Samenvatting

Samenvatting - De wereld waarnemen (zelfstudies + 77 soorten)

1 keer verkocht

Vak
De wereld waarnemen

Instelling
Arteveldehogeschool (Artevelde)

Samenvatting van het vak 'De wereld waarnemen' voor bachelor lager onderwijs. In deze samenvatting staat alles beschreven uit het boek, de cursus en de zelfstudies. Ook staan de 77 soorten erin.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 100 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 6 juni 2024
Aantal pagina's 100
Geschreven in 2023/2024
Type Samenvatting

biologie
wereldoriëntatie
geleid ontdekkend leren
waarnemen
natuuronderwijs
77 soorten
omgevingsonderwijs
erfgoededucatie
landschappen
didactiek
kaartvaardigheid
techniek
fysica

Instelling
Arteveldehogeschool (Artevelde)
Studie
Bachelor In Het Lager Onderwijs
Vak
De wereld waarnemen

€10,46

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Definitie : In wereldoriëntatie verwerven kinderen kennis en inzicht in zichzelf, in hun
omgeving en in hun relaties tot die omgeving, verwerven zij vaardigheden om in
interactie te treden met die omgeving en worden zij gestimuleerd tot een positieve
houding ten aanzien van zichzelf en hun omgeving.

Eindtermen en ontwikkelingsdoelen zijn minimumdoelen op het vlak van kennis, inzicht,
vaardigheden en attitudes die de onderwijsoverheid als noodzakelijk en bereikbaar acht
voor een bepaalde leerlingenpopulatie. Deze eindtermen moeten bereikt worden op het
einde van de basisschool.

Het kleuteronderwijs werkt met ontwikkelingsdoelen. Dit zijn minimumdoelen op vlak
van kennis, inzicht, vaardigheden en attitudes die de school nastreef bij de kleuters. Ze
zijn ingedeeld in een aantal leergebieden.

In het lager onderwijs gelden er eindtermen. Dit zijn minimumdoelen die een school
moet bereiken bij een leerlingengroep.

Eindtermen en ontwikkelingsdoelen worden vastgelegd door het Vlaams Parlement.
Eindtermen worden:

 Ontwikkeld door de Afdeling Kwalificaties en Curriculum
 Geadviseerd door de Vlaamse Onderwijsraad
 Getoetst bij het werkveld
 Omgezet in decreten
 Ondertekend door minister van onderwijs

Wereldoriëntatie: eindterm

Decretaal bestaat wereldoriëntatie niet meer! 2 leergebieden:

- mens en maatschappij
- wetenschappen en techniek

1

,Mens en maatschappij

Domeinen Rubrieken
 Mens  Sociaal-economische verschijnselen
 Maatschappij  Ik en de ander
 Ruimte  Sociaal-culturele verschijnselen
 Tijd  Dagelijkse tijd
 Politieke en juridische verschijnselen
 (brongebruik)  Algemene vaardigheden tijd
 Algemene vaardigheden ruimte
 Ik en mezelf
 Historische tijd
 Ik en de ander: in groep
 Ruimtebeleving
 Oriëntatie en kaartvaardigheid
 Ruimtelijke ordening/bepaaldheid
 Verkeer en mobiliteit

De eindtermen en ontwikkelingsdoelen voor het leergebied ‘mens en maatschappij’ zijn
erop gericht dat kinderen:

• basiscompetenties ontwikkelen die hen in staat stellen met vertrouwen zichzelf
en hun omgeving verder en diepgaander te exploreren over ‘mens en
maatschappij’.
• interesse ontwikkelen voor ‘mens en maatschappij’, nu en in het verleden, hier en
elders in de wereld.
• een basishouding van openheid en respect ontwikkelen tegenover ‘mens en
maatschappij’.
• basisvaardigheden ontwikkelen om zelfstandig met informatie rond ‘mens en
maatschappij’ te leren omgaan.

Wetenschappen en techniek

Domeinen Rubrieken
 Techniek  Algemene vaardigheden
 Natuur  Gezondheid
 Milieu
 (brongebruik)  Levende en niet levende natuur
 Techniek en samenleving
 Techniek als menselijke activiteit
 Kerncomponenten van techniek

De eindtermen en ontwikkelingsdoelen voor het leergebied Wetenschappen en techniek
zijn erop gericht dat kinderen:

2

,  basiscompetenties ontwikkelen die hen in staat stellen met vertrouwen zichzelf
en hun omgeving verder en diepgaander te exploreren over Wetenschappen en
techniek
 interesse ontwikkelen voor Wetenschappen en techniek nu en in het verleden,
hier en elders in de wereld.
 een basishouding van openheid en respect ontwikkelen tegenover
Wetenschappen en techniek
 basisvaardigheden ontwikkelen om zelfstandig met informatie rond
Wetenschappen en techniek te leren omgaan.

Brongebruik:

 Leraar en handboek niet meer enige bron informatie
 Ook voorwerpen en info in museum naast atlas
 Gekoppeld aan inhouden uit elk van de 4 domeinen en andere leergebieden

Eindtermen zijn leergebiedgebonden of leergebiedoverschrijdend.

Leergebiedgebonden eindtermen = minimumdoelen die de leerlingen gedurende het
leerproces moeten bereiken.
(uitzondering: attitudinale eindtermen)

Leergebiedoverschrijdende eindtermen = minimumdoelen die niet specifiek behoren tot
één leergebied, maar onder meer door middel van meer leergebieden of
onderwijsprojecten kunnen worden gerealiseerd.
(ICT, leren leren en sociale vaardigheden)

Wereldoriëntatie heef 6 verschillende brillen of domeinen :

1) Natuur
2) Ruimte
3) Techniek
4) Maatschappij
5) Mens
6) Tijd

Het “brongebruik” wordt als extra toegevoegd.

Eindtermen en ontwikkelingsdoelen worden vertaald in leerplannen. Voor de leerkracht
begint het bij het leerplan! Elk onderwijsnet heef een eigen leerplan “wetenschappen en
techniek” of een overkoepelend leerplan.

3

, Wij gebruiken:

 Leerplan ZILL Katholiek Onderwijs Vlaanderen (KOV)
 Leerplan WO Gemeenschapsonderwijs (GO)
 Leerplan WO Onderwijs Van steden en Gemeenten (OVSG)

BELANGRIJK:

→ WO is nooit vrijblijvend Vaak didactisch handelen vanuit:
→ Invalshoekeninonderlingesamenhang
→ Aanbodvanbuitendeschoolintegreren → Aanschouwelijkheidsprincipe
→ Nadrukopvaardighedenenattitudes → Activiteitsprincipe
→ Vooral thematisch, soms cursorisch → Geleidelijkheidsprincipe
→ Kies gepaste werkvormen → Exemplarischwerken
→ Hanteeropenconceptvanevaluatie

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper chloeremory. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,46. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67479 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis