Case uitwerking
Verantwoordingsverslag kwartaal ouderen
- Instelling
- Hogeschool Rotterdam (HR)
Verantwoordingsverslag kwartaal ouderen
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
2 beoordelingen
Door: xxjamely • 5 jaar geleden
Door: larissavink • 5 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
VERANTWOORDINGSVERSLAGKwartaal 2, thema Ouderen
Sarah Willemse
0944993 klas 2C
,Inhoudsopgave
Casus 3
Gemaakte keuze overdrachtsrapportage 3
Foutloos leren of trial and error 3
Richtinggevende vragen OPHI-II NL of COPM 3
Professioneel redeneren: foutloos leren of trial and error 4
Cliëntperspectief 4
Therapeutisch perspectief 4
Bewijsperspectief 4
Conclusie (conditioneel redeneren) 5
Professioneel redeneren: richtinggevende vragen OPHI-II NL of COPM 5
Cliëntperspectief 5
Therapeutisch perspectief 5
Bewijsperspectief 5
Conclusie (conditioneel redeneren) 6
Bruikbaarheid voor casus 6
Beoordelingslijst 7
Bron 9
Fulltekst artikel 13
2
, Casus
Mevr. M woont sinds een half jaar in het verpleeghuis op een kleinschalig wonen pg-afdeling, dit
omdat thuis wonen niet meer ging door de beginnende alzheimer klachten. Mevr. is altijd erg
zelfstandig geweest en heeft nu moeite met het feit dat veel taken worden overgenomen door de
verzorgende. Dit leidt tot frustratie bij mevr. en om die reden zijn er vaak discussie tussen mevr. en
het verzorgend personeel. Het verzorgend personeel en de dochter van mevr. hebben contact met
mij opgenomen om te kijken naar een manier om mevr. zoveel mogelijk eigen regie te kunnen laten
behouden. Dit met name tijdens de ADL.
Gemaakte keuze overdrachtsrapportage
Foutloos leren of trial and error
Ik twijfelde over welk didactisch leerconcept ik het beste kon toepassen bij mevr. M. Om een
passende keuze te kunnen maken heb ik vanuit elk perspectief gekeken en in databanken naar bewijs
gezocht om mijn keuze te onderbouwen.
Richtinggevende vragen OPHI-II NL of COPM
Ik twijfelde of ik tijdens de diagnostische fase gebruik zou maken van het COPM of het OPHI-II NL.
Om hier een keuze uit te kunnen maken heb ik onder andere gebruik gemaakt van het EDOMAH-
programma.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sarah-willemse1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 54879 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen