100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Summary MIP2601 ASSSIGNMENT 2 2024 €5,51   In winkelwagen

Samenvatting

Summary MIP2601 ASSSIGNMENT 2 2024

 4 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

MIP2601 ASSSIGNMENT 2 2024

Voorbeeld 2 van de 10  pagina's

  • 11 juni 2024
  • 10
  • 2023/2024
  • Samenvatting
avatar-seller
MIP 2602


ASSIGNMENT 2


2024

, 1.1. Clements and Batista (1994) classify Van Hiele levels from 1 to
5. Using examples, discussthelevels 1 to 3 in detail.

Van Hiele's levels of geometric thought are a framework for understanding
how students learn geometry.

Level 1: Visualization: At this level, students recognize shapes based on
their appearance and can identify basic properties. For example, they can
identify shapes like squares, circles, and triangles based on their visual
characteristics.


Level 2: Analysis: Students at this level start to understand the properties of
shapes and can compare and classify them based on these properties. For
example, they can identify that a square is a special type of rectangle with
all sides equal.


Level 3: Deduction: At this level, students can logically justify conclusions
and prove geometric properties. For example, they can prove that the
angles opposite the congruent sides of an isosceles triangle are equal.


1.2 Drawing from the CAPS Intermediate Phase Mathematics (Space
and Shape), what does it meantosay that the levels are hierarchical?

In the context of CAPS Intermediate Phase Mathematics (Space and
Shape), the levels are hierarchical, meaning that they build upon each
other. This implies that students need to master the skills and concepts at
each level before progressing to the next. For example, students need to
develop visualization skills before they can analyze and classify shapes,
and they need to have a good grasp of analysis before they can engage in
deductive reasoning.

1.3 What are the 5 implications of Van Hiele’s framework in the
teaching and learning of geometryinthe Intermediate Phase
mathematics?

Van Hiele’s framework has significant implications for the teaching and
learning of geometry in the Intermediate Phase mathematics. The five key
implications are:

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Gardner. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,51. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 82871 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,51
  • (0)
  Kopen