Samenvatting
Samenvatting theorieën Capita Selecta Criminologie
- Instelling
- Maastricht University (UM)
Samenvatting van alle theorieën vanuit het perspectief van leren, die de revue passeren in het vak Capita Selecta Criminologie.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: tigomaas • 2 maanden geleden
Voorbeeld van de inhoud
TheorieënCapita Selecta Criminologie
2022/2023
Theorieën over criminaliteit vanuit het perspectief van leren
Theorie Wie? Wat?
‘Differentiële Sutherland De differentiële associatietheorie stelt dat crimineel gedrag geleerd wordt in de interactie met andere
associatietheorie’ personen. De oorzaak van crimineel gedrag ligt dus in de interactie van het individu met anderen.
Verondersteld wordt dat wanneer een individu (veel) omgaat met personen die deviant gedrag vertonen,
dit individu zichzelf ook op deze wijze zal gaan gedragen. Sutherland stelt dat criminelen niet verschillen
van niet-criminelen. Criminaliteit wordt geleerd zoals elk ander gedrag wordt aangeleerd.
De basis van deze theorie is: dat wanneer een groep mensen meer voordelen ziet in de voordelen van
criminaliteit dan de nadelen, maar ook de gelegenheden kennen en de middelen weten te halen dan zul je
crimineel gedrag gaan vertonen. Het wordt dus aangeleerd. Jongeren leren dit in de sociale interactie.
‘Differential reinforcement Jerffrey, Burgess, Akers & De reactie die mensen hebben op bepaalt gedrag speelt een enorm grote rol (straffen, belonen etc.). Dit
theory’ Bandura beïnvloedt het gedrag van mensen. Dus: het is niet enkel met wie je omgaat wat het gedrag bepaalt, maar
ook hoe daarop gereageerd wordt. Dit kan het deviante gedrag versterken.
Deze theorie stelt dat individuen verschillen in hun geschiedenis van ‘reinforcement’ met betrekking tot
beloond en gestraft worden: voor sommigen kan beloond worden voor kleine overtredingen van regels
leiden tot ernstigere wetsovertredingen; voor anderen kan gestraft worden geïnterpreteerd worden als"
aandacht krijgen ", en deze kan de neiging tot misdaad juist vergroten. Jeffery beweert dat als crimineel
gedrag eenmaal is geleerd, het zichzelf kan versterken. Burgess en Akers zijn met name geïnteresseerd in
de rol van straf en degene die straft.
Criminaliteit is een complexe relatie die afhangt van de feedback die een persoon ontvangt van de
omgeving. Mensen evalueren hun eigen gedrag door middel van interactie met significante andere
mensen en groepen.
1
, ‘Modeling Theory’ of Bandura Mensen leren de gevolgen van hun acties door middel van ‘social modeling’. Dit houdt in dat mensen leren
cognitieve sociale leertheorie door het gedrag van anderen, en de consequenties van dat gedrag, te observeren. Ze leren dus niet alleen
direct van anderen, door gestraft of beloond te worden, maar ook door observatie van andermans gedrag
en door massaal gemedieerde beelden van andermans gedrag.
De consequenties van die beloningen en de straffen kunnen direct en indirect plaatsvinden. Personen
kunnen ook kijken naar grotere groepen mensen die verder van ze afstaan. Denk bijvoorbeeld aan beelden
in de media of online op social media.
Er is meer is dan enkel de interactie tussen mensen nodig om crimineel gedrag te gaan vertonen. Mensen
zijn geen automaten. Ze kunnen reflecteren. We zijn denkende, kritische wezens. We nemen niet zomaar
vanalles over.
Vier elementen in observationeel leren:
Waarneming: aandacht voor het gedrag in kwestie waarbij sprake is van perceptie. Heeft ook te
maken met opwinding en bewustzijn.
Behoud van het gedrag dat betrekking heeft op classificatie, geheugen en interpretatie.
Gedragsreproductie (motorische reacties) waarbij fysieke mogelijkheden en vaardigheden
betrokken zijn.
Motivatie, inclusief prikkels van uzelf en anderen, evenals van plaatsvervangende bronnen. Men
moet een vorm van motivatie hebben om gedrag te imiteren.
Het gedachtegoed van Bandura is vooral bekend geworden door het befaamde ‘Bobo-doll experiment’.
Binnen dit experiment observeerde Bandura dat kinderen in bepaalde gevallen het (agressieve) gedrag van
volwassen kopieerden. Dergelijk kopieergedrag ligt aan de grondslag van verschillende maatschappelijke
fenomenen, zoals rages en modetrends, maar mogelijk ook aan criminaliteit.
‘Social Learning Theory’ Akers Het gedachtegoed van Bandura is door een aantal criminologen verder opgepakt, waaronder Akers. Het
gedachtegoed van Akers staat binnen de criminologie bekend als de ‘Social Learning Theory’.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mirtehaanappel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen