100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting LES 10 : VERMAATSCHAPPELIJKING VAN DE ZORG - COMPETENTIES PROFESSIONAL €5,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting LES 10 : VERMAATSCHAPPELIJKING VAN DE ZORG - COMPETENTIES PROFESSIONAL

 7 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

LEERPAD 3: VERMAATSCHAPPELIJKING VAN DE ZORG - COMPETENTIES PROFESSIONAL

Voorbeeld 2 van de 9  pagina's

  • 15 mei 2024
  • 9
  • 2023/2024
  • Samenvatting
avatar-seller
COMMUNITY BASED WERKEN IN
INTERNATIONAAL PERSPECTIEF
LEERPAD 3: VERMAATSCHAPPELIJKING VAN DE ZORG - COMPETENTIES PROFESSIONAL

1. ORGANISATORISCHE VOORWAARDEN

“Welke ondersteuning kunnen onderwijs en zorgorganisaties bieden aan zorgprofessionals om hen zo optimaal
mogelijk te laten functioneren in een multidisciplinaire en maatschappelijke zorgcontext?”

Zorgprofessionals: opvoeders, verpleegkundigen, ergotherapeuten, maatschappelijk werkers




1.1. RESULTATEN ORGANISATIENIVEAU

- Hiërarchisch aangestuurd organisatiemodel
 Hiërarchie
 Komt van vroeger  doen we niet meer
 Bedrijfslogica is ook op gezondheidszorg
 In community werkt dit niet langer
 Gaat niet om hiërarchie binnen organisatie maar ook cliënten

- Unisectoraal denken
 Groot kruis door
 Vetrekken vanuit gesloten sector doen we niet meer
 Als je wil vermaatschappelijken dan moet je komen naar inclusief burgerschap
 Je moet de arbeidstrajectbegeleidingen een veel grotere rol gaan laten spelen in de
begeleidingen
 Logica en taal vanuit andere sectoren eigen maken
 In community gaan inbreken

- "Diplomakracht"?
 In periode van schaarste wordt er niet meer gekeken naar diploma
 Er wordt wel gekeken naar competenties
 Confrontatie dat je bachelor er niet meer toe doet
 Naar competenties gaan verlonen
 Bachelors worden niet per se meer ingezet in dingen voor wat ze gestudeerd hebben maar
om anderen te leren

- Levenslang en levensbreed leren
 Levensbreed leren = persoonlijke ervaringen/ wat je meemaakt integreren in het
hulpverlener zijn en dit gebruiken om cliënten verder te helpen

- Vasthouden aan het medisch model
- Invloed van verschillende factoren zoals:
 de macht van de farmaceutische industrie
 Prestige van medische professional
 Individueel schuldmodel

, - Impact op vorming en functioneren van organisaties
- Belang team
 Niet omdat je solitair werkt dat je alleen werkt
 Team is wel nog belangrijk
 Bij jonge hulpverleners kan ventileren bij andere collega’s van groot belang zijn


- Belang teamveiligheid
 Van belang omdat jij als hulpverlener moet kunnen landen in een warm team, zodat je kan
praten over wat er in je omgaat of te kunnen leren
 Als er geen teamveiligheid is ga je dit niet durven
 Bang voor meningen
 Opdracht van teamverantwoordelijke als randvoorwaarde
 Is heel belangrijk


- Competenties binnen team
 Generalistische competenties die belangrijk zijn binnen outreachende functies
 In je team moeten doeners en denkers zitten, een mix is goed
 Goeie mixen in het team zijn noodzakelijk
 Sommige competenties moeten worden afgedekt




1.2. GGZ

GGZ is te beschouwen als een complex adaptive system, dus dient ook zo aangestuurd te worden

- Complex adaptieve systemen vinden hun oorsprong in de ecologie.
- In de ecologie observeren we natuurlijke systemen waar kleine organismen met elkaar interageren en
zo een evenwicht vormen.
- Dit principe is toepasbaar in de GGZ, jeugdzorg, ouderenzorg en voor mensen met een beperking.
- Complex adaptieve systemen zijn platte systemen met een hiërarchische bovenste laag, een
verantwoordelijke coördinator, een team en een directie.

- De directie bevindt zich onderaan om de kernprocessen te ondersteunen in plaats van te domineren.
- De kennis komt voort uit het team en de medewerkers.
- Eerder coachend dan leidinggevend



1.2.1. ORGANISATIEMODEL: ZELFSTURING EN “LERENDE ORGANISATIES”

- Jij bent als team verantwoordelijk voor de dingen die gebeuren
- Herstelvisie
 Belang visie: recovery?
 Eenduidige visie
- Belang professionaliseren CAVE: professionele afstand!
- Belang teamcollectiviteit: competenties worden ook op dit niveau bekeken
- Functioneren in een netwerk als belangrijke competentie

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hyndicleymans. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 83430 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou


€5,49
  • (0)
  Kopen