Samenvatting
Samenvatting Krachtig kijken naar kinderen & jongeren
- Vak
- Instelling
Samenvatting van de hoorcolleges, werkcolleges en het boek.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 26 pagina's
Voorbeeld 3 van de 26 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
fayvandersypt
Voorbeeld van de inhoud
2023Krachtig kijken naar kinderen en
jongeren
Fay Van Der Sypt
Artevelde Hogeschool
, Krachtig kijken naar kinderen en jongeren 1
2. Spelen en het belang van spelen
2.1 Waarom spelen kinderen?
5 redenen wrm kinderen spelen
o Plezier: ze ‘moeten’, kunnen nt anders
o Overlevingsinstinct: willen begrijpen hoe wereld i. elk. zit, proberen uit via spelen, welk
effect hun spelen heeft, hoe gn mensen erop reageren deze info nodig om groot te
worden & plek te vinden i.d omgeving & cultuur
o Omgn met onverwachtse situaties zonder verantwoordelijkheid v/h volwassen leven (vb
verstoppertje)
o Ontsnappen a.d werkelijkheid
o Gevoelens & emoties uiten spelen ervaring na die diepe indruk heeft nagelaten
Wrm spelen nog belangr.
o Creativiteit kan nr boven komen
o Natuurlijk spelen
o Sociale verbinding, groepsgevoel
o Emoties v/d dag verwerken
Vrij spelen: momenten waarop kinderen en jongeren de ruimte, tijd en vrijheid krijgen om
tot zelfgekozen spelen te komen, initiatief komt v/h kind
Ontwikkeling
Vertelt iets over
Ontdekkingsdrang, creativiteit, autonomie, talenten van k/j
Belevingswereld interesses en behoeften
Buurt (op straat, parkjes, speeltuinen, bos)/ sml (vb Bevrijd de speeltijger)
kind & samenleving streeft nr meer plaats, publieke ruimtes vr kinderen om
te spelen, doen het samen MET kinderen, vrij spelen zegt iets over hoe wij nr
k & j kijken, iets over de buurt
2.2 Speelvormen
Speelvormen baby’s
o Bewegingsspelen/ lichamelijk spelen
Motorisch
Gebruik v/d grote spiergroepen, met hele lijf bezig
Materiaal: tuimelspeelgoed, schommel
o Tactiel spelen
Sensorisch
Spelen dat zintuigen prikkelt
Vb: voeldozen (tastzin), neuriën, zingen, licht & donker
Speelvormen peuters
o Bewegingsspelen: dingen IN beweging zetten
o Manipulatief-creatief spelen: spelen wb kinderen handen gebruiken
o Rollenspelen: kind neemt rol aan, verplaatst zich in iets, fictief personage, doet alsof
o Fantasiespelen: fantasie vrije loop (vb blokje dat hond wordt, denkbeeldige vriend)
Speelvormen kleuter
o Bewegingsspelen: klimmen, lopen, trampoline, voetballen
1
, o Manipulatief-creatief spelen
o Rollenspelen: complexer dan bij peuters, vb: boef en politie
o Fantasiespelen
o Regelspelen: regels respecteren, concept winnen & verliezen, vb: uno, twister
Speelvormen lagereschoolkind
o Groepsspelen
o Robinsonfase: kampen bouwen, tent maken
o Passieve activiteiten
Speelvormen jongeren
o Vb in jeugdbeweging, speelplein
o Ouderen: escape room, kermis
2.3 ABC van spelen – maar dan niet alfabetisch!
Spel: activiteit/bezigheid gebonden aan bepaalde regels, competitie-element, vb voetbal
Spelen: plezier hebben, plezier maken uit gekheid zonder (vaak)uitgesproken doel, weinig of
niet aan regels gebonden
Speelimpuls: Kleine tussenkomst v. begeleider/ kinderen die helpt het spelen te verrijken,
verdiepen of verbreden, prikkel die aanzet tot meer plezier & intensiteit
Activiteit: specifieke activiteit die je organiseert, aaneensluiting van speelimpulsen,heeft
inleiding, midden & slot
Speelaanbod: geheel van speelkansen (speelimpulsen, activiteiten, speelmaterialen,
ruimtes…) die voorzien worden
Vrij spelen: zelfgekozen spelen, initiatief komt van kind/ jongere
Speelvisie: pedagogische visie op spelen, wat betekent spelen in de respectievelijke
pedagogische setting of context, hoe wordt er door professionals gekeken naar spelen?
Spelend leren: via spel & spelen kinderen iets leren, speeldoel aanwezig
Verbreden van spelen: begeleider geeft meer mogelijkheden
Verdiepen van spelen: meer mogelijkheden beperken, eisen opleggen, gerichter laten werken
PJK-visie over vrij spelen
o Procesgericht: ruimte geven om zelf te exploreren (vb: ⇔ vb parcour dat je op
bepaalde manier MOET afleggen, met streefdoel)
o Kindgericht: proberen inleven i. kinderen die spelen, wat ze a.h doen zijn, vb: als kind
met blokken speelt zie je het slaan met de blokken tegen elk. → speelimpuls
toevoegen: nog blokken geven, klanken laten maken met blokken → kindergericht:
wat kan ik de jongere laten ervaren (doelgericht: komt uit jouw hoofd, vb iets
opgezocht)
o Verrijkend: ongekende, verwonderende, iets doen wat ze nt verwachten, doen
tintelen i.h hoofd/ hart v/h kind ⇔ routine: altijd hetzelfde, je leert jezelf nt beter
kennen, geen nieuwe dingen meer ontdekken na een tijd,
vb: studio 100 → als je 1 afl van mega mindy hebt gezien, heb je ze allemaal
gezien, kind wordt niet meer geprikkeld want er gebeurd altijd hetzelfde
tgov studio 100: theater 4 hoog: maken theater vr kinderen, kinderopera,
verwonderende dingen, nieuwe klanken, geluiden, theater uit babytaal
o Stimuleren v/d creativiteit: ruimte geven
vb: modelgericht: theater maken en zelf de rollen verdelen, rollen geven a.d
kinderen en vastgelegd verhaal
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper fayvandersypt. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen