Titel: Begeleiden vanuit een ontwikkelplan voor een individueel kind
Inleiding:
Ik beschrijf volgens de zes methodische stappen een ontwikkelplan voor 1 kind met een specifieke
begeleidingsbehoefte en ik voer het ontwikkelplan uit. In dit verslag zal ik evalueren hoe het plan van
aanpak tot nu toe is verlopen. Voor deze opdracht heb ik kind S uitgekozen samen in overleg met mijn
stagebegeleidster. Het is mij opgevallen dat S de tafelmanieren lastig vindt, ze speelt met haar eten
waardoor ze nauwelijks of helemaal niets eet.
Onderdeel B
1. Het ontwikkelplan
Stap 1 Beginsituatie.
, INFORMATIE VERZAMELEN
Beginsituatie - gegevens van het kind: Naam: S. H.
- Leeftijd van het kind
- Gezinssamenstelling/ huidige situatie thuis/ Leeftijd: 1 jaar en 5 maanden
gedrag thuis:
- Ontwikkelingsfase van het kind/ de jeugdige: Geslacht: vrouwelijk
- Uitkomsten eerdere observaties, resultaten,
Taal: Nederlands/Somalisch
(gesprek)verslagen:
Voeding: ochtend fruit en 1a2 boterhammen met jam
of Philadelphia, update aug 23 eet op dit moment hier
heel weinig tot niets. Ze eet dan een boterham zonder
korst. Mag hapjes tussendoor soepstengel,
maisvingers, maiswafel of cracker let op hallal!!
Gezinssamenstelling: woont samen met papa, mama
en grote zus
Slapen: na het fruit rond 10 uur en dan om 14 uur
slaapt ze vaak weer. Heeft echt haar 2 slaapjes nodig
slaapt goed in bed, slaapt ook lang. Update 4
september slaapt niet elke dag meer 2 keer, we kijken
per dag wat ze zelf aangeeft of zonder heeft.
Gedrag: vrolijk, lief, stoer meisje. Kent geen gevaar.
Kan echt een stuntpiloot zijn, heeft een pittig karakter.
Klimt overal op. Luistert niet echt. Moeten vaak
waarschuwen, maar komt ook graag knuffelen. Kan
heel erg viezeriken met haar eten.
Aanleiding om het kind/ de jeugdige te Je gaat observeren om een beeld van de
observeren: voortgang in de ontwikkeling van een
Geef een korte beschrijving van het huidige gedrag/ kind/jeugdige te krijgen en op welke gebied er
de ontwikkeling. afwijkingen in de ontwikkeling zijn.
Vragen die je hebt over de huidige ontwikkeling Beeld van de ontwikkeling het kind/de jeugdige
van het kind/ de jeugdige: krijgen m.b.t. opvallend gedrag/afwijkingen in de
ontwikkeling.
Observatie vraag: Wat wil je te weten komen door Ontwikkelt het kind/ de jeugdige zich volgens
je observatie m.b.t. de totale ontwikkeling van het de leeftijdstandaard op alle
kind/ de jeugdige? ontwikkelingsgebieden?
Wat kan het kind al zelf en waar heeft het nog
hulp bij nodig (zone van naaste ontwikkeling)?
Waar wijkt de ontwikkeling af van de standaard?
Aanvullende info van collega’s: Collega N: S. heeft vanaf haar 6 maanden al een pittig
karakter, een sterke eigen wil en heeft duidelijkheid
nodig.
Planning Informatie verzamelen uit dossier e.d. Datum: 4 September 2023
Planning informatie uit gesprekken: Datum: 4 September 2023
(Met het kind/ de jeugdige/ ouders/collega’s)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper gettyjolie8. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,16. Je zit daarna nergens aan vast.