie een
getoetst model ter verklaring van waarnemingen van de werkelijkheid.” (Volgens
Wikipedia)
De fases van wetenschappelijk onderzoek

3

, Kenmerken van een goede wetenschappelijke theorie
 Ondersteund door data
- Data uit wetenschappelijk onderzoek
 Falsifieerbaar
1. Een theorie moet weerlegd kunnen worden aan de hand van
verzamelde gegevens
 Spaarzaam (parsimonious)
- Als een eenvoudige theorie volstaat, is het niet nodig om deze
complexer te maken
Onderzoeksvragen
In wetenschappelijk onderzoek zijn er drie soorten onderzoeksvragen:
1. Fundamenteel (basic)
= Draait om het vergroten van
kennis en begrip
2. Toegepast (applied)
= is gericht op het vinden van
praktische oplossingen voor
concrete problemen
3. Translational (wordt niet veel
gebruikt)
= overbrugt het verschil tussen
de twee
Onderzoeksontwerp

- De onderzoeksvraag leidt tot
een Onderzoeksontwerp
- Wat voor soort empirische
gegevens worden
verzameld?
- Zijn de gegevens kwalitatief
of kwantitatief?
- Hoe worden de gegevens
verzameld?
Waarom kwalitatief onderzoek?
Voornaamste doel van kwalitatief onderzoek is:

- Sociale fenomenen te begrijpen vanuit hun natuurlijke context
- Om empirische patronen te vinden die een startpunt kunnen zijn voor
theorievorming
-> ontwikkeling nieuwe theorie
-> aanpassing of uitbreiding van bestaande theorie
- Patronen in:
- Gesproken of geschreven teksten
- Observaties van gedrag en interacties
- Beeldmateriaal, etc.

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dionmkieft. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(2)