Kinderen en opvoeding in een internationaal perspectief
1 Wat doet een ‘andere cultuur met ons?’
• Een nieuwe cultuur zorgt voor een ‘vreemdheidservaring’.
• Dit kan aanleiding geven tot handelingsverlegenheid maar ook ruis op de communicatie tot
zelfs conflicten.
• We leven in een superdiverse wereld!
2 Kind-visie en visie op opvoedingsrelatie
2a Kinderen dromen
..
2b kind-visie en opvoedingswaarden
Hier (westerse cultuur) ↔ Elders
• Kind-zijn • Meewerken in het gezin
• Spelen is belangrijk • Vooral studeren én werken
• Speelgoed is educatief en plezant • Speelgoed is niet nodig
• Leren vooral in ‘hier en nu’ • Leren ‘toekomst’
• Brede ontwikkeling • Cognitieve ontwikkeling
• Creativiteit is belangrijk • Een mooi product is belangrijk
• Emoties benoemen is belangrijk • Emoties uiten is zwak
• Een eigen mening hebben • Je aanpassen aan de groep
• Zelf zoeken naar oplossingen • Vooral uitvoeren wat men vraagt
• Complimenten zijn belangrijk • Complimenten zijn ‘soft’
2c Visie op opvoedingsrelatie
Hier (westerse cultuur) ↔ Elders
• Gelijkwaardigheid • Hiërarchie
• Keuzes leren maken • Geen keuzes
• Dialoog • Gehoorzaamheid
• Beloning • Fysieke straf
• Rechten en plichten • Vooral plichten
, 3 Valkuilen
3a Uitgangspunten
Beeld van het kind en opvoeding is een weerspiegeling van de maatschappelijke, culturele, politieke
en historische context.
Opletten voor:
1. Veralgemening en stereotypering
2. Statische visie op cultuur.
3. Polarisering (wij/zij verschillen beklemtonen)
4. Etnocentrisme (onze visie is superieur)
5. Culturaliseren (alles wijten aan de cultuur)
3b Hoe kan je omgaan met deze verschillen?
• Zeker niet veroordelen of vergoelijken (zij staan nog niet zo ver als bij ons’, dat komt wel).
• Wel andermans perspectief leren zien. Hoe?
1. Nieuwsgierig zijn: veel vragen stellen
2. De beweegredenen van de persoon begrijpen (waarom doet hij/ zij zo?).
3. Inzien dat de persoon vanuit zijn perspectief goede redenen (inzet) heeft voor zijn
handelingswijze.
4. Nagaan of iedereen in die cultuur zo denkt?
5. Stilstaan bij de invloed van maatschappij: religie, armoede, geschiedenis van het
land.
3c Kennis van de cultuur?
1. Kennis: over waarden, normen en gedragscodes. Dit helpt om gedrag te begrijpen.
Vragenstellen!
2. Vaardigheden: gespreksvaardigheden!
3. Houding: respect, ander perspectief willen zien (hun visie, ervaringen), open-minded
= “ik ben omdat wij zijn” of “de mensheid tegenover anderen”
Nelson Mandela
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper baukedefauw. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,16. Je zit daarna nergens aan vast.