100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting colleges Bewegen, gezondheid en sportstimulering €5,46   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting colleges Bewegen, gezondheid en sportstimulering

 4 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van alle colleges (zowel PMT, metholodogie en sportstimulering) voor het vak BGS

Voorbeeld 2 van de 48  pagina's

  • 30 juni 2024
  • 48
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (17)
avatar-seller
imkejanssen2
Hoorcollege 1: Methodologie
Determinant (oorzaak) van gezondheid: preventieve maatregel, oefening, risicofactor of lifestyle.
Uitkomst (gevolg) van gezondheid: incidentie/prevalentie van een aandoening, verbetering, genezing of
mortaliteit.

Hoe sterk is het bewijs van het artikel? Je kijkt naar twee stappen:
- Levels of evidence (ladder van bewijs) gebaseerd op het studiedesign (HC1)
- Kwaliteit van de evidence gebaseerd op interne validiteit (HC2 en HC3)

Levels of evidence (lader van bewijs): Hiërarchie van designs: voor onderzoek over een causaal verband




niet alle evidentie komt in dezelfde vorm en kwaliteit op ons af!

Onderaan de piramide heeft de laagste bewijskracht
Secundair onderzoek: auteurs maken gebruik van bestaande studies (systematic review)
Bewijskracht is groter want in zo’n review laten meerdere onderzoeken hetzelfde effect zien.
Primair onderzoek: zelf data verzameld en geanalyseerd. Dit onderzoek wordt weer verdeeld in delen:
● Experimenteel: Randomized Control Trials
● Observationeel: Cohort Studies, Case-control en Cross-sectional studies
● Case series




Beschrijvend onderzoeksvraag (descriptive): richten op frequentie van uitkomstmaat: absolute
aantallen/incidentie. Voorbeeld: Hoe actief is de Nederlandse bevolking? & Prevalentie van depressie in
Nederlandse bevolking?

Verkennend onderzoeksvraag (analytical): samenhang determinant en uitkomstmaat verkennen (analytical
studies) Voorbeeld: Bestaat er een verband tussen de … en …?

Toetsend onderzoeksvraag (experimental): oorzaak/gevolg causaliteit. Onderzoekers hebben al een idee: een
hypothese. Voorbeeld:Meer beweging verlaagt de symptomen van depressie & Door regelmatig sporten kunnen
mensen met autisme beter communiceren.

Evidence-based practice (EBP) is het uitvoeren van een handeling door een beroepsbeoefenaar op zo'n wijze
dat de uitvoering is gebaseerd op de best beschikbare informatie over doelmatigheid en doeltreffendheid.
Evidence Based Practice heeft drie belangrijke informatiebronnen: wetenschappelijke studies, voorkeur +
belangen van de doelgroep en specialistenadvies + praktijkervaring

Een praktijkvoering waar de beroepsbeoefenaar zich bij elke beslissing bewust is:

, ● Of er bewijsmateriaal (evidence) is om deze beslissing te ondersteunen
● Hoe sterk dit bewijsmateriaal is

Evidence-based practice
➢ Op basis van een vraag vanuit de praktijk
➢ Verzamelen en selecteren van publicaties
➢ Analyseren van methodologische kwaliteit (welke selecteer je)
➢ Integreren van resultaten
➢ Samenvatten tot 1 resultaat en teruggeven aan de praktijk

Wetenschappelijk materiaal
Ook al is iets gepubliceerd, het moet wel gecontroleerd worden, waarom is dat:
➢ 28.100 peer-reviewed journals (in 2014)
➢ Toename van ‘predatory’ of ‘fake’ wetenschappelijke tijdschriften = veel publicaties van lage kwaliteit
○ meer commercieel dan wetenschappelijk
➢ Kritisch lezen van wetenschappelijke literatuur is een academische vaardigheid.

Wetenschappelijk materiaal: zoeken op pubmed. Om te selecteren welke je moet nemen kijk naar:
● De opzet/organisatie/design van de studie
○ Experimentele studie = randomized to one of two groups
○ Cohort studie = langere tijd mensen volgen

Studie 1: Experimental design
Randomisatie = random verdelen, niet gekozen door iemand, toeval. Zorgt ervoor dat de twee groepen voor de
interventies vergelijkbaar zijn.
Indexgroep - blootgesteld
Referentiegroep - niet-blootgesteld




Er wordt onderzocht of pre- post metingen in de indexgroep anders zijn
dan in de referentiegroep.
Deze grafiek laat de verschilscore zien tussen de pre- en postmeting.
Hoe negatiever, hoe meer de depressie afneemt.




Studie 2: Cohort design
Representatieve groep
Onderzoeken naar een samenhang tussen begin en 20 jaar later. Begin lichamelijke activiteit gemeten en 20 jaar
later de mate van depressie.
Groep met weinig inclusiecriteria geselecteerd (mensen tussen 9-15 jaar) en 20 jaar later (mensen werden toen
tussen 29-35 jaar) werd gekeken of deze mensen depressie hadden.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper imkejanssen2. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,46. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 84669 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,46
  • (0)
  Kopen