Samenvatting
Autisme in de praktijk, Notbohm en Zysk - Samenvatting
Samenvatting van Autisme in de praktijk van Notbohm en Zysk. Alle tips omtrent omgang met autisme op een rij.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
2 beoordelingen
Door: sena_4010 • 1 jaar geleden
Door: meriharutunjan • 3 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting ‘Autisme in de praktijk’Bibliografie
In het boek ‘Autise n e praktikk’ geichreven oor Notbohs en Zyik’ wor en verich llen e tpi
gegeven. Er wor t h er on eriche t gesaakt tuiien e thu ii tuate en e ichooli tuate.
Sensorische informateeerwerking.
De itr i tegen pr kkeli e het k n set alle overgevoel ge z ntu gen ervaart.
Voor een heleboel k n eren set ASS i het nutg os ‘zwaar werkk te oen’ at w l zeggen
bez ghe en waarb i ze hun ip eren echt soeten nipannen zo at e i gnalen hun herienen bere ken.
Waarichuw ngii gnalen van het k n :
- Verl ei van evenw cht of or ëntate
- Roo aanlopen of iu it bleek wor en
- K n zegt ‘itopk of eti set ezelf e beteken i
- K n we gert kopp g nog ver er see te oen
- Verinel e of plotiel ng teruglopen e hartilag
- Het k n wor t hyiter ich’ kr igt een hu lbu
- Het kr igt lait van e saag: krasp’ raa er ghe ’ overgeven
- Het k n gaat oversatg zweten
- Het k n raakt geïrr teer of booi
- K n beg nt echolal e (praat z nnen na) of vaak z nloze z nnetiei of converiatei wor en
alisaar herhaal (zelf kalseren ge rag)
- K n beg nt een itereotyp e (herhaal ’ zelf kalseren ge rag)
- K n gaat plotiel ng ichoppen of ilaan
I eeën voor thu i:
- V ngerverven
- Zan bak
- Rollen
- Helpen sengen’ kne en etc. b i het eten
- Schosselen of ron raa en
- Spelletiei set water
o Afwaiien’ planten water geven’ ipelen n plaiien’ auto waiien’ naar voorwerpen
u ken’ ron obberen op een luchtbe ’ etc.
- Zu gen en blazen
o Tra n ng van e son ip eren kan een k n set ASS erg helpen
School:
- Gevoelihulpie
, o Het helpt ali ie b ivoorbeel eti ali kl tenban on er e tafel plakt. Het k n heef
er baat b i os ergeni aan te kunnen fr eselen ti eni e lei.
- Koptelefoon alleen gebru ken ali het echt no g i
o Het afilu ten van gelu kan fin z in’ saar ali het langere ti wor t gebru kt kan het
le en tot gehoorbeicha g ng. Be enk ook at voor ioss ge k n eren i zokn
koptelefoon op hun hoof erger i an e gelu en.
- Frutielipeelgoe
o Het l efit een kle n ituk ipeelgoe e zoveel sogel ik z ntu gen en ip eren pr kkelt.
- Osgaan set itereotyp eën
o Zorg at het k n genoeg beweg ngisogel ikhe en kr igt ti eni en tuiien e leiien
oor. Geef hes/haar beweg ngir ike kluiiei ali een boo ichap brengen of ichr fen
u t elen. Geef hes/haar ti eni e leiien beweg ngir ike taken’ zoali b ivoorbeel
het ilaan van e tros ti eni suz eklei’ etc. Ook kan b ivoorbeel een ou e
fetiban aan e itoelpoten helpen waaraan het k n kan trekken.
- Breng bu ten naar b nnen
o Er z in k n eren set ASS e n et hou en van bu ten ipelen’ os at het ‘v eik i. Laat
ze langzaas wennen aan e ngen e bu ten z in oor ze naar b nnen te halen.
Communicate en taal
Algeseen:
- Zeg wat ie be oelt
o Vb. Zeg ‘D t i een plaatie van een hon k en n et ‘D t i een hon k.
- Gebru k geen beel ipraak
- Reageer rect
Thu i:
- Oefen set leteri op e traspol ne
o Spr ng n e vors van een leter of plak e leteri op e traspol ne en laat het k n
van leter naar leter ipr ngen os een woor te vorsen.
- Leei iasen prentenboeken
o Let wel op het fantai elevel’ ioss ge k n eren set ASS begr ipen fantai e n et.
School:
- Vraag het k n hoe h i het beite leert
- Eerit contact leggen (ogen op zelf e hoogte en saak contact) voor at ie eti vraagt of
vertel
- Van woor en naar z nnen’ langzase opbouw
- De seeite k n eren set ASS leren v iueel’ gebru k ui veel v iuele on eriteun ng
- Maak een ti ichesa
o Gebru k geen plaatiei’ saar real itiche fotoki.
- Geef het k n seer ti os te praten
- Praatitokie
o Maak het v iueel u el ik w e aan e beurt i os te praten’ zo at ie angit van het
k n wegneest oor at het k n weet at h i/z i nog n et hoef te praten.
Gedrag
Algeseen:
- Ge rag i cossun cate
o Het k n geef een boo ichap oor set z in/haar ge rag
- Let op ienior iche problesen
- Nees noo t zosaar eti aan
o Een regel e het k n g iteren w it’ kan het van aag alweer vergeten z in.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper miekevos93. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen