Module 6 - LUK 6.1 Onderzoek naar het eigen handelen d.m.v. een reflectieve casestudie
Aantal studiepunten 10 EC
Toetsvorm Reflectieve casestudy
Leeractiviteiten: Bij deze leeruitkomst biedt de opleiding de volgende leeractiviteiten aan:
De student laat aan de hand van een reflectiev...
De wakkere dood
Een reflectieve casestudie naar het eigen handelen
Naam: Donya Cheret
Studenten nummer: 0959730
Opleiding: hbo-v flexibele deeltijd.
Klas: IvG-IVG-20_OVF_1
Studiecoach: I. Stevens
Praktijkcoach: A. Leijs – van de Nieuwe Giessen
,Checklist format portfolio
2
, Voorwoord
Beste lezer,
Voor u ligt een reflectieve casestudie. Door middel van deze kritische zelfreflectie zal ik
inzicht krijgen in de overtuigingen en beweegredenen die ik heb toegepast in mijn
verpleegkundig handelen.
Regelmatig komt het voor dat de behandeling van de acute stroke patiënt wordt gestaakt. Dit
wordt gedaan wanneer de patiënt zo ziek en instabiel is, dat er geen zicht meer is op enig
herstel. In deze casus zorg ik voor Jan*. Wegens instabiliteit en verslechtering op meerdere
vlakken wordt er besloten om de behandeling te stoppen en over te gaan op een abstinerend
beleid. Hierbij worden alle levensverlengende hulpmiddelen gestaakt en krijgt Jan morfine
tegen pijn en eventuele onrust. Maar Jan is wakker. Hij kijkt mij tijdens dit stervensproces
aan maar kan zichzelf niet uitten. Ik vind het lastig om hier mee om te gaan. Waarom
brengen we Jan niet in slaap? Waarom wilt de arts niet naar mijn bevindingen luisteren en
waarom zijn we zo terughoudend qua beleid met betrekking tot palliatieve sedatie?
Het doel van deze reflectieve casestudie is om met een onderzoekende en reflectieve
houding te reflecteren op mijn handelen. De casestudie bestaat uit drie stappen: 1) What
fase – het narratief. 2) So what fase – de analyse. 3) Now What fase – een
literatuuronderzoek en tot slot mijn heroverweging.
In het narratief is de situatie omschreven waarin ik niet goed wist hoe ik met de situatie
moest omgaan. Dit is mijn handelingsverlegenheid. Naar aanleiding van het narratief is er
een analyse gemaakt van de situatie. Ik heb verschillende thema’s uitgelicht met behulp van
coderen, en mijzelf een aantal kritische vragen gesteld. Met behulp van deze kritische
vragen maak ik een centrale hoofdvraag. In de derde fase doe ik een literatuuronderzoek
naar de centrale hoofdvraag. Deze literatuur werk ik kort uit en vergelijk ik met mijn narratief.
Na deze vergelijking maak ik een heroverweging om te zien hoe mijn handelen anders had
gekund ter bevordering van de kwaliteit van zorg.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper donyacheret. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,66. Je zit daarna nergens aan vast.
