100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Link Rood, Kindergeneeskunde €4,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Link Rood, Kindergeneeskunde

1 beoordeling
 97 keer bekeken  3 keer verkocht

Dit is een samenvatting van het vak Kindergeneeskunde van Blok en Link Rood. Alle colleges, werkgroepen, E-modules, radiologie en practica zijn hier tot in detail beschreven. Ik heb tot nu toe al mijn tentamens in 1x gehaald dus ze werken goed! Veel plezier ervan!

Voorbeeld 10 van de 148  pagina's

  • 18 januari 2019
  • 148
  • 2017/2018
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (8)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: annebethvels • 4 jaar geleden

avatar-seller
mettesandmann
Samenvatting  Kindergeneeskunde
1.  Anamnese  en  lichamelijk  onderzoek:
E-­module:  Anamnese  en  lichamelijk  onderzoek:  zuigeling,  peuter,  tiener
Zuigeling:
Introductie:
Anamnese:  spugen
•   Braken  zelf:
-­   Momenten:  voor,  na  of  tijdens  de  voeding,  overdag,  ’s  nachts
-­   Hoeveelheid:  hele  voeding  of  delen
-­   Uiterlijk  braaksel:  kleur,  sliertjes,  stukjes
-­   Karakter:  ver  weg  spugen  met  kracht  of
•   Aanvullende  anamnese:
-­   Drinkpatroon:
*  Hoe  drinkt  het  kind:  vlot,  gulzig,  moeizaam
*  Hoelang  drinkt  het  kind:  normaal  gemiddeld  15-­20min
*  Zijn  er  momenten  van  verslikken
-­   Voeding:
*  Hoe  vaak  per  dag
*  Hoeveelheid  voeding
*  Hoeveel  drinkt:  hele  fles  leeg  of  blijft  er  over
*  Soort  voeding  en/  of    voedingswijzigingen
-­   Medicatie
-­   Welbevinden  kind:
*  Vrolijke  of  onrustig  kind
*  Te  troosten  als  het  huilt
*  Hoe  slaapt  het  kind
-­   Ontlasting
*  Aan/afwezig
*  Consistentie
*  Kleur
-­   Gewicht/  groei:  gewichtstoename/  groeicurve  bekijken  à  afbuigende  groei  is
alarmsymptoom  à  verdere  diagnostiek  en  behandeling
•   Pediatrische  anamnese:
-­   Zwangerschap  en  bevalling
-­   Voorgaande  ziekten/  opnamen
-­   Vaccinatiestatus
-­   Ontwikkeling  van  het  kind  tot  nu  toe  à  van  wiechenschema
-­   Gezien/  familie

Door  poliassistente:
•   Gewicht:  kind  in  de  bak  van  de  weegschaal  leggen
•   Lengte:  moeder  houdt  hoofdje  tegen  rand  aan,  zorgen  dat  benen  goed  gestrekt  zijn
•   Schedelomtrek:
-­   Onderste  rand  meetlint  net  boven  wenkbrauw  à  trekken  om  hoofd  over  grootste
uitstulping  achterhoofd:  het  gaat  om  de  maximale  occipito-­forntale  omtrek
-­   Aflezen  tot  op  laatste  volledige  millimeter
-­   Minimaal  3x  meten?

Voorbereiding  lichamelijk  onderzoek:
•   Uitleggen  dat  je  het  kind  wilt  nakijken  à  moeder  kind  op  kussen  en  uitkleden
•   Hygiëne:  desinfecteren  handen
•   Veiligheid:  vraag  aan  moeder  om  op  kind  te  letten  of  blijf  er  zelf  bij  staan  à  kind  mag
nooit  alleen  op  de  onderzoeksbank
•   Comfort:  dekentje  voor  kind,  warme  handen  zelf,  membraan  stethoscoop  warm

,Lichamelijk  onderzoek:
1.   Maak  contact  met  het  kind  en  benader  het  rustig
2.   Observatie:
•   Algemene  indruk  (start  al  bij  anamnese)
•   Lichaamsbouw  en  voedingstoestand
•   Afwijkende  uiterlijke  kenmerken
•   Gedrag
3.   Inspectie:  dysmorfieën,  congenitale  afwijkingen,  huidafwijkingen,  opvallende  kenmerken:
•   Ogen  en  oogleden:
-­   Hypotelorisme=  ogen  dicht  bij  elkaar
-­   Hypertelorisme=  ogen  ver  uit  elkaar
-­   Upslanting=  buitenste  ooghoeken  naar  boven  à  mongoloïde  oogstand
-­   Downslanting=  buitenste  oogleden  naar  beneden  à  antimongoloïde  oogstand
-­   Epicanthus=  binneste  oogplooi
-­   Cataract/  en  of  strabisme
-­   Oogleden:  goed  geopend  of  ptosis
-­   Wenkbrauwen:  normaal,  lopen  in  elkaar  over
•   Neus  en  mond:
-­   Neusbrug:  breed,  laag
-­   Neusgaten:  anteversie  (stopcontactneus)
-­   Filtrum=  verticale  gleuf  tussen  neus  en  bovenlip
-­   Lippen:  dikte,  kleur
•   Oren:
-­   Vorm  en  stand  oorschelp
-­   Hoogte  oorimplantatie
-­   Pre-­auriculaire  putjes  of  vlezige  aanhangsels
•   Kin:
-­   Micrognatie=  kleine  onderkaak
-­   Retrognatie=  kaak  naar  achteren
à  De  volgorde  van  hierna  maakt  niet  uit,  ligt  aan  je  eigen  voorkeur  maar  ook  van  het  kind
4.   Thorax:
•   Hart:
-­   Hartfrequentie:  <1jr:  110-­160,  2-­5jr:  95-­140,  5-­12jr:  80-­120,  >12jr:  60-­100
-­   Auscultatie:  2e  intercostaalruimte  rechts:  aortaklep,  2e  intercostaalruimte  links:
pulmonalis  klep,  4e  intercostaalruimte  links:  tricuspidalis  klep,  Apex-­  midclaviculairlijn
links:  mitralisklep
-­   Palperen  grote  vaten  en  apex  à  aanwezigheid  thrill?
•   Longen:
-­   Auscultatie:  alle  longvelden  inclusief  rug
-­   Percussie  levert  geen  extra  informatie  op
5.   Abdomen:
•   Inspectie
•   Palpatie:
-­   Hand  moet  warm  zijn
-­   Eerst  oppervlakkig  dan  dieper
-­   Palpatie  lever  en  milt  à  lever  mag  1-­2  cm  onder  ribbenboog  palpabel  zijn  tot  een
leeftijd  van  2-­3  jaar
6.   Lymfeklierstations:
•   Palperen:  cervicaal,  axillair,  inguinaal
•   Voelen  naar:  consistentie  en  mobiliteit
7.   Urogenitaal  gebied:
•   Penis:  grootte  en  vorm,  voorhuid  niet  over  glas  is  fysiologisch
•   Scrotum:  ontwikkeling,  testes  ingedaald
•   Retractiele  testes=  palpabel  in  het  lieskanaal,  maar  wel  in  het  scrotum  te  brengen

,•   Anus:  anusatresie
8.   Ledematen  en  wervelkolom:
•   Armen  en  benen  symmetrisch  bewegen
•   Verdikkingen  gewrichten
•   Palpatie  wervelkolom
•   Sacrale  dimpel=  inkeping  in  de  huid  op  de  rug
•   Fontanel:
-­   Voelen  of  hij  nog  open  is  à  sluit  tussen  de  9  en  18  maanden
-­   Voelen  naar  schedelnaden  à  verdikking  kan  wijzen  op  craiosynostose=  te  vroeg
vergroeiing  schedelnaad
9.   Psychomotore  ontwikkeling  en  neurologisch  onderzoek:
•   Een  aantal  aspecten  van  Van  Wiechenschema  tetsen
•   Interactie  kind  met  moeder  en  omgeving
•   Ledematen:  bewegen  en  tonus
•   Reflexen
•   Controle  hoofd  bij  tractierespons:  kind  aan  armen  omhoog  trekken  à  headleg?
10.  Als  laatst:  KNO-­gebied  à  meestal  niet  fijn  en  gaan  ze  huilen
•   Oor:  zo  min  mogelijk  bewegen  à  vraag  ouder  hoofd  vast  te  houden
•   Mond:  spatel  op  tong,  kolkhalsreflex  à  kan  je  wel  keel  goed  inspecteren

Foetaal  alcohol  syndroom  (FAS):
•   Uiterlijke  kenmerken:  hypertelorisme,  versterkte  epicanthus,  brede  platte  neus,  lang  en
glad  filtrum,  bovenlip  smal  en  milde  retrognatie
•   Korte  gestalte  en  laag  gewicht
•   Ontwikkelingsachterstand
•   Gedragsproblemen

Hartgeruis:
•   Ontstaan:  zuigelingen  hebben  vaak  nog  ‘functionele  souffle’  à  komt  door:  ruim
slagvolume  over  normale  aortaklep
•   Belangrijkste  kenmerken  onschuldig  geruis:
-­   Karakter:  muzikaal  à  laagfrequent,  zoemend  of  brommend  timbre
-­   Optreden:  vroeg-­  of  mid  systolisch
-­   Luidheid:  max  2/6
-­   Lokalisatie:  meestal  laag  parasternaal/  midsternaal  links
-­   Intensiteit  te  beïnvloeden  door  verandering  houding  à  liggend  beter  hoorbaar  en  bij
staan  verdwijnt  het
-­   Verder  lichamelijk  onderzoek  geen  cardiale  afwijkingen
•   Voorkomen:  50%  van  peuters  en  kleuters  à  puberteit  verdwenen
•   Pathologische  souffle:
-­   Luide  souffle
-­   Diastolisch
-­   Geleiding  over  hele  precordium
-­   Aanwezigheid  andere  cardiale  afwjkingen  vb.  slecht  drinken,  veel  zweten,
gallopritme,  hepatomegalie

Navelbreuk:
•   Oorzaak:  zwakke  plek  in  de  buikwand
•   Bij  kinderen  onschuldig  à  geen  gevaar  voor  inklemming
•   Voorkomen:  pre-­  en  dysmature  kidneren,  negroïde  kinderen
•   Behandeling:
-­   <5  jaar:  spontaan  sluiten  in  eerste  jaren
-­   >5  jaar:  operatief  gesloten  om  cosmetische  redenen  en  om  inklemming  te  voorkomen


,Peuter:
Als  een  peuter  protesteert  of  in  paniek  raakt:
•   Spreek  rustig  en  vriendelijk  tegen  een  peuter/kleuter,  probeer  eerst  vertrouwen  te  winnen
•   Niet  meteen  bij  het  consult  betrekken,  laat  het  eerst  wennen  aan  de  situatie
•   Probeer  af  te  leiden  vb.  speelgoed  à  je  krijgt  nu  al  veel  informatie  over  mate  van  ziek
zijn,  ontwikkeling  en  interactie
•   Het  heeft  geen  zin  om  het  kind  tot  rust  te  laten  brengen  en  opnieuw  te  beginnen  à  angst
of  weerstand  kan  dan  juist  groter  worden

Anamnese:
•   Luchtwegen:
-­   Hoesten:  hoe  vaak,  duur,  continue  of  buien,  overdag/’s  nachts,  braken
-­   Benauwd:  frequentie,  ernst,  duur
-­   Longontsteking:  hoe  vaak,  ernstig
-­   Therapie:  antibiotica,  luchtwegverwijders,  hoestsiroop
•   KNO-­gebied:
-­   Hoe  vaak  verkouden,  snotneuzen,  duur
-­   Slapen  met  open  mond,  snurken
-­   Keelpijn,  keelontsteking
-­   Oorontsteking:  hoe  vaak  gehad,  naar  oren  grijpen,  loopoor
-­   Therapie:  neus-­  en  oorduppels,  antibiotica,  adenotomie,  tonsillectomie,
trommelvliesbuisjes
•   Aanvullende  anamnese:
-­   Overige  tracti:
*  Cardiaal:  moeheid,  cyanose  in  rust  en/  of  bij  inspanning
*  Gastro-­intestinaal:  eetlust,  spugen,  defecatie,  buikklachten
*  Urogenitaal:  urineweginfecties
*  Allergie:  allergie  of  eczeem
*  Kinderziekten:  kinderziekten  doorgemaakt  vb.  waterpokken
-­   Perinatale  anamnese:
*  Zwangerschap
*  Bevalling
-­   Groei:  groeicurve
-­   Ontwikkeling:
*  Motorisch:  zitten,  staan,  lopen,  kruimels  van  tafel  pakken
*  Spraak-­taal:  hoeveel  woorden,  korte  zinnen,  gehoor
*  Sociaal-­emotioneel:  contact  maken,  interactie  met  volwassen  en  kinderen
-­   Vaccinatie:  volgens  rijksvaccinatieprogramma,  vaccinaties  gemist?
-­   Familieanamnese:  aandoeningen,  astma,  hooikoorts

Lichamelijk  onderzoek:
•   Belangrijk:
-­   Contact  maken:  op  een  vriendelijke  manier,  laat  het  kind  of  op  schoot  bij  de  ouder  of
ga  er  naast  zitten  bij  het  spelen
-­   In  het  bijzijn  van  ouders:  kind  voelt  zich  dan  het  veiligst
-­   Vertrouwen:  win  het  vertrouwen  vb.  vraag  of  je  naar  handje  mag  kijken
-­   Leg  altijd  uit  wat  je  doet:  ‘nu  ga  ik  luisteren’,  ‘nu  ga  ik  voelen  aan  je  buik’
-­   Soms  lukt  het  niet:  probeer  het  nog  een  keer,  anders  even  doorzetten
1.   Maak  contact  met  het  kind  en  benader  het  rustig
2.   Observatie:
-­   Kleur:  bleek,  cyanotisch,  icterisch
-­   Voedingstoestand
-­   Huid:  eczeem,  blauwe  plekken,  littekens
3.   Inspectie
à  De  volgorde  van  hierna  maakt  niet  uit,  ligt  aan  je  eigen  voorkeur  maar  ook  van  het  kind

,4.   Thorax:
•   Inspectie:
-­   Zichtbare  zwellingen  of  huidafwijkingen
-­   Vorm:  symmetrisch  à  pectus  excavatum  (naar  binnen),  carinatum  (naar  buiten),
tonvormige  thorax  à  chronische  longziekten
-­   Ademhalingsfrequentie,  tekenen  van  dyspnoe
•   Percussie:  bij  aanwijzingen  pneumonie  of  pleuravocht  à  demping
•   Auscultatie:  ademfrequentie:  neonaat  30-­50,  zuigeling  20-­30,  peuter  20-­30,  oudere
kinderen  15-­20
5.   Abdomen:
•   Dit  is  het  handigst  op  de  onderzoekstafel,  soms  kan  dit  niet  dan:  op  schoot  moeder  of
vragen  of  moeder  luier  van  kind  wilt  verschonen
•   Palperen:  weerstanden,  lever,  milt
•   Ausculteren
6.   Lymfeklieren:
•   Systematisch:  cervicaal,  submanidbulair,  occipitaal,  axillair,  inguinaal  à  noteer:  grootte,
aantal,  consistentie
•   Veel  peuters  hebben  palpabele  lymfeklieren  in  de  hals  en  op  andere  plekken
•   Vaak  reactief  op  (meestal  virale)  bovenste  luchtweginfectie  of  gevolg  van  algemene
virale  infectie
•   <1  cm  en  elastische  consistentie=  geen  reden  tot  zorg
7.   Ledenmaten  en  wervelkolom:
•   Ook  op  schoot  van  moeder
•   De  stand  van  de  wervelkolom,  benen,  voeten  en  looppatroon  bekijk  je  als  patiënt  staat  en
rondloopt
•   <18  maanden:
-­   Platvoeten  normaal
-­   O-­benen  vallen  binnen  normale  variatie  voor  de  leeftijd
8.   Psychomotore  ontwikkeling:
•   Maak  hiervan  een  spel
•   Aan  de  hand  van  Van  Wiechenschema
9.   KNO-­gebied:
•   Houding:  laat  kind  op  schoot  zitten,  benen  van  kind  tussen  die  van  ouder  geklemd,  hoofd
en  lijf  tegen  de  borst  gehouden,  een  arm  onder  ouder  door,  ouder  houdt  hand  over
voorhoofd  en  met  andere  hand  arm  à  otoscoop  kan  niet  weggeduwd  worden
•   Oren:  uitwendige  deel  gehoorgang,  oorschelp,  mastoïd
-­   Otitis  media  met  effusie:  dof  grijs  trommelvlies  zonder  lichtreflex
-­   Otitis  media  acuta:  rood  trommelvlies  zonder  lichtreflex
•   Mond
•   Keel

Platvoeten:
•   =  pedes  plani  à  mediale  voetgewelf  is  verstreken
•   Onderscheid:
-­   Soepele,  corrigeerbare  platvoet:  slapte  van  gewrichtsbanden  in  mediale  voetgewelf
à  verstrijkt  bij  belasting  in  95%  van  de  gevallen
-­   Rigide  platvoet:  duiden  op  abnomale  benige  verbinding  à  aanvullend  onderzoek

O-­benen  en  X-­benen:
•   =  standsafwijking  van  knie  in  frontale  vlak
•   O-­benen=  genu  varum  à  normaal  1-­3  jaar
•   X-­benen=  genu  valgus  à  normaal  2-­7  jaar
•   Extreme  O-­benen  en  asymmetrie  zijn  reden  voor  verder  onderzoek  à  vb.  vitamine  D
deficiëntie

,
Tenenloop:
•   =  kind  dat  niet  leert  lopen  gaat  vaak  op  de  tenen  lopen=  normaal  à  moet  verdwijnen
voor  3e  jaar
•   Tenenloop  >3  jaar:  onderliggende  aandoening  en  verder  onderzoek

Tiener:
Introductie:
•   Jezelf  voorstellen,  co-­assistent
•   Tiener  en  moeder  eerst  samen  binnen  halen,  hierna  eventueel  alleen
•   Controle  naam  en  geboortedatum
•   Tieners  doen:
-­   Kort  antwoorden  à    op  gemak  stellen:  praten  over  iets  wat  hem/  haar  interesseert,
open  vragen  stellen
-­   Klachten  bagatelliseren  à  krijg  helder  wat  er  aan  de  hand  is
-­   Praten  niet  over  seksuele  ervaringen,  roken  etc.  met  ouders  erbij  à  apart  vragen
•   Vertel  wat  je  gaat  doen:  gesprek  over  algemeen  met  haar  voeren,  en  als  er  wat  vragen
zijn  waar  we  niet  uitkomen  vb.  toen  je  baby  was  dan  vragen  we  moeder.  Misschien,  gaan
we  ook  nog  op  het  einde  1  op  1  praten.

Anamnese:
•   Over  lengte:
-­   Perinataal/  pediatrische  anamnese:  zwangerschap,  bevalling
-­   Dysmorfieën  of  andere  kenmerken  syndromale  aandoeningen
-­   Medicatie  langer  dan  6  maanden
-­   Voedingsgewoonten
-­   Puberteitsontwikkeling  vader  en  moeder
-­   Fysiek  functioneren  op  school  en  sport
-­   Psychosociaal  functioneren
-­   Vermoeidheidsklachten
-­   Secundaire  puberteitskenmerken  en  seksualiteit
•   Aanvullende  anamnese:
-­   Vertellen  dat  je  een  vragenvuur  gaat  doen,  en  dan  mag  ze  kort  antwoord  geven,  en
als  ze  het  herkent  dan  mag  ze  daar  dieper  op  ingaan
-­   Tractus:  circulatorius,  respiratorius,  digestivus,  urogenitalis,  neurlogisch

Lichamelijk  onderzoek:
•   Privacy  erg  belangrijk  voor  tiener,  behandel  met  respect,  hou  rekening  met  onzekerheid
•   Vertel  dat  ouder  erbij  mag  zijn  wat  zij  zelf  het  fijnst  vinden
•   Volgorde  zoals  je  gewend  bent  bij  volwassene
•   Leg  uit  wat  je  gaat  doen
1.   Algemeen:
•   Dysmorfe  kenmerken  à  syndroom
•   Ademfrequentie,  huid,  pols,  bewustzijn
2.   Hoofd/hals:
•   Zie  blauwe  kaart
•   Korte  brede  nek  (webbing)  à  Turner
•   Schildklier
3.   Thorax
•   Inspectie:  uiteenstaande  tepels  à  Turner
•   Palpatie
•   Percussie
•   Auscultatie:  souffle  à  Turner
4.   Abdomen

,5.   Liezen  en  genitalia
•   Puberteitsstadium  vaststellen;;  Tanner  stadium:
-­   Borstontwikkeling
-­   Pubisbeharing
-­   Okselbeharing
-­   Genitaliën:
*  Meisje:  clitoris,  ontstekingsverschijnselen,  afscheiding
*  Jongetje:  grootte  penis,  vorm  scrotum,  testis  volume,  uitmondingsplaats  urethra
à  Testis  volume  aan  de  hand  van  de  orchidometer  vanaf  4=  puberteit
•   Dit  kan  je  gewoon  vertellen:  dus  even  topje  uit  en  kijken  naar  schaamhaar
6.   Romp  en  ledematen
•   Verhoudingen  romp  en  ledematen
•   Relaxatietijd  achillespees  (hypothyreoïdie)

Bloeddruk  band:
•   Grootte:  ongeveer  2/3  van  bovenarm
•   Te  smalle  manchet  à  hoger  dan  eigenlijke  bloeddruk  waarde

Zelftoets  vragen:
•   Bij  >50%  wordt  functionele  souffle  gehoord=  fout
•   6  jaar  oude  jongen  met  retractiele  testikels=  normale  bevinding

2.  De  pasgeborene:
E-­module:  De  pasgeborene
Medische  anamnese  en  zwangerschapsanamnese:
•   =  Noodzakelijk  om  inzicht  te  krijgen  in  mogelijke  problematiek  die  zich  bij  de
pasgeborene  kan  voordoen
Maternale  factoren   Kindfactoren
-­   Zwangerschapsduur   -­   Zwangerschapsduur
-­   Ziekten  of  intoxicaties  voor  of   -­   Afwijkingen  bij  prenatale
tijdens  zwangerschap   screening  en  diagnostiek
-­   Rhesusfactor   -­   Geschat  gewicht
-­   Infecties   -­   Conditie  kind  (CTG)
-­   Duur  gebroken  vliezen
-­   Tekenen  van  infectie  bij  moeder
-­   Dragerschap  GBS
-­   Meconiumhoudendvruchtwater
-­   Medicatie  van  moeder

Primaire  opvang  zuigeling;;  droogmaken
1.   Stimulatie  van  de  ademhaling;;  door:
-­   Koudestress  bij  verlaten  warme  uterusomgeving
-­   Afklemmen  navelstreng  door  daling  pO2  en  stijging  pCO2
-­   Droogwrijven  met  handdoek
2.   Afkoeling  voorkomen:
-­   Zuigeling  koelt  snel  af  door  nat  en  tocht
-­   Kind  droogmaken  is  minder  warmteverlies
•   Andere  maatregelen  tegen  hypothermie:
-­   Huid-­op-­huid  contact  met  moeder
-­   Warme  doek  wikkelen  of  muts  opzetten
-­   Warmtelamp  of  couveuse
à  Let  op:  bij  à  terme  pasgeborenen  met  asfyxie  niet  actief  opwarmen
à  Zuurstof:  in  eerste  instantie  niet  nodig  à  kind  zelf  stimuleren  adem  te  halen

,à  Uitzuigen:  niet  geïndiceerd,  behalve  bij:  slappe,  niet  ademende  pasgeborene  met
meconiumhoudendvruchtwater

Apgarscore:
•   =  manier  om  klinische  conditie  pasgeborene  te  bepalen  na  1,  5  en  10  minuten
•   Opgebouwd  uit  5  criteria,  voor  elk  criterium  0-­2  punten  à  dus  minimaal  0,  max  5
•   0-­3=  slecht,  4-­6=  matig,  7-­10=  goed
0  Punten   1  punt   2  punten
Kleur   Blauw/  bleek   Perifere  cyanose   Geheel  roze
Ademhaling   Afwezig   Onregelmatig/zwak   Goed  doorhuilen
Hartfrequentie   Afwezig   <100  bpm   >100  bpm
Tonus   Slap,  matig   Matig  (beetje  flexie  van   Goed  (actieve  flexie
armen  en  benen)   van  armen  en  benen)
Reactie  op  prikkels   Geen     Grimassen/  enige  beweging   Huilen  (krachtig)
à  let  op:  score  na  5  minuten  prognostisch  belangrijkst

Perinatale  asfyxie:
•   =  wanneer  een  kind  rondom  de  geboorte  een  ernstig  zuurstoftekort  doormaakt  en  hiervan
klinische  verschijnselen  heeft  ß  klinische  diagnose:  1  op  1000  geboortes
•   Criteria:
-­   Kind  met  tekenen  van  neonatale  encefalopathie=  hypotonie,  voedingsproblemen,
veranderend  bewustzijn
-­   +  minstens  3  van  volgende  criteria:
*  Late  deceleraties  bij  foetale  monitoring  of  meconium
*  Vertraagde  start  van  de  ademhaling
*  Arteriële  navelstreng  bloedgaswaarde  <7.1
*  Apgarscore  5  minuten  na  geboorte  <7
*  Multiorgaanfalen
•   Oorzaken:
Maternaal   Foetus/pasgeborene
-­   Placenta  problemen:  solutio,   -­   Antepartum:  foeto-­maternale  transfusie
infarcering,  insufficiëntie   -­   Intrapartum:  schouderdystocie
-­   Navelstrengproblemen:  prolaps,   -­   Postpartum:  infectie,  bloeding,
knoop,  omstrengeling   meconiumaspiratie,  congenitale  hartafwijking,
-­   Uterusproblemen:  ruptuur   neuromusculaire  aandoening,  onderdrukkking
-­   Hypoxie  moeder   ademhalingscentrum  t.g.v.  medicatie  moeder
•   Hersenschade:
-­   Neurale  dood  na  hypoxisch-­ischaemisch  incident  ontstaat  in  2  fasen:
*  Primary  energy  failure:  neuronale  dood  door  cellulaire  hypoxie  met  uitputting  cellen
*  Secondary  energy  failure:  hyperaemie,  cytotoxisch  oedeem,  mitochondriaal  falen,
accumulatie  toxines,  schade  door  vrije  radicale  en  uiteindelijk  actieve  celdood  à  na
latentietijd  van  minimaal  6u
-­   Locatie  hersenschade:
*  Basale  ganglia  na  acute  asfyxie
*  ‘Waterscheidings’  gebieden  na  chronische  asfyxie
-­   Let  op:  koelen  bij  pasgeborenen  met  ernstige  asfyxie  verbetert  prognose  niet.
•   Indicatie  koeling:
-­   35-­36  weken  zwangerschapsduur
-­   Starten  koeling  vóór  2e  fase  hersenschade  ß  dus  binnen  6u
-­   Goed  gedocumenteerde  perinatale  asfyxie  à  met  lage  apgarscore  of  continue
beademingsbehoefte  en  lage  pH-­waarden
-­   Goed  gedocumenteerde  encefalopathie  à  klinisch  of  d.m.v.  continue  EEG-­registratie
•   Prognose:
-­   Mortaliteit  apgar  <3  na  5  minuten=  20%

, -­   Prognose  voor  individuele  pasgeborene  is  variabel  en  moeilijk  te  voorspellen

Hoorcollege:  De  pasgeborene
Evaluatie  pasgeborene:
•   Via  Apgar-­score  zie  E-­module
•   Gewicht  berekenen:  28  weken:  meisje  1000gr,  jongetje  1200gr  à  vanaf  hier  200gr/week
•   Eerste  reactie  op  starten  reanimatie:  stijgen  hartfrequentie

Casus  1:
•   Anamnese:  G1P0,  42  weken,  ongecompliceerd,  verminderd  leven  sinds  1  dag
•   Omdat  er  waarschijnlijk  te  weinig  voedingsstoffen/zuurstof  van  placenta  komt  à  minder
bewegen  à  CTG:  strak,  met  diepe  deceleraties  tot  40,  beleid:  spoedsectio,
meconiumhoudend  vruchtwater,  kleine  placenta
•   Anamnese  verder:  meisje  2800  gr  (zou  3800  moeten  zijn),  dystroof,  geen  spontane
ademhaling,  hartactie  40,  hypotoon,  geen  reactie  op  stimulatie,  bleek  à  Apgar:  1
•   ABC:  uitgezogen,  geïntubeerd,  beademing,  hartmassage,  adrenaline,  vulling,  glucose  en
bicarbonaat  à  Apgar:  1/3/9

Primaire  opvang  asfyctisch  kind:
•   Indicatie:
-­   Insufficiënte  ademhaling  à  irregulair  of  afwezig
-­   Hartslag  <100/min
•   Extra  aandachtspunten  bij  opvang  kinderen:
-­   Ze  zijn  klein
-­   Ze  zijn  nat
-­   Longen  vol  met  vocht
•   Basis:
1.   Voorkom  warmteverlies  (afdrogen,  warme  doeken,  muts)
Let  op:  alleen  niet  als  eerst  bij  meconium  in  mond  omdat  je  met  afdrogen  longen
stimuleert  dus  dan  werkt  het  averechts
Let  op:  als  a  terme  kind  heel  asfyctisch  is  à  niet  opwarmen  want  dan  is  koeling
behandeling  van  asfyxie,  niet  bij  prematuren  want  door  koeling  krijg  je
stollingsstoornissen  en  dat  is  bij  prematuren  al  slecht  en  bij  a  terme  niet.
2.   Noteer  de  tijd
3.   Positioneer  (ademweg  vrij  leggen  in  neutrale  positie)  en  evalueer,  hulp  nodig?
•   ABCD-­principe:
A.   Ademweg:  vrijmaken,  neutrale  positie,  jaw  thrust,  let  op:  bij  meconium  in  mond=
uitzuigen
B.   Beademen:  5  keer  5  seconden  insufflatiebeademingen  à  kamerlucht  inspiratoire
druk  30cm/H20  (prematuur  20-­25cm/H20)  à  kijken  naar:  thoraxexcursies;;  2  opties:
*  Hartfrequentie  gaat  omhoog  à  gaat  goed  à  normaal  beademen  tot  de  normale
ademhaling  opkomt  =  0.5-­1sec  per  ademhaling  i.p.v.  5  sec
Let  op:  thoraxexcursies  niet  per  se  teken  van  verbetering,  wel  van  adequate  ventilatie
Let  op:  stijging  van  bloeddruk  en  pO2  volgen  kort  na  stijgen  hartfrequentie
*  Hartfrequentie  gaat  niet  omhoog  à  gaat  niet  goed:  nog  een  keer  5
insufflatiebeademingen  à  kijken  of  er  goede  thoraxexcursies  zijn  à  als  dat  niet  zo  is
weer  kijken  naar  obstructie  à  dan  weer  2  opties
*  Hartfrequentie  stijgt:  beademen
*  Hartfrequentie  stijgt  niet:  thoraxexcursies
à  Gedurende  beademen  doe  je  zuurstof  langzaam  omhoog  à  dus  richting  100%
C.   Circulatie:  thoraxcompressies
*  Indicatie:  als  hartfrequentie  na  2x  5  insufflatiebeademingen  niet  stijgt  en  onder  de
60/minuut  blijft  ondanks  effectieve  beademing  met  100%  zuurstof

, *  Verhouding:  1  (beademen)  :  3  (thoraxexcursies)
*  Duimen  of  vingers  op  onderste  een  1/3  sternum
Let  op:  als  de  hartfrequentie  stijgt  maar  de  pasgeborene  niet  zelfstandig  ademt,  wordt
de  beademing  voortgezet,  totdat  de  pasgeborene  zelfstandig  ademt
D.   Drugs:
-­   Indicatie:  als  insufflatiebeademingen  en  hartmassage  niet  voldoende  zijn  om
circulatie  op  gang  te  krijgen
1.   Adrenaline  (0,01mg/kg  =  0.1ml/kg  i.v.  van  oplossing  1:10.000)  geven  in  de  vene
van  navelstreng  à  direct  post-­partum  goed  toegankelijk
2.   Glucose  brandstof  voor  de  hersenen  à  als  je  anaeroob  verbrand  18x  meer
glucose  nodig!
3.   Vaatvulling:  kan  je  geven  om  te  kijken  of  je  daar  circulatie  beter  opgang  krijgt
4.   Bicarbonaat:  voor  verzuring  à  doen  we  bijna  nooit  meer  maar  alleen  in  extreme
gevallen.

Perinatale  asfyxie:
•   Pathofysiologie:
-­   Slechte  longontplooiing  à  pO2  blijft  laag  en  CO2  stijgt  nog  meer  à  gevolgen:
-­   Anaerobe  glycolyse:
*  Stapeling  melkzuur  à  metabole
acidose  à  pH  omlaag  à  buffers  à
hyperventilatie
*  Vergroot  gebruik  glucose  à
hypoglycemie
-­   Vasoconstrictie  longslagaderen  à
hypoperfusie  van  de  longen  à  re-­li
shunt  à  pO2  blijft  laag
•   Kind  bewaken:
-­   Temperatuur,  saturatie,  RR,
urineproductie  en  glucose
-­   ECG:  hartactie
-­   EEG:  hersenactiviteit
•   Gevolgen  op  korte  termijn:
-­   Hersenen:  verlaagde  activiteit,  verlaagd  of  abnormale  hersenactiviteit  (convulsies/
stuipen),  hypo-­  en  hypertonie,  hyperexcitabiliteit  (prikkelbaar)
-­   Ademhaling:  niet  op  gang  komen,  dyspnoe
-­   Stollingsafwijkingen:  diffuse  intravasale  stolling
-­   Hart:  ductus  botalli/  foramen  ovale  blijf  je  houden  à  je  blijft  hypoxisch  à  hartfalen:
cardiomegalie,  hepatomegalie,  souffles,  re-­li  shunt,  hypotensie,  shock
-­   Renaal:  acute  tubulus  necrose  à  oligurie,  anurie
-­   Maag-­darm:  necrotiserende  enterocolitis,  leverfunctiestoornissen,
voedingsstoornissen
-­   Biochemie:  hypoglycemie,  elektrolytstoornissen  (hyperkaliëmie,  hypernatriëmie),
hypocalciëmie
•   Gevolgen  op  lange  termijn:
-­   Meestal  complicaties  van  centrale  zenuwstelsel
-­   Afhankelijk  van  ernst  en  duur  van  perinatale  hypoxie
-­   2  groepen:
*  Motorisch:  licht  tot  ernstige  diplegie  (benen)  of  tetraplegie  (armen  en  benen)
*  Psychisch:  variërend  van  concentratiestoornissen,  leermoeilijkheden,
gedragsstoornissen  tot  ernstige  mentale  retardatie
•   Behandeling  à  bij  thompsonscore  na  3u  >8:  koelen  gedurende  72u  tot  34  graden  à  met
sedatie  en  pijnstilling  à  eerste  asfyxie  ‘hit’  is  dan  al  geweest,  maar  doel  is  tweede  ‘hit’
proberen  te  voorkomen.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mettesandmann. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 59325 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  3x  verkocht
  • (1)
  Kopen