Onderzoek/praktische opdracht over reactiesnelheden. Deze opdracht moest ik uitvoeren in het 3e jaar van VWO bij scheikunde. Het is dus een opdracht over reactiesnelheden en geeft daar veel informatie over. Er zijn ook formules in het document verwerkt.
[Meer zien]
Laatste update van het document: 3 maanden geleden
, Inleiding
Hallo allemaal, wij gaan onderzoeken wat de invloed van de zoutzuurconcentratie en de
verdelingsgraad van magnesium op de reactiesnelheid bij de reactie tussen zoutzuur en
magnesium is. Hiervoor hebben we natuurlijk een reactievergelijking nodig. Deze ziet er zo
uit: Mg + 2HCl → H2 + MgCl2. Ook gebruiken we een aantal formules, namelijk: V = m ÷ p en
n = m ÷ M. We doen vier experimenten waarin we reactiesnelheden berekenen en meten
hoeveel er van een bepaalde stof is vrijgekomen. We beantwoorden aan het einde van dit
verslag de onderzoeksvraag.
Onderzoeksvraag
De onderzoeksvraag die wij in dit verslag gaan beantwoorden is: wat is de invloed van de
zoutzuurconcentratie en de verdelingsgraad van magnesium op de reactiesnelheid bij de
reactie tussen zoutzuur en magnesium? We beantwoorden deze vraag op basis van alle
gegevens die we hebben verzameld bij het onderzoek.
Uitvoering
Als eerste hebben we alle spullen gepakt die we
nodig hadden voor het onderzoek. Dit is wat we
hebben gebruikt: rekje met reageerbuizen,
erlenmeyer en overbruggingslang, bekerglas 100
mL en 250 mL, 2x maatcilinder 10 mL, oplossing van
0,7 M en 1,0 M zoutzuur, 2 stukjes magnesiumlint
van 20 mg, 10 mg en 20 mg magnesiumpoeder,
stopwatch en een stukje papier.
Daarna trokken we een labjas aan en deden we ons haar in een staart. Toen konden we echt
beginnen met de experimenten.
Bij experiment 1 moesten we onderzoeken hoelang het duurde
voordat een stukje magnesiumlint was verdwenen. Hierbij
hadden we nodig: 5 mL 0,7 M zoutzuur, een stukje
magnesiumlint en een stopwatch.
Eerst deden we het zoutzuur in een reageerbuis. Daarna
moesten we het magnesiumlint toevoegen, maar tegelijkertijd
moesten we de stopwatch aan doen. Het duurde best lang tot
het magnesiumlint verdwenen was, dus we gingen alvast door
naar experiment 2.
Bij het tweede experiment moesten we eigenlijk precies hetzelfde doen, maar dan met 5 mL
1,0 M zoutzuur. We hadden dus weer precies hetzelfde nodig, alleen het zoutzuur was
anders.
We moesten weer het magnesiumlint toevoegen en op hetzelfde moment de stopwatch
aanzetten. Dit duurde ook weer best een tijdje, dus gingen we weer door naar het volgende
experiment.
PAGINA 1
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper doorvdk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,49. Je zit daarna nergens aan vast.
