100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting - Ontwikkelingsstoornissen €5,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
  4.  
  5. Toegepaste Psychologie
  6.  
  7. Ontwikkelingsstoornissen

Samenvatting

Samenvatting - Ontwikkelingsstoornissen
 0 keer verkocht
  • Vak
  • Ontwikkelingsstoornissen
  • Instelling
  • Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)

Geslaagd in eerste zit Dit is een samenvatting van het vak ontwikkelingsstoornissen. Dit bevat powerpoints, cursus en notities uit de les. Volgende thema's komen aan bod: 1. verstoorde ontwikkeling 2. Ontwikkelingsstoornissen van naderbij bekeken 2.3 Autismespectrumstoornis (ASS) 2.4 Aandach...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 8 maanden geleden

Voorbeeld 4 van de 50  pagina's

Document informatie

  • 1 juni 2024
  • 4 juni 2024
  • 50
  • 2023/2024
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • verstoorde ontwikkeling
  • risicofactoren
  • beschermende factoren
  • autismespectrumstoornis
  • ass
  • adhd
  • stos
  • tos
  • dcd
  • prognose
  • prevalentie
  • diagnostiek
  • begeleiding
  • kenmerken
  • differentiaaldiagnose
  • hulmiddelen

Geschreven voor

  • Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
  • Toegepaste psychologie
  • Ontwikkelingsstoornissen
Alle documenten voor dit vak (9)

Verkoper

avatar-seller
lindewarlop

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN
Samenvatting




2023-2024

,Inleiding
- Wanneer kinderen ondanks marge afwijken van normale ontwikkeling = vertraagde of
verstoorde ontwikkeling
Twee belangrijkste invloeden: nature-nurture debat:
1) Aanleg/nature = kindkenmerken, genetisch, weinig te beïnvloeden van buitenaf
2) Omgeving/nurture = verschillende personen en kenmerken van de situatie waarin een
kind opgroeit, ouders, school, sociaal-economische status
Aanleg en omgeving:
- Noch aanleg of omgeving zijn doorslaggevend
- Interactie tussen beide
- Bij elk van deze kunnen zaken fout lopen = verstoring van de ontwikkeling
- Derde factor = rijping van het zenuwstelsel (soms onder invloed van omgeving, soms
apparte factor)


1. Verstoorde ontwikkeling
- Marges van een normale ontwikkelin zijn vrij breed en elk kind ontwikkeld op zijn eigen
tempo
- Merendeel van de ontwikkelingen lopen op een gelijkaardige manier
- Kinderen die niet de vaardigheden ontwikkelen zoals verwacht zijn kinderen met
verstoorde ontwikkeling of ontwikkelingsstoornis
o Afwijkend verloop van de ontwikkeling
o Oorsrpong ligt in kindkenmerken/aanleg
o Directe invloed op de functies (of één functie verstoord meerdere) = pas
ontwikkelingsstoornis als er veel functies verstoord zijn
o Duidelijk verband tussen oorzaak en waarneembaar gedrag

Ontwikkelingsstoornis  Een ontwikkelingsstoornis is een neurobiologische stoornis die in
de (vroege) ontwikkelingsperiode tot uiting komt, gekenmerkt wordt door de
ontwikkelingsvertragingen en/of achterstanden op één of meerdere functiedomeinen en die
levenslang beperkingen veroorzaakt in het persoonlijke, sociale, schoolse of beroepsmatige
functioneren
- Neurobiologisch = oorsrpong in hersenontwikkeling
- Vroeger ontwikkelingsperiode
- Ontwikkelingsvertraging of achterstand
- Levenslang

Interactionele visie:
- Kind wordt geboren met bepaalde genen  genen bepaken hoe hersenen werken en
functioneren  ander hersenfunctioneren zorgt voor bepaald gedrag
- Omgevinsfactoren spelen op alles een rol

,1.1. Risicofactoren
- Onmogelijk om stoornissen in éénzelfde vakje te plaatsen
- Bij sommige stoornissen krijg je de indruk dat de invloed van aanleg en omgeving even
sterk is
- Aanwezigheid van een factor vergtoot statistisch de kans op een ontwikkelingsstoornis
dan afwezig ervan

Risicofactoren:
1) Kindfactoren
2) Omgevingsfactoren
3) Interagerende factoren = impact van omgeving afhankelijk van aanleg van het kind,
niet alle kinderen zullen op eenzelfde wijze reagren op een gebeurtenis
1.1.1 Risicofactoren op kindniveau
1) Genetica
- Erfelijke code stuurt de ontwikkeling aan
- Belangrijke oorzaak van ontwikkelingsstoornissen
2) Centraal zenuwstelsel en hersenen
- Storing in functioneren van CZS en hersenen
- Normale ontwikkeling nood aan volledig ontwikkelde, gerijpte en ongeschonden
hersenen
- Verstoring
o Hersenbeschadiging of -afwijking
o Rijpingsproblemen
Groei van de hersenen:
- Vorming tijdens de zwangerschap
- Specialisatie en migratie = genetisch bepaald
- Gevoelig voor invloeden van omgeving
- Hoog tempo!
- ¼ van totale gewicht bij geboorte
- Na geboorte = rijping en verdere specialisatie
- Flexibel tot +/- 2 jaar
Hersenbeschadiging of afwijking:
- Impact op functioneren afhankelijk van plaats en omvang van getroffen
gebied(en)
- Kan pre- peri- postnataal zijn
- Zuurstoftekort of hersenbloeding
Rijping:
- Functioneren van de hersenen
- Ook plaats en omvang van getroffen gebied belangrijk
- Sterk ingrijpend voor typisch menselijke functies
- Grote verschillen jongens-meisjes
- Gevolgen van rijpingsstoornissen = niet zichtbaar = schuld voor gedrag wordt bij
omgeving gelegd
- Diagnose van rijpingsstoornissen moeilijker (gedragsobservaties)
3) Geslacht
- Beschermend of risicovol = afhankelijk van geslacht
- Mannelijk = risicofactor
- Prevalentie van stoornissen en ziekten hoger bij jongens
- Sterftecijfer hoger bij jongens = meer geconcipieerd, minder overleven
4) Temperament
- Vanaf geboorte = karaktertrekjes
- Actiever, ondernemender, nieuwsgieriger, angstiger
- Moeilijk temperament = verband met problemen later
Moelijk temperament:
- Huilgedrag, slechte troostbaarheid
- Veel protestreacties en activiteit
- Onvoorspelbaar gedrag
- Moeilijke aanpassing aan nieuwe situaties en/of prikkels

, 5) Zwangerschaps- en geboortecomplicatie
- Kwaliteit eicel en zaadcel
o Voldoende voedsel (voldoende calorieën)
o Gezonde voeding
o Alcohol- en druggebruik
o Milieuverontreiniging
o Leeftijd (beide geslachten)
- (Onder)voeding moeder
o Voedsel belangrijk kwaliteit
o Ondervoeding = grotere kans op prematuriteit, dysmaturiteit, miskraam
o Grote impact op ontwikkeling
- Middelenmisbruik
o Medicatie, alcohol, drugs, nicotine
o Miskraam, prematuriteit, wiegedood, psychische problemen
o Altijd samenspel van meerdere factoren
o Verstoord de groei
Nicotine:
o Grotere kans op prematuriteit of dysmaturiteit
o Grotere kans op aandachtsproblemen, gedragsstoornissen
- Stress
o Mensen = afhankelijk van hoe de ouder de stress interpreteert en
verwerkt
o Coping
o Stressvolle situatie hoeft niet storend te zijn voor moeder en kind
- Leeftijd van moeder
o Relatie tussen leeftijd moeder en geboortecomplicaties en/of problemen
bij het kind
o 20-35 jaar wenselijk
o >35 jaar = lagere kwaliteit eicel, meer kans op chromosomale afwijkingen,
hogere kans op prematuriteit
o <20 jaar (tienerzwangerschappen) = Hogere kans prematuriteit en
dysmaturiteit, samenspel meerdere risicofactoren
Prematuriteit en dysmaturiteit:
o Prematuur = 3 weken of meer te vroeg geboren
o Dysmatuur = te laag geboortegewicht (<2,5kg)
o Hoe vroeger geboren = hoe meer kans op ontwikkelingsverstoring
o Hoe lager geboortegewicht = hoe meer kans op
ontwikkelingsverstoring
o Te vroeg geboren = nog niet rijp

1.1.2 Risicofactoren op omgevingsniveau
1) Ingrijpende gebeurtenissen
- Echtscheiding, verhuis, sterfgeval, migratie
- Langdurige ziektes = als kinderen vaak ziek zijn heeft dit impact op ontwikkeling
- Mishandeling en misbruik
- Andere psychotrauma’s
o Wanneer gebeurtenis ondraaglijk gevaar, extreme angst en verlammende
machteloosheid met zich meebrengt = traumatisch
o Vaak gevolg = infantiele hulpeloosheid
o Regressies en verlies van verworven vaardigheden
2) Levensgeschiedenis en opvoedinsgedrag van de
ouders
- Ouders cruciale rol bij ontwikkeling kinderen
- Eigen opvoeding en identiteitsontwikkeling
bepalend
- Intergenerationaliteit
- Geen enkele opvoedingssituatie is vrij van
conflicten

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lindewarlop. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€5,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd