Samenvatting
Samenvatting - Pedagogiek Blok 1
- Vak
- Pedagogiek
- Instelling
- Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
Deze samenvatting gaat over heel blok 1
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Pedagogisch bekwaamInhoudsopgave
Pedagogisch bekwaam.................................................................................................................................. 1
Opvoeden.............................................................................................................................................................2
Pedagogische stromingen....................................................................................................................................2
Geesteswetenschappelijke pedagogiek................................................................................................................2
Empirisch-analytische pedagogiek.......................................................................................................................3
Kritisch-emancipatorische pedagogiek................................................................................................................3
Psychologie...........................................................................................................................................................4
Psychoanalyse......................................................................................................................................................4
Behavioristme.......................................................................................................................................................5
Cognitieve leer theoretische benadering:............................................................................................................5
Sociaal cognitieve leertheorie (Lev Vygotsky)......................................................................................................6
Humanistische psychologie..................................................................................................................................6
Systeemtheorie.....................................................................................................................................................7
Omgevingspsychologie.........................................................................................................................................7
Biologische psychologie........................................................................................................................................7
Positieve psychologie............................................................................................................................................8
Positieve emoties.............................................................................................................................................8
Broaden - and- build theorie................................................................................................................................8
3 degrees of influence..........................................................................................................................................9
Bannick “een beter leven”....................................................................................................................................9
Flow......................................................................................................................................................................9
Zinvol leven...........................................................................................................................................................9
Basisbehoeften voor een zinvol leven.............................................................................................................9
Behoeften aan een doel...................................................................................................................................9
Viktor Frankl.........................................................................................................................................................9
Behoeften aan waarden.......................................................................................................................................9
, Leerdoelen van dit blok:
- Je weet wat pedagogiek en pedagogische bekwaam betekent.
- Je kent het verschil tussen pedagogiek en psychologie.
- Je hebt kennis van de positieve psychologie.
- Zelfvertrouwen
- Motivatie
- Emoties
- Relaties
Pedagogiek: een wetenschap die zich bezighoudt met opvoedend handelen, de
motieven hiervoor, de methoden die hierbij horen en de effecten daarvan.
Opvoeden
Alle omgang tussen kind en volwassenen.
Liefde, geborgenheid en aandacht spelen daarbij een grote rol.
4 dimensies: grenzen stellen, instructie, ondersteuning en controle.
3 opvoedingsdoelen: zelfstandigheid, zelfredzaamheid, zelfvertrouwen.
1. Ondersteuning bieden: warmte, responsiviteit, sensitieve responsiviteit.
2. Instructies geven
3. Grenzen stellen
4. Controle uitoefenen: autoritair, autoritatief
Pedagogische stromingen
Elke stroming heeft een eigen visie met daarin een kijk op kinderen en hoe je daar mee om
kan gaan.
3 stromenmodel
Geesteswetenschappelijke pedagogiek
Kenmerken:
-Kind is actief.
-Ieder kind heeft recht. Op ruimte om zich vanuit zijn uniciteit te ontplooien.
-Belevingswereld van het kind staat centraal.
-Opvoeder is als een gids voor kinderen.
-Onderzoeken van de belevingswereld van kind en ouder.
Opvoeding vindt plaats in de omgang tussen kinderen en volwassenen. Men oefent in die
omgang invloed uit. Het is de bedoeling dat die invloed van de volwassenen uitgaat van de
onvolwassenheid van het kind.
Nadruk ligt op de uniciteit van het kind, het centraal stellen van de opvoedingspraktijk en de
pedagogische relatie tussen de opvoeder en het kind.
Het gaat er niet om dat men een “receptenboek” voor opvoeders samenstelt, maar dat men
begrijpt wat er precies gebeurt.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper famkeperez. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,16. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52355 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen