100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting AVV blok 2 - ziekte en gezondheid €7,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting AVV blok 2 - ziekte en gezondheid

 7 keer bekeken  0 keer verkocht

Het is een samenvatting van AVV in blok 2 van het vak ziekte en gezondheid. De samenvatting bevat aantekeningen van video's en colleges, maar ook uitwerkingen van werkgroepen.

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

  • 28 maart 2024
  • 16
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (33)
avatar-seller
wiekehoogerwerf
AVV – blok 2 Ziekte en gezondheid

Inhoudsopgave
Week 1.......................................................................................................................................................... 2
Aantekeningen 1.1 AVV – kwalitatieve onderzoeksmethoden............................................................................2
Aantekeningen 1.4 AVV – kwalitatieve onderzoeksvragen..................................................................................7

Week 2.......................................................................................................................................................... 8
Aantekeningen 2.5 AVV - Leren kijken naar pijn..................................................................................................8

Week 3........................................................................................................................................................ 10
Aantekeningen 3.5 AVV - Interviewen en topiclijst............................................................................................10

Week 4........................................................................................................................................................ 12
Opgaven 4.5 AVV – interviewen met acteurs....................................................................................................12

Week 5........................................................................................................................................................ 13
Aantekeningen 5.6 AVV – Kwalitatieve analyse.................................................................................................13
Aantekeningen 5.8 AVV – kwalitatieve analyse.................................................................................................14

,Week 1
Aantekeningen 1.1 AVV – kwalitatieve
onderzoeksmethoden
Leerdoelen
- Kenmerken van kwalitatieve onderzoeksmethoden beschrijven
- Keuze voor kwalitatieve onderzoeksmethoden onderbouwen
- Theoretisch geïnformeerde kwalitatieve onderzoeksvraag opstellen
- Semigestructureerd interview voorbereiden en uitvoeren

Verdiepend college
Sociologie (vraagstukken nu spelen in de maatschappij) en antropologie (wetenschap in de
mens). Volgen van mensen/groepen/organisaties voor onderzoek naar bijv. inrichting 
menselijk handelen en menselijke interactie (samenwerken, inspraak).

Het perspectief van respondenten staat centraal in een kwalitatief onderzoek
- Manier waarop zij betekenis geven aan de wereld
- De werkelijkheden die door hun handelen ontstaan
- Een fenomeen bestuderen in een natuurlijke context

Onderzoekscyclus (empirische cyclus)
Ontwerpen  verzamelen data  analyseren  rapportage
Ontwerpen
- Doelstelling, doel: kennis verwerven, theorie bouwen, verandering te brengen
o Verkennen waar nog weinig over bekend is
o Beschrijven van emoties, perspectieven en sociale relaties (interacties,
betekenisgeving en machtsverhoudingen)
o Begrijpen van menselijk handelen in bepaalde context
- Vraagstelling (hoe, wat, waarom)
Kwalitatieve onderzoeksvragen meestal open, explorerend en holistisch (hele
leven, hele context). Ook gericht op processen, ervaringen, strategieën,
gevoelens. Balans tussen open en gericht, anders te breed onderzoek.
- Theoretisch kader
- Onderzoeksopzet

Theorie = samenhang van concepten en uitspraken over de manier waarop deze concepten
zicht tot elkaar verhouden.
Concept is zelfstandig naamwoord of werkwoord dat staat voor bredere categorie of
fenomeen (stigma, sociale steun, macht)
Doel is beter begrijpen hoe bepaald aspect van (sociale) wereld werkt, kennis te verwerven.

Deductief: theorie toetsen
Inductie: theorie opstellen/ontwikkelen
Abductief: precies tussenin, ideeën die je al hebt en gelezen uit bestaande theorie  gebruik
je om betekenis te geven aan praktijk en zo theorie verder uitbreiden.
Emic = de manier waarop de huisarts naar het project kijkt en deze in haar eigen woorden
omschrijft.

, Etic = begrippen uit de institutionele theorie over de relaties tussen regels en het behouden
van strategische posities
Data verzamelen
- Interviewen
Wie ga je interviewen  methodes
o Random of doelbewust (theoretisch) selecteren
o Sneeuwbalmethode
o Deviant cases
Soorten vragen in een interview
o Vrij/open
 Geen vaste vragen of thema’s  conversaties
 Weinig sturing: vrijheid voor verhalen
o Semigestructureerd (meest gebruikte)
 Voorgevormde thema’s: topiclijst
 Inhoudelijke flexibiliteit
o Gestandaardiseerd/gestructureerd
 Vragen vooraf strak geformuleerd: intervieuwguide/vragenlijst
 Meer informatie in minder tijd  feiten vinden
- Observeren, beste om zelfde kleding, enigszins meedoen




- Documentenanalyse

Cyclisch interactief onderzoek, na analyseren weer ontwerpen in plaats van rapporteren
of juist weer verzamelen. Steeds terugkijken en aanpassen daarop.
Waar kijk je naar? Beschrijvende observatie, gefocuste en selectieve observatie.

Etnografisch onderzoek analyseren door cyclisch proces: theorie en empirie voortdurend
met elkaar in dialoog. Theorie inspireert je om sociale werkelijkheid die je bestudeert
beter te begrijpen, terwijl je empirisch materiaal (je data) de bestaande theorie
aanscherpen, nuanceren of weerleggen. De meest gebruikte methoden hierbinnen zijn
participerende observatie of interviews.
Validiteit en betrouwbaarheid opnieuw herhalen!

Kenmerken kwalitatieve onderzoeksmethoden
- Data in natuurlijke situaties verzamelt, onderzoek bekijkt en gaat mee in
omgeving van de respondenten
- Onderzoeker verblijft in het veld, kijkt rond, interviewt respondenten en
bepaald hoe alles verloopt van het onderzoek

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper wiekehoogerwerf. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67866 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,99
  • (0)
  Kopen