Samenvatting
Samenvatting Medische Diagnostiek
Medische Diagnostiek Leerdoelen uitgewerkt, met extra stof. Leerjaar 2018/2019 Hogeschool Inholland, Life Science and Chemistry
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 51 pagina's
Voorbeeld 4 van de 51 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
Medische diagnostiekFiguur 1, Streptococcus pneumoniae
1
,Inhoud
Uit te leggen hoe de diagnostiek:.......................................................................................................6
Principe en maken van Gram preparaat.........................................................................................6
Beoordelen kweek inclusief componenten en groei op de platen..................................................6
Determinatie inclusief welke organismen waarom op welke platen groeien.................................6
Antibiotica gevoeligheidsbepaling van bacteriën in sputum en pussen in zijn werk gaat: kunnen
uitleggen welke celtypen er aanwezig kunnen zijn in Gram-preparaten van sputum en pussen,
wat de morfologische kenmerken hiervan zijn en deze kunnen benoemen in een foto................7
Resistentebepaling.........................................................................................................................7
Preparaat na gramkleuring:............................................................................................................7
De normale structuur en functie van huid, slijmvliezen en ademhalingsstelsel te benoemen en aan
te geven welke normale micro-organismen hierin voorkomen..........................................................7
Huid....................................................................................................................................................7
De luchtwegen....................................................................................................................................8
Normale flora..................................................................................................................................8
Pathogene bacteriën in luchtwegen...............................................................................................8
De morfologische kenmerken, diagnostiek en deze pathogenen te herkennen op agarplaten en
foto’s..................................................................................................................................................9
Haemophilus influenza...................................................................................................................9
Klebsiella pneumonia......................................................................................................................9
Verschillende microbiële ziekten van de huid te beschrijven inclusief kenmerken van de
aandoening en van de pathogene bacteriën (Streptococcen , Staphylococcen en Pseudomonas)
hierbij...............................................................................................................................................11
Furunkel........................................................................................................................................11
Karbunkel.....................................................................................................................................11
Impetigo (krentenbaard)..............................................................................................................11
Erysipelas.....................................................................................................................................12
Scalded skin syndrome.................................................................................................................12
Fasciitis.........................................................................................................................................12
Dermatitis.....................................................................................................................................13
Otitis externa...............................................................................................................................13
Staphylococcen van Streptococcen te onderscheiden op basis van morfologie, virulentiefactoren
en te relateren aan verschillende huidziekten..................................................................................14
Uit te leggen wat de functie is van de virulentiefactoren:................................................................15
M proteïne....................................................................................................................................15
TSST-1...........................................................................................................................................15
2
, Hemolysine...................................................................................................................................15
Streptokinase................................................................................................................................16
Hyaluronidase...............................................................................................................................16
DNase...........................................................................................................................................16
Pharingitis.....................................................................................................................................16
Diphterie.......................................................................................................................................16
Bronchitis......................................................................................................................................16
Pneumonie...................................................................................................................................16
Tuberculose..................................................................................................................................17
Hematologie en hemostase..................................................................................................................18
Bloedgroepsystemen en (erytrocyten)transfusieonderzoek te beschrijven en uit te voeren op basis
van aangeleverde labuitslagen.........................................................................................................18
Rhesus D bloedgroepen................................................................................................................18
Immuunglobinen..........................................................................................................................18
Bloedtransfusie.............................................................................................................................20
De ontwikkeling van de hematopoëtische stamcel tot erytrocyt, leukocyt en trombocyt te
beschrijven.......................................................................................................................................23
De functie en morfologische kenmerken van erytrocyten, hemoglobin, leukocyten en trombocyten
te beschrijven...................................................................................................................................24
Leukocyten...................................................................................................................................24
Trombocyten................................................................................................................................24
Erytrocyten...................................................................................................................................25
Hemoglobine................................................................................................................................25
De vier fasen van de hemostase en de anticoagulante functie van actief proteïne C, antitrombine
en TFPI te beschrijven.......................................................................................................................25
1. Vasoconstrictie.........................................................................................................................25
2. Primaire hemostase..................................................................................................................25
4. Fibrinolyse................................................................................................................................26
Actief proteïne C (APC).................................................................................................................26
Antitrombine................................................................................................................................26
TFPI...............................................................................................................................................26
De diagnostiek van de primaire en secundaire hemostase en de fibrinolyse te beschrijven............27
Fibrinolyse....................................................................................................................................27
Afwijkingen in de primaire en secundaire hemostase en de fibrinolyse te beschrijven en te
herkennen op basis van aangeleverde labuitslagen.........................................................................28
Primaire hemostase......................................................................................................................28
Diagnostiek...................................................................................................................................28
3
, Secundaire hemostase..................................................................................................................29
Diagnostiek...................................................................................................................................29
Afwijkingen in hemoglobine en erytrocyten te beschrijven en te herkennen op basis van
aangeleverde labuitslagen................................................................................................................30
Hemoglobine................................................................................................................................30
Erytrocyten...................................................................................................................................30
Volledig bloedbeeld opstellen, reticulocyten telling (= indicatie tempo aanmaak nieuwe RBC),
directe antiglobuline test (Coombs test), haptoglobine, bilirubine en onderzoek naar lever functie,
Onderzoek om niet-hemolytische oorzaken van de bloedarmoede uit te sluiten zoals, nierfalen,
loodvergiftiging, lage vitamine niveaus (vitamine B12, vitamine C of foliumzuur) of ijzergebrek....30
Anemie.........................................................................................................................................31
Klinische chemie...................................................................................................................................34
Aan de hand van een aangeleverde dataset een kwaliteitscontrole uit te voeren (op basis van
juistheid, precisie, de Levey-Jenningskaart en de Westgardregels)..................................................34
Kwaliteitsbewaking.......................................................................................................................34
Juistheid........................................................................................................................................34
Precisie.........................................................................................................................................34
Levey-Jenningskaart.....................................................................................................................34
De westgardregels........................................................................................................................35
Foutenbronnen in de (pre-)analytische fase te benoemen en te herkennen in aangeleverde
labuitslagen......................................................................................................................................36
Point-of-caretesten en hun voor- en nadelen te benoemen............................................................36
Voordelen.....................................................................................................................................36
Nadelen........................................................................................................................................36
De enterohepatische kringloop te beschrijven en klinisch chemische testen te relateren aan
leveraandoeningen...........................................................................................................................37
Enterohepatische cyclus...............................................................................................................37
Klinisch chemische testen.............................................................................................................37
De ijzerstofwisseling, het cholesterolmetabolisme en het glucosemetabolisme te beschrijven......38
Ijzerstofwisseling..........................................................................................................................38
Cholesterolmetabolisme...............................................................................................................39
Glucosemetabolisme....................................................................................................................40
Afwijkingen in de ijzerstofwisseling, het (endogene en exogene) cholesterolmetabolisme en het
glucosemetabolisme te beschrijven en te herkennen op basis van aangeleverde labuitslagen.......41
Cholesterol...................................................................................................................................41
De relatie tussen het glucose- en cholesterolmetabolisme te kennen.............................................41
De anatomie en fysiologie van de nieren en het endocriene systeem te beschrijven......................42
Endocriene systeem......................................................................................................................42
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper babette_appelman. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen