Samenvatting
Samenvatting Uitwerking leerdoelen
- Vak
- Blok 2 (GW112K)
- Instelling
- Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
uitwerking van de leerdoelen van de tweede deeltoets over sociaal-medische wetenschappen en rechten in blok 2 (GW112K)
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 35 pagina's
Voorbeeld 4 van de 35 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
C1 (SM)- Op genuanceerde wijze betekenis geven aan de begrippen ziekte en gezondheid en
het spanningsveld binnen en tussen beide begrippen omschrijven
o ‘Definitie’ ziekte: storing van normaal functionerend organisme, veroorzaakt
door verstoorde biologische processen
Zichtbaar, meetbaar en objectiveerbaar
o ‘Definitie’ gezondheid: afwezigheid van ziekte
o Spanningsveld: op basis van deze definities is er geen sprake van een
middenweg, iemand of ziek of gezond
Echter iemand met verstoorde biologische processen hoeft zich niet
niet gezond te voelen, en iemand zonder verstoorde biologische
processen kan zich evt. wel niet gezond voelen (vnl. mentale
aandoeningen)
- Aangeven hoe de betekenis die we aan ziekte en gezondheid toekennen onderhevig is
aan tijd en cultuur
o Vanwege kritiek op bovenstaande definities is het biopsychosociaal model
opgesteld
Het biopsychosociaal model stelt dat ziekte en gezondheid = een
continuüm: samenspel van biologische, psychologische en sociale
factoren verschillende aangrijpingspunten voor preventie van ziekte
en bevordering van gezondheid
o De factoren uit het biopsychosociaal model kunnen gekoppeld worden aan de
verschillende ziekteperspectieven:
Disease (biologisch)
Medisch-professioneel perspectief: objectieve biologische
afwijkingen (biologisch model)
Illness (psychologisch)
Ik-perspectief, normatief model
Subjectieve ziekte ervaring, lijden, zich ziek voelen
, Sickness (sociaal)
Sociaal/maatschappelijk perspectief: hoe kijkt de maatschappij
ernaar?
Zieke-rol, rechten, sociale normen (wat is ziek, wat is gezond?
Welke plichten en normen horen bij die rol?), stigmatisering
o Perspectieven zijn onafhankelijk maar hangen ook samen, bepaalde
aandoeningen kunnen meerdere perspectieven tegelijk dekken
- Toelichten dat de gezondheidstoestand de uitkomst is van een multicausaal proces
met diverse determinanten
TG1 (SM)
- Verschillende definities geven van de termen ziekte en gezondheid (ziek vs. gezond)
en de voor- en nadelen van deze definities beschrijven
o WHO (1948): “Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk
en sociaal/maatschappelijk welbevinden en niet slechts de afwezigheid
van ziekte of gebrek.”
Kritiek: “volledig” dus bijna niemand is ‘gezond’
Trekken veel problemen naar het medische domein
o Huber et al. (2011): “Gezondheid is het vermogen zich aan te passen en een
eigen regie te voeren, in het licht van de sociale, mentale en fysieke
uitdagingen van het leven."
Positieve gezondheid met 6 dimensies (indicatoren)
Kritiek: gezondheid volgens deze definitie een vaardigheid
o Theorieën over ziekte
Naturalistisch
Alles wat afwijkt van normaal wordt gezien als ziekte, ook al
lijdt organisme er niet onder
Disease
Normativistisch
Ik-perspectief, voelt persoon zichzelf ziek?
Illness
, Sociaal-constructivistisch
Wat wordt gezien als gezond door maatschappij?
Sickness
- De complexiteit van het spectrum tussen ziek(te) en gezond(heid) beschrijven en dit
illustreren aan de hand van voorbeelden
- Het begrip ‘positieve gezondheid’ en de invulling en waarde daarvan beschrijven
o Positieve gezondheid is een andere kijk op gezondheid
Gezondheid uitgewerkt in 6 dimensies waarbij er rekening gehouden
wordt met het aanpassingsvermogen van mensen en in hoeverre
mensen hun eigen regie over hun leven voeren
- Beschrijven op welke wijze het label ‘ziek’ consequenties met zich meedraagt
o Ziektelabel zorgt voor erkenning, voor veranderende rechten, plichten en
omgangsnormen en voor afbakening van medische domeinen
C2 (R)
- De WGBO en zijn belang in eigen woorden beschrijven, daarbij verwijzend naar de
relevante concepten daarbinnen
o Wezenlijke patiëntenrechten
o Goed hulpverlenerschap: arts is verplicht tot goede hulpverlening als een
verantwoordelijke niet vanuit het belang van de patiënt handelt mag de arts
hiervan afwijken
o Informed consent:
Inlichten van patiënt: art. 448
Bekwaamheid van patiënt:
Wilsonbekwaam betekent dat iemand: de informatie over zijn
zorg en/of behandeling niet kan begrijpen en afwegen; niet
, begrijpt wat de gevolgen van zijn besluit zijn; en/of geen besluit
kan nemen
Handelingsbekwaamheid: iemand die niet in staat wordt
gesteld (rechts)handelingen te verrichten
o Wilsonbekwaam ook handelingsonbekwaam
o Handelingsonbekwaam niet per se wilsonbekwaam
o Vertegenwoordiging:
Curator: zowel persoonlijke als financiële beslissingen
Mentor: persoonlijke beslissingen
Bewindvoerder: doet alleen financiële beslissingen
o Noodsituaties
o Betekenis van richtlijnen binnen de zorg
- De basale patiëntenrechten van de WGBO toepassen op een casus en daarin aan te
geven hoe de rechtspositie van de patiënt in relatie met diens hulpverlener in elkaar
zit
o Belangrijke artikelen:
Inlichting: art. 448 of art. 449
Professionele standaard arts: art. 453
Dossier + verklaring: art. 454
Inzage dossier: 456
Geheimhoudingsplicht arts: art. 457 & art. 458
Wilsbekwaamheid: art. 450
- Illustreren hoe rechtspraak uitleg kan geven in concrete situaties rond de
geneeskundige behandelingsovereenkomst
- Op basaal niveau juridisch redeneren
TG2 (R)
- Patiëntenrechten benoemen en begrijpen wat dit voor concrete situaties inhoudt
- WGBO met de verschillende patiëntenrechten in casuïstiek hanteren
DC1 (SM)
- Machtsbronnen van artsen en patiënten omschrijven
o Macht: “het vermogen om iets te doen of voor elkaar te krijgen”
Sociale macht: invloed uitoefenen in relatie door een ander iets te
kunnen voorzien of onthouden in de relatie belangrijk in arts-
patiëntrelatie
Arts en patiënt hebben in relatie beschikking over 3 machtsbronnen:
kennis, autoriteit en welvaart
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper nickboers. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,46. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 60904 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen