Samenvatting - Sociale psychologie (rechten 2e bach)
47 keer bekeken 3 keer verkocht
Vak
Sociale psychologie (B001313)
Instelling
Universiteit Gent (UGent)
Samenvatting van het vak Sociale Psychologie gegeven in de 2e bachelor rechten aan UGent.
Dit document bevat de powerpoints + lesnotities + boek
Geslaagd in 1e zit !!
HOOFDSTUK 1: INLEIDING (MC).................................................................................................................................................. 6
1. DE MENS IS EEN SOCIAAL DIER ................................................................................................................................................... 6
2. SOCIALE PSYCHOLOGIE ............................................................................................................................................................... 6
2.1 Definitie........................................................................................................................................................................... 6
2.2 De kracht vd sociale situatie ........................................................................................................................................... 7
2.3 Verwante disciplines ....................................................................................................................................................... 7
2.4 Andere psychologische domeinen .................................................................................................................................. 8
2.5 Mensenkennis ................................................................................................................................................................. 8
3. DE GESCHIEDENIS VAN DE SOCIALE PSYCHOLOGIE .................................................................................................................... 8
3.1 De beginjaren .................................................................................................................................................................. 8
3.2 De jaren van bevestiging ................................................................................................................................................. 9
3.3 Groei en debat .............................................................................................................................................................. 10
3.4 Methodologisch en inhoudelijk pluralisme ................................................................................................................... 10
4. SOCIALE PSYCHOLOGIE IN DE 21E EEUW .................................................................................................................................. 11
HOODSTUK 2: ONDERZOEKSMETHODEN (MC) ......................................................................................................................... 12
1. DE ONTWIKKELING VAN HYPOTHESEN ..................................................................................................................................... 12
2. HET OPERATIONALISEREN VAN SOCIAALPSYCHOLOGISCHE VARIABELEN ............................................................................... 12
2.1 Zelfbeschrijving ............................................................................................................................................................. 13
2.2 Gedragsobservatie ........................................................................................................................................................ 13
3. IDEEËN TESTEN: ONDERZOEKSPLANNEN .................................................................................................................................. 14
3.1 Beschrijvend onderzoek ................................................................................................................................................ 14
3.2 Correlationeel onderzoek ............................................................................................................................................. 14
3.3 Experimenteel onderzoek: manipuleren van de situatie .............................................................................................. 15
4. ETHIEK EN WAARDEN ............................................................................................................................................................... 16
4.1 Geïnformeerde toestemming ....................................................................................................................................... 16
4.2 Debriefing: Alle uitleg verstrekken ............................................................................................................................... 17
4.3 Waarden en wetenschap .............................................................................................................................................. 17
HOOFDSTUK 4: SOCIALE PERCEPTIE (MC) ................................................................................................................................. 18
1. HET RUWE MATERIAAL VAN DE EERSTE INDRUK ..................................................................................................................... 18
1.1 De waarnemer .............................................................................................................................................................. 18
1.2 Het uiterlijk ................................................................................................................................................................... 18
1.3 Situaties ........................................................................................................................................................................ 19
1.4 Gedrag........................................................................................................................................................................... 19
2. ATTRIBUTIE: VAN ELEMENTEN TOT DISPOSITIES ...................................................................................................................... 20
2.1 Attributietheorieën ....................................................................................................................................................... 20
2.2 De theorie van corresponderende gevolgtrekkingen ................................................................................................... 21
2.3 Kelley’s covariatietheorie .............................................................................................................................................. 21
2.4 Attributionele vertekeningen ....................................................................................................................................... 22
1
, 3. INTEGRATIE: VAN DISPOSITIES TOT IMPRESSIES ...................................................................................................................... 24
3.1 Enkele basisbevindingen ............................................................................................................................................... 24
3.2 Integratie van kenmerken in een globale impressie ..................................................................................................... 25
3.3 Afwijkingen van het gemiddeld model ......................................................................................................................... 25
4. CONFIRMATIEVERTEKENING: VAN IMPRESSIES NAAR REALITEIT............................................................................................. 26
4.1 Persistentie van opvattingen ........................................................................................................................................ 26
4.2 Confirmatorische hypothesetoetsing ........................................................................................................................... 27
4.3 De zelfvervullende voorspelling .................................................................................................................................... 27
4. GEHOORZAAMHEID .................................................................................................................................................................. 35
4.3 Trotseren: wanneer verzet men zich? .......................................................................................................................... 38
HOOFDSTUK 10: AGRESSIE (O).................................................................................................................................................. 39
1. WAT IS AGRESSIE?..................................................................................................................................................................... 39
1.1 Pestgedrag .................................................................................................................................................................... 39
1.2 De meting van agressie ................................................................................................................................................. 39
2. CROSSNATIONALE EN INTRACULTURELE VERSCHILLEN ............................................................................................................ 39
3. DE OORSPRONG VAN AGRESSIE................................................................................................................................................ 40
3.1 Het erfelijkheidsperspectief .......................................................................................................................................... 40
3.2 Het leerperspectief ....................................................................................................................................................... 41
4. SOCIAALPSYCHOLOGISCHE THEORIEËN VAN AGRESSIE ........................................................................................................... 42
4.1 Frustratie....................................................................................................................................................................... 42
4.2 Negatief affect .............................................................................................................................................................. 42
4.3 Fysiologische opwinding ............................................................................................................................................... 42
4.4 Cognitieve processen .................................................................................................................................................... 42
4.5 Een integratief model van agressie ............................................................................................................................... 43
2
, 5. DE INVLOED VAN GEWELDMEDIA............................................................................................................................................. 43
5.1 Geweld komt frequent voor in allerlei media ............................................................................................................... 43
5.2 Pornografie ................................................................................................................................................................... 45
6. VERBORGEN GEWELD ............................................................................................................................................................... 46
6.1 Seksuele agressie .......................................................................................................................................................... 46
6.2 Partnergeweld............................................................................................................................................................... 46
6.3 Kindermishandeling ...................................................................................................................................................... 46
7. DE REDUCTIE VAN GEWELD ...................................................................................................................................................... 46
7.1 Concrete maatregelen .................................................................................................................................................. 46
7.2 Omvattende programma’s ............................................................................................................................................ 47
HOOFDSTUK 11: DE SOCIAALPSYCHOLOGISCHE BASIS VAN GROEPEN (O) ................................................................................ 48
1. KENMERKEN VAN GROEPEN ..................................................................................................................................................... 48
1.1 Basisfuncties van groepen ............................................................................................................................................ 48
1.2 De groep als veilige haven ............................................................................................................................................ 48
1.3 Groepsgrootte ............................................................................................................................................................... 48
1.4 Groepsterritorium ......................................................................................................................................................... 48
2. GROEPSSTRUCTUUR ................................................................................................................................................................. 49
2.1 Normen en rollen .......................................................................................................................................................... 49
2.2 De affectieve structuur van de groep ........................................................................................................................... 49
2.3 De communicatiestructuur ........................................................................................................................................... 50
2.4 Groepssamenstelling en diversiteit .............................................................................................................................. 50
3. MACHT EN LEIDERSCHAP .......................................................................................................................................................... 51
3.1 Macht ............................................................................................................................................................................ 51
3.2 Klassieke benaderingen ................................................................................................................................................ 51
3.3 Toxisch leiderschap ....................................................................................................................................................... 52
3.4 Beslissingen van de leider ............................................................................................................................................. 53
4. DE AANWEZIGHEID VAN ANDERE GROEPEN ............................................................................................................................ 53
4.1 Impact op groepsgedrag ............................................................................................................................................... 53
4.2 Impact op leiderschap ................................................................................................................................................... 54
4.3 Conflictescalatie ............................................................................................................................................................ 54
HOOFDSTUK 12: GROEPSPRESTATIES (MC) ............................................................................................................................... 55
1. Collectieve processen ............................................................................................................................................................... 55
1.1 Sociale facilitatie ........................................................................................................................................................... 55
2. ONENIGHEID EN VERSCHILLENDE OPINIES ............................................................................................................................... 57
2.1 Deviantie ....................................................................................................................................................................... 57
2.2 Sociale beslissingsschema (SBS) .................................................................................................................................... 57
2.3 Groepspolarisatie .......................................................................................................................................................... 58
3. PRESTATIES IN KLEINE, TAAKGERICHTE GROEPEN .................................................................................................................... 59
3.1 Groepsprestatie ............................................................................................................................................................ 59
3.2 Brainstormen ................................................................................................................................................................ 59
3
, 3.3 Vertekende steekproeftrekking .................................................................................................................................... 60
3.4 Groepsgeheugen ........................................................................................................................................................... 61
3.5 Heuristieken .................................................................................................................................................................. 61
3.6 Groepsefficiëntie verhogen .......................................................................................................................................... 62
4. GROEPSDENKEN: HET PERSPECTIEF VERLIEZEN........................................................................................................................ 62
4.1 Het groepsdenken model ............................................................................................................................................. 62
4.2 Empirische onderzoeken ............................................................................................................................................... 63
4.3 Groepsdenken voorkomen ........................................................................................................................................... 63
HOOFDSTUK 14: DE DIVERSE SAMENLEVING (O) ...................................................................................................................... 64
1. DIVERSITEIT ............................................................................................................................................................................... 64
1.1 Is diversiteit het probleem? .......................................................................................................................................... 64
1.2 Hypersegregatie ............................................................................................................................................................ 64
2. INTER-ETNISCH CONTACT ......................................................................................................................................................... 65
2.1 De contact-hypothese ................................................................................................................................................... 65
2.2 Schooldesegregatie in de VS ......................................................................................................................................... 65
2.3 Langdurig contact en vriendschappen .......................................................................................................................... 66
2.4 Cognitieve en affectieve gevolgen van contact ............................................................................................................ 66
2.5 Diversiteit en contact .................................................................................................................................................... 67
3. PROBLEMEN MET INTERETNISCH CONTACT ............................................................................................................................. 67
3.1 Spontaan opzoeken van elkaar ..................................................................................................................................... 67
3.2 Contactervaringen ........................................................................................................................................................ 67
3.3 De sollicitatiesetting ..................................................................................................................................................... 67
3.4 Na het contact............................................................................................................................................................... 68
3.5 Multiculturalisme .......................................................................................................................................................... 68
4. PUZZELKLAS EN AFFIRMATIEVE ACTIE ...................................................................................................................................... 69
4.1 De ideale school (puzzelklas) ........................................................................................................................................ 69
4.2 Affirmatieve/Positieve Actie ......................................................................................................................................... 69
4.3 Aanvaarding van affirmatieve actie .............................................................................................................................. 70
4.4 Tegenstanders van affirmatieve actie ........................................................................................................................... 70
4.5 Psychische dimensie van voorkeursbehandeling door quota ....................................................................................... 70
5. EFFECTEN VAN GOEDBEDOELDE MAATREGELEN, MEDIA EN WETTEN & REGELS ................................................................... 71
5.1 Educatie ........................................................................................................................................................................ 71
5.2 Media ............................................................................................................................................................................ 71
5.3 Wetten en Regels .......................................................................................................................................................... 71
5.4 nIvloed van omgeving en sociale normen .................................................................................................................... 71
HOOFDSTUK 15: DUURZAAMHEID (O) ...................................................................................................................................... 73
1. EIGENBELANG OF REKENING HOUDEN MET ANDEREN? .......................................................................................................... 73
1.1 Gevangenendilemma .................................................................................................................................................... 73
1.2 Middelendilemma’s ...................................................................................................................................................... 73
1.3 Gereduceerde dilemma’s .............................................................................................................................................. 74
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper RVP22. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €13,49. Je zit daarna nergens aan vast.
