100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie €6,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Volledige samenvatting - Ontwikkelingspsychologie Handboek: Psychologie voor de praktijk Auteur: Rigter, J. Uitgever: Coutinho Totaal: 54 pagina's Inleiding Leren & cognitie Waarnemen Persoonswaarneming Emotie Motivatie Persoonlijkheid

Voorbeeld 4 van de 56  pagina's

  • Ja
  • 29 januari 2019
  • 56
  • 2015/2016
  • Samenvatting
avatar-seller
M1 Gezondheid & gezondheidszorg
1VRK2 Psychologie


Oriëntatie op psychologie
Inleiding
 Waarom psychosociale context:
-vroedvrouw: in contact met terrein van psychologie
-vroedvrouw: medische én psychologische taak
-samenwerking & doorverwijzing naar psychologen, psychiaters
 Antwoorden op vragen:
-wat voor wetenschap is psychologie?
-wat kan men van psycholoog verwachten?
-wat mag psycholoog wel / niet doen?
-wat is onderscheid tussen psycholoog, psychotherapeut, psychoanalytcus & psychiater?
-welke soorten therapieën
-(hoeveel kost psychotherapie): lezen


Wetenschap
Dagelijkse kennis Vergelijking Wetenschappelijke kennis
Verworven door ordening (bv. = Verworven door ordening & selecte
dossier) & selecte (welke info
belangrijk)
Toevallige gebeurtenis ≠ Strikte regels
Subjectee: mening ≠ Objectee: eeiten  streven naar eeiten , gebaseerd op
wetenschappelijk onderzoek
‘persoonlijke theorie’: ≠ Wetenschappelijke theorie:
veralgemening, niet experiment opstellen : hypothese (veronderstelling) toetsen,
wetenschappelijk aantoonbaar bv. vragenlijst voor experimentele & controlegroep met elkaar
 vooroordelen , fouten vergelijken om te zien oe theorie klopt.
(voorzichtg!) Doelstelling: theorie eormuleren waarbij men op zoek gaat
naar oorzaak van gebeurtenis (hypothese= verwachtng
bevestgd / ontkend)
Binnenkant Buitenkant
Cognites (H3) Gedrag: leren (H2)
(persoons)waarneming (H4 + H5)
Emote (H6)
Motvate (H))
Persoonlijkheid (H8)




1

,M1 Gezondheid & gezondheidszorg
1VRK2 Psychologie

Psychologie = Driedeling wetenschap:
 Ervaringswetenschap  psychologie: natuur én cultuur
-natuurwetenschappen: biologie , chemie
-geestes- / cultuurwetenschappen: geschiedenis
 normateve wetenschap: pedagogiek, ethiek= juiste manier van handelen (opvoedkunde)
 eormele wetenschappen: wiskunde, logica = wijsbegeerte (flosofe)

Object van psychologie
 Wat doet psycholoog ?, Wat is het object (studieonderwerp) van psychologie?
-bij meeste wetenschappen gekend, bv. geologie : aardbodem / bv. pedagogie: opvoeding
-Bij psychologie
o niet makkelijk omschrijven (wel bij meeste wetenschappen gekend)
o veel meningsverschillen & onduidelijkheden: ‘hoe zit mens in elkaar?’, ‘Hoe werkt mens?’
betrouwbaarheid?: hoe verwerf psycholoog betrouwbare ineo
-subjectee: ervaring van persoon / vragenlijst
-wetenschappelijke vragenlijst, analyses: wetenschappelijke experimenten met speciale
technieken bv. bepaalde vragen laten terugkomen
 wat doet psycholoog niet:
Pseudo-psychologie= niet-onderbouwde psychologische aannamen die zich als
wetenschappelijke waarheid voordien, bv. horoscoop
Parapsychologie, tovenarij/ heksen, astro (waarzeggerij, spiritueel)
 Geschiedenis van psychologie
- Eind 19e Eeuw: eocus op bewustzijnsverschijnselen, bv. ziel / geest
(nu niet meer in wetenschappelijke literatuur, binnen psychologie)
-begin 20e Eeuw: eocus op uiterlijk gedrag ipv ziel (innerlijk gedrag)  > studies uiterlijk gedrag
-rond 1960: eocus terug op bewustzijnsverschijnselen, nu: ‘cognite’(= innerlijk) én uiterlijk
 Geschiedenis in Europa & Amerika
-Europa
o Structuralisme (= stroming :methode op introspecte gericht kijken naar bewustzijn van
binnenuit) & gestaltpsychologie
o Wundt & eerste labo voor psychologie in Duitsland!
o Uitgangspunt fundamentele psychologie: begrijpen van werking van eenomeen &
wetenschappelijke theorie erover ontwerpen
o -Binet: bekend door ontwikkeling van intelligentetest
- geboorte van toegepaste psychologie – uitgangspunt: praktsch problemen proberen oplossen
door toepassen van principes, theorieën & technieken van psychologie
o Freud & onbewuste
-Amerika
o Functonalisme
-centraal: toepassing van psychologie
-Darwin: evoluteleer – uitgangspunt= ‘menselijke overtuiging evolueerden op zelede manier als
diersoorten: sommigen beter aangepast aan omstandigheden  betere overlevingskans.
o Behaviorisme: Hoe kunnen we mens wetenschappelijk bestuderen ? (uiterlijk gedrag)
o Cogniteve psychologie: mens als computer- uitgangspunt= menselijk gedrag begrijpen
&voorspellen door ineormate-verwerkende (cogniteve processen) die aespelen in hersenen +
analyseren (hooedstuk 3)

 studieobject psychologie:
Psychologie = wetenschap waarbij gedrag van mensen , gevoelens & gedachten die mensen hebben bij
ervaren van hun gedrag wordt bestudeerd en omstandigheden waarin dat plaatsvindt
3 G’s= gedrag – gevoelens – gedachten

2

,M1 Gezondheid & gezondheidszorg
1VRK2 Psychologie

Object & theorie

Omschrijving wetenschap, bepaald door: object én gebruikte theorie  andere benadering
Bv. thema seksualiteit: seksuele problemen
-medicus: voortplantng (bv. ineecte)
-psycholoog: partnerkeuze &- relate, identteit
-socioloog: maatschappelijke normen rond seksualiteit
Bv. thema anorexia nervosa : eetstoornis
-medicus / arts: neurologisch onderzoek (aewijking in hersenen / geheugen door te weinig eten),
oorzaak: verteringsstelsel (lichaamseunctes)
-psycholoog: zelfbeeld, traumatsche ervaringen, evt. identteitsontwikkeling, verleden,
thuissituate / omgeving / context (= omstandigheden), persoonlijkheid (soms gelinkt bij bepaalde
eetstoornissen: pereectonisme, angstg. iet lineair redeneren: niet omdat je pereectonistsch /
angstg bent, dat je anorexia hebt)
-socioloog: druk vanuit omgeving / maatschappij= maatschappelijke slankheidsnormen
(eetgewoontes, gewicht, uiterlijk) : MEDIA!


Relatie tussen psychologie & andere sociale wetenschappen
Hoe verhouden wetenschappen zich tot elkaar:
- moeder= flosooe
-vader= eysiologie
- broertjes + zusjes = sociale wetenschappen
Bv. sociologie (vnl. wetenschappelijk onderzoek op maatschappij), pedagogiek (opvoedkunde: hoe
kind goed opvoeden), politcologie & culturele antropologie
Psychologie vnl. gericht op individuele (tov sociologie vnl. maatschapij)  verschillende eocus
- vele nichten , neven , ooms & tantes
Bv. psychoearmacologie (antdepressiva  effect op psyche)


Indeling in psychologie
Wisselende indelingen – 3 soorten indelingen:
1. interne systematek
2. werkvelden: specialisates
3. theorie: scholen

Interne systematiek in psychologie
3 eundamentele benaderingen, die ‘mens’ vanuit aspecifeke invalshoek benaderen:
 Differentële benadering: verschil tussen 2personen (persoonlijkheden,
persoonlijkheidsverschillen)
-centraal: onderscheid tussen mensen
-vraag: ‘verschillen tussen mensen?’ + oorzaken, Bv. persoonlijkheidstrekken
 Ontwikkelingsbenadering( ontwikkelingspsychologie)




3

, M1 Gezondheid & gezondheidszorg
1VRK2 Psychologie

 Experimentele benadering
-centraal: huidig gedrag
-bv. ‘effect van X op Y?’
-experiment: 2 groepen (controlegroep + experimentele groep) met elkaar vergelijken door
omstandigheden te veranderen
-hypothese = verwachtng (‘wat verwacht men?’)
-theorie: verklaring gebaseerd op bepaalde theorie / kader
Bv. experimentele groep = moeder , controlegroep= verpleegsters, hypothese= stem van mama
actveert hersenen, theoretsch kader= neurobiologisch

 3 verschillende banderingen:
-niet tot elkaar herleiden, allen belangrijk
-blijven bestaan: blijven onderzoeken & werken rond deze experimenten, binnen geschiedenis
van geschiedenis , andere benaderingen veranderen soms

Indeling in specialisatie

Specialisates = praktjkgerichte deelgebieden in psychologie, met betrekking tot werkvelden &
maatschappelijke probleemgebieden:
-sommige zijn er al vrij lang
-afankelijk van ‘mode ‘ & vraagstukken van tjd (recenter)
Voorbeelden:
 arbeids-& organisatepsychologie (praktjkgericht)
-maatschappelijke probleemgebied= ‘arbeid’
-verloop van arbeidsprocessen
-werknemers motveren
-juiste persoon op juiste plaats (juiste werknemer selecteren)
 klinische psychologie
-relates met maatschappelijk probleemgebied (geestelijke) volksgezondheid
Bv. studie van ‘aewijkend’ gedrag / gedachten / gevoelens
-onderscheid klinisch psycholoog – psychotherapeut

 In welke sectoren werken psychologen:
-klinische sector: ambulante (bv. CGGZ) en residentële instellingen
-arbeid & organisate: bedrijven, selectebureaus, interim kantoren
-onderwijs: CLB, scholen
-onderzoek: universiteiten , ziekenhuizen




4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jumiel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€6,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd