1. College 1: Inleiding MTA & economische evaluatie ............................................................................ 4
1.1 Leerdoelen..................................................................................................................................... 4
1.2 Health economics & MTA.............................................................................................................. 4
1.3 MTA & besliskunde........................................................................................................................ 5
1.4 MTA als wetenschap ..................................................................................................................... 6
1.5 Economisch evaluatieonderzoek................................................................................................... 8
2. College 2: Effectmeting & utiliteiten ................................................................................................. 11
2.1 Leerdoelen................................................................................................................................... 11
2.2 Effectmeting ................................................................................................................................ 11
2.2 Waarderen van gezondheidstoestanden .................................................................................... 12
1.4 QALY ............................................................................................................................................ 15
3. College 3: Kosten & kosten-effectiviteit............................................................................................ 18
3.1 Leerdoelen................................................................................................................................... 18
3.2 Zeven stappen in het kostenonderzoek ...................................................................................... 18
3.2.1 Reikwijdte van het onderzoek.............................................................................................. 19
3.2.2 Keuze van kostencategorieën .............................................................................................. 19
3.2.3 Identificatie van eenheden................................................................................................... 20
3.2.4 Volumemeting van eenheden .............................................................................................. 21
3.2.5 Waardering van eenheden................................................................................................... 21
3.2.6 Berekeningswijze / omgaan met onzekerheden.................................................................. 23
3.3 Ziekteverzuim en productiviteitskosten...................................................................................... 24
3.4 Kosten-effectiviteit en incrementele kosten-effectiviteitsratio (IKER) ....................................... 25
4. College 4: Beslissen in de zorg........................................................................................................... 28
4.1 Leerdoelen................................................................................................................................... 28
4.2 Klinische studie............................................................................................................................ 28
4.3 Economische evaluatie................................................................................................................ 28
5. College 5: Besliskundige modellen, aanvragen, rapportage ............................................................. 31
5.1 Leerdoelen................................................................................................................................... 31
5.2 Besliskundige modellen in economisch evaluatieonderzoek...................................................... 31
5.2.1 Theorie beslismodellen ........................................................................................................ 31
5.2.2 Ontwikkelen beslismodellen ................................................................................................ 32
5.2.3 Soorten beslismodellen........................................................................................................ 32
2
, Samenvatting module 7:
Health Economics
5.3 Aanvragen en rapporteren van economisch evaluatie onderzoek ............................................. 36
3
, Samenvatting module 7:
Health Economics
1. College 1: Inleiding MTA & economische evaluatie
1.1 Leerdoelen
Introductie van medical technology assessment (MTA).
Introductie economische evaluatie (EE).
Introductie besliskunde.
1.2 Health economics & MTA
Health economics gaat over de totale inrichting van een gezondheidszorg systeem. Hierbij is uiteraard
speciale aandacht voor financiering en ziektekosten verzekering. De manier waarop de zorg betaald
moet worden is een constant punt van discussie binnen de politiek, de zorg en de maatschappij.
Kennis over kosteneffectiviteit van interventies kan hierbij helpen. Dit gebeurd door medical
technology assessment (MTA). Dit is een deelgebied van health economics (figuur 1).
Figuur 1: Health economics.
De zorg in Nederland wordt elk jaar duurder. Dit komt onder andere doordat de gemiddelde leeftijd
sterk is gestegen in de laatste eeuw. Algemeen bekend is dat een groot deel van de totale
zorgconsumptie van de mens zich afspeelt in de laatste jaren van hun leven. Dit heeft vooral tot
gevolg dat de kosten voor langdurige zorg (AWBZ) enorm wanneer mensen boven de 70 zijn.
Desondanks is de medisch specialistische zorg (curatief) ook een zeer grote kostenpost voor alle
leeftijdsgroepen.
Om de gezondheidszorg betaalbaar te houden is al enige tijd geleden het idee van marktwerking
ontstaan. Doordat iedereen in Nederland een zorgverzekering moet hebben wordt de zorg vaak
beschouwd als een nutsvoorziening. Door marktwerking wordt men er meer van bewust dat de zorg
ook geld kost. De afgelopen jaren wordt de gezondheidszorg steeds meer gezien als vrije markt.
Hierdoor wordt kosteneffectiviteit een belangrijke schakel bij interventieonderzoek. Wanneer een
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aqua03. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.