100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Motorisch leren blok 1 Propedeuse HALO 18/19 €4,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Motorisch leren blok 1 Propedeuse HALO 18/19

4 beoordelingen
 383 keer bekeken  20 keer verkocht

Samenvatting van Motorisch Leren het tentamen in blok 1 (1e jaar) Alle aantekeningen van de colleges en de powerpoints erin. (Behalve de werkcolleges!!) (cijfer: 7,9)

Laatste update van het document: 6 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 17  pagina's

  • Nee
  • H1,2,3,4,6,8,9,12 (collegestof)
  • 26 oktober 2018
  • 5 november 2018
  • 17
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (12)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: leonvroon • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: bastiaanvanderhoek • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: jvd_l • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: elisabethhellebrekers • 5 jaar geleden

avatar-seller
haanhalo
SamenvatninMotorisch Lnreren Blokn1nP NoanHanemaayer




Motorisch leren
Tentamen Propedeuse blok 1 18/19




Samenvatting van alle aantekeningen en alle PowerPoint van de colleges.



1

,SamenvatninMotorisch Lnreren Blokn1nP NoanHanemaayer


Les 1:Physical literacy
Gesch LiedenisnvannLetnMotorisch Lnreren:nveelntLeorieënnieweestninnLetnverledennmetnalsnrodendraad:n
waarneming en feedback.nImmers,neennnieuwenmotorisch LenvaardiiLeidnaanlerennisnvrijwelnonmoielijkn
zondernsensorisch Len(Loren/zien/voelen/reuk/smaak)ninformate.
Watnisnmotorisch Lnleren?nnHetnlerennvanneennmotorisch LenvaardiiLeid.nDendefnitenvannlerenntoeiepastnin
eennmotorisch Lench ontext.nMotorisch LenvaardiiLedennzijnnvaardiiLedennwaarbijndoelbewustnbewoienn
wordtnenndienaanieleerdnkunnennworden.n

Enielsenpedaioienenniymdoch entenMariaretnWLiteLeadnzeit:
n "De mens is zijn lichaam en als zodanig dus ook altjd ‘lichamelijk in de wereld’“
Denmensnkan,nvoliensnLaar,nnietnwordennopiedeeldninneennfysieknlich Laamn(objech t)nenneennniet-fysieken
ieestn(Letnsubjech t).

Leren wilnzeiienndatnerneennrelatefnduurzame ennstabielentoenamenvanndenprestatenontstaatnalsnievolin
vannspecifieke ervaringnofnoefenini.nSpecifiekenervaring:neenntoenamenvanndenprestatendoorneenn
ienetsch Lnvoorieproirammeerdenmotorisch Lenontwikkelininnoemennwennietnleren.n
Duurzaam:nwatnieoefendnwordtnmoetnbeklijven.
Stabiel:nprestateverbeterininmoetnnietntensterknbeïnvloednwordenndoornvariatesninndenomievini.
rerennisnniet lineairnnspronisiewijzenontwikkelininnafankelijknvannfach toren
Pasnnaneennbepaaldentriiiernzalnmennanderniedrainvertonennninterach tonismenzowelnomievini-nalsn
persoonseiiensch Lappennbeïnvloedtndenontwikkelini.

4 criteria van motorische vaardigheid (motor skill):
1.nErnisneennduidelijkndoel
2.nrich Laamnennledematennzijnnnodiinomndatndoelntenbereiken
3.nHetnzijnnvrijwilliienbeweiinienn(refexn nonvrijwillii)
4.nMotorisch LenvaardiiLedennontwikkelennzich Lnalsnievolinvannoefenini

Physical Literacyn/ngeletterheidnnbeirijpennenndoelierich Ltniebruiken
Hetnkunnennlezennennsch Lrijvenn(opbouwnleren:nletersnnwoordennnnzinnennnteksten)

PLysich alnriterach yn 3 kernelementen
1.nDe motvate: Motvatenomndeneiiennomotorisch LenmoielijkLedeninverderntenontwikkelen
2.nHet kunnen: Dench ompetentenomntenbeweiennbinnenneennbredenvariatenvannuitdaiende
nnn nnnnnnnnnnnnnn beweeisituates
3.nHet vertrouwen: VertrouwenninndeneiiennbeweiinismoielijkLeden
(4.)nBeiripnvannfach torenndieninvloednLebbennopnbeweiennenniezondLeid
(5.)nReielmatinbeweien,neennlevennlaninbeweien,nbijdraiendnaanndenkwaliteitnvannleven

WBU-modelnnLetnverloopnvannLetnontwikkelennvannLetnlerennvanneennmvn
Waarnemenn>nLetnsturennvanndenbeweiinisaandach Lt.n(visueel/nauditef) Waarnemen
Beslissenn>ninventariserennvanndenSRnalternateven.n(Of de manipulate
Bijsturen




beperking hiervan zoals bijvoorbeeld het aantal veldspelers reduceren). Beslissen
Uitvoerenn>nDitnkanndentotalenbeweiininzijnnmaarnkannookneenndeelbeweiininzijn.n
Uitvoeren
Of het in slow moton uit laten voeren van een beweging.
Hiermee verlaag je de fysieke vereisten door aanpassing van de bewegingssituate.


2

, SamenvatninMotorisch Lnreren Blokn1nP NoanHanemaayer


Les 2: classifceren
Classifch erennndeniroep/iroepjesninndelennnanderench lassifch aten nandereniroepjes
Beweiiniennindelenndoornnwelknlich Laamsdeel,nteamsportnofnindividueel,nkrach Lt,nwelnofnnietnobjech t

Glijdende schaal
opennnieslotenn open:nbeweiininwordtnuitievoerdninneennvariabelenonvoorspelbarenomievini
n iesloten:nbeweiininwordtnuitievoerdninneennstabiele,nvoorspelbarenomievini
Belanirijknondersch LeidnmbtnLetnaanlerennvannbeweiinien!nGeslotennskillnvraaitnmeernvanndentechnische
uitvoering vanneennbeweiini.nEennopennskillnvraaitndenjuiste oplossing binnen een bepaalde context.
fjnnnirof fjn:nfjne/kleinenspieren/beweiinienn
irof:nirotenspieriroepennvaaknonnauwkeurii
disch reetnnserieel disch reet:neennbeweiininisnkort,nduidelijknbeiinnenneinde
serieel:naaneensch Lakelininvanndisch retentakenn(ch omplexer/moeilijkerndanndisch reet)
ch ontnue:nrepeterend,nernzitnieennech Ltnbeiinnenneindnvanndenbeweiini
motorisch Lch oinitef nnmotorisch L:nbeweiennd.m.v.nspieren;nlopen,nfetsen
nnch oinitef:nLersens;nlezen,nrekenen,nsch Laken

Classificate model van Gentle (classifceren om te begrijpen hoe ‘moeilijk: een beweging is)
ste
1 nondersch Leid:
Actie functie
A:nvanuitndenomgeving (reiulatoir) Classificatie Model stilstaand lichaam lichaam in beweging
Gentile geen object object manipulatie geen object object manipulatie
B:nvanuitnLetnlichaam (ach te)n
pogingvariatie




2enondersch Leid:
A:nisndenomievininstabielnofnbeweging?
geen




B:nBlijftnLetnlich Laamnstabielnofnverplaatsend
3enondersch Leid:
pogingvariatie
stilstaand
omgevingscontext




AnOmievinin(context)n
BnVariëteit tussen pogingen: ja of nee
Cnrich Laam;nstabielnofnbeweiend
pogingvariatie




DnObjectmanipulate: ja of nee
geen
pogingvariatie
bewegend




Poging variate:nprech iesndezelfdenmotorisch Lenvariatenkunnennkiezennvoornsuch ch esnnvoornsuch ch esnprech iesn
dezelfdenstrateiie
Object:nietsnwatnjenvastLebtn(bal/speer)

Individuele verschillen
Oorzaken:nlich Laamslenite/nfysioloiisch Lenbouw/nmotvate
ondersch Leidnmakenntussennmotornabilitesnennmotornskills.n
Eennmotor abilitynieeftndenpotentenaanndieneennpersoonnLeeftnomneennvaardiiLeidnaanntenlerennennten



3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper haanhalo. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  20x  verkocht
  • (4)
  Kopen