Overig

EvE begeleiden van doelgroepen als goed beoordeeld !!!

1 keer verkocht

Vak
Begeleiden van groepen

Instelling
Hogeschool Windesheim (HW)

Deze EvE Begeleiden van doelgroepen is als goed beoordeeld!

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 31 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 12 maart 2024
Aantal pagina's 31
Geschreven in 2023/2024
Type Overig
Persoon Onbekend

eve b3
eve begeleiden van doelgroepen
b3 begeleiden van doelgroepen windesheim deeltijd

Volgen

trudyrabelinksterk Lid sinds 1 jaar 16 documenten verkocht

€10,56

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €20,89

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Drie EvE's van het eerste jaars Social Work Deeltijd op Windesheim in Zwolle

€ 35,99 € 20,89

5x verkocht

3 items

1. Overig - uitwerking van een eve a1 een ruim voldoende !
2. Overig - Eve begeleiden van doelgroepen als goed beoordeeld !!!
3. Overig - Uitmuntend beoordeeld!!eve contact maken en vraag verhelderen
Meer zien

Student naam
Student nummer
Opleiding Social Work Deeltijd
Titel EvE Verkennen en begeleiden van (doel)groepen
Code EvE B3
Datum van inleveren 5-12-2023
Versie (eerste of herkansing) Eerste poging
Leraar

Inhoud portfolio

Nr. Titel bewijsstuk EvE Toelichting
1 Verslag leeruitkomst B3 -B3 Verslag waarin ik de theoretische kennis
koppel aan de praktijk op mijn werkplek
met een kennismakingsspel
2 Toestemmingsverklaringen -B3 Toestemmingsverklaringen van de
patiënten en vaktherapeut om een audio
opname te maken van het
kennismakingsspel
3 Audio opname -B3 Audio opname van het met de patiënten
kennismakingsspel gespeelde kennismakingsspel
4 Evaluatie patiënten -B3 Door patiënten ingevulde evaluatie
formulieren waar ze mijn rol in het
kennismakingsspel evalueren
5 Evaluatie vaktherapeut -B3 Evaluatie van mijn rol in het
kennismakingsspel door aanwezige
vaktherapeut
6 Feedback werkbegeleider -B3 Ingevuld feedback formulier
werkbegeleider

, Bewijsstuk 1

Verslag leeruitkomst B3: Begeleiden van een groep

B3

1

,Inhoudsopgave

1. Inleiding .......................................................................................................................................................... 4

2. De methodische cyclus ................................................................................................................................... 5
2.1. Taak 1: Contact tot stand brengen ........................................................................................................... 5
2.2. Taak 2: Situatie verkennen ....................................................................................................................... 5
2.3. Taak 3: Situatie afwegen .......................................................................................................................... 5
2.4. Taak 4: Wensen en oplossingen verkennen .............................................................................................. 6
2.5. Taak 5: Plannen en acties uitvoeren en bijstellen ..................................................................................... 6
2.6. Taak 6: Evalueren en/of afsluiten ............................................................................................................. 6

3. Mijn casus....................................................................................................................................................... 7
3.1. Levensfasen ............................................................................................................................................. 7
3.2. Ontwikkelingsfasen .................................................................................................................................. 8
3.3. Verstoorde hechting ................................................................................................................................ 8

4. Het kennismakingsspel ................................................................................................................................. 10
4.1. Voorbereiding ........................................................................................................................................ 10
4.2. Introductie deelnemers .......................................................................................................................... 10
4.2.1. ◼◼◼◼ ............................................................................................................................................ 10
4.2.2. ◼◼◼◼ ............................................................................................................................................ 11
4.2.3. ◼◼◼◼ ............................................................................................................................................ 11
4.3. Mijn rol als begeleider............................................................................................................................ 11
4.4. Het moment van het spel zelf ................................................................................................................ 12
4.5. Evaluatie Spel......................................................................................................................................... 14

5. De fasen van groepsontwikkeling ................................................................................................................. 15
5.1. Invloedfase binnen mijn groep ............................................................................................................... 15
5.2. Affectiefase binnen mijn groep .............................................................................................................. 15

6. Methodieken ................................................................................................................................................ 16
6.1. Signaleringsplannen ............................................................................................................................... 16
6.2. VARSA rapportage in elektronisch patiëntendossier............................................................................... 16
6.3. IRIS-schalen............................................................................................................................................ 17

7. Gesprekstechnieken ..................................................................................................................................... 18

8. Reflectie STARR methode. ............................................................................................................................ 19

9. Bronnenlijst .................................................................................................................................................. 21

10. Bijlagen ....................................................................................................................................................... 22
10.1. Signaleringsplan ................................................................................................................................... 22
10.2. VARSA rapportage ................................................................................................................................ 23

2

, 10.3. IRIS schaal ............................................................................................................................................ 24
10.4. Suïcidepreventie .................................................................................................................................. 25

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper trudyrabelinksterk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.